用共轭法测凸透镜焦距实验中为什么白屏作为接收像的光屏,
学科现在有很多人想知道在一些数学，物理理工科专业中，哪些要求比较低。
首先在高中如果你学的是理科高考最好去去理工学校，毕竟对你的专业，如果你想大学不学习理工科你也可以去报考文科学校，那么有些人就问在一些数学和物理中哪些要求比较低？
学科没有高低之分
无论是在我们学校学习的课程当中还是是在我们工作当中用到的学科，我们都应该合理运用它们，而不是将它们分个高低，古人常说“学无止境”“学海无涯苦作舟”，在当今的社会当中我们就应该学习各种知识，而不是把知识分个高低。
取长补短是智者
那就有人说，我就数学好物理我学不好怎么办？对于这种情况我的建议就是对于一些你不擅长的科目，你们就可以采取取长补短的方式来进行，可以对自己擅长的科目来进行研究，对那些自己不擅长的科目你就可以选择弥补，毕竟我们就不好了怎么办，当然不好也不代表这门课我们就得放低要求，我们还是得抱着学习的态度，任何事物都不是一撮而就的，要有时间的积累。
目光长远价更高
如果我们在学习中认识到自己的长处和短处，在这个的基础下如果我们认真学习和改善现状你将会进步很大，学科本来就没有高低之分，在我们的学习生活中我们要做目光长远的人这样才会是自己的价更高，也能让自己在社会中找到自己的位子。
综上所述，在一些数学、物理理工科专业中，没有哪些学科存在高和低，最主要的还是自己对待学习的态度和对待自己的认知，如果我们能正确对待学科和自己我们将会更远，在社会上才能实现自己的价值！
本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、 生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。
一、专业基本情况
1、培养目标
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的 科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识；
◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力；
◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；
◆ 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；
◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；
◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；
◆ 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳，整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
3、主干学科
物理学。
4、主要课程
高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。
5、实践教学
根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10—20周。
本专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。 国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。如 果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。本专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有 在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。本专业学生 所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。
目前，我国很多高校提出建设一流的综合性大学，在这种背景之下，很多高校恢复了物理系或者应用物理系。现在我国大多数高等院校都设有应用 物理系，或者在物理系内设应用物理专业，一大批理工结合的人才从应用物理专业涌现出来，近10年来应用物理专业又大力加强了电子技术和计算机技术方面的基 础研究。如现在我国的北京大学物理系、中科大的应用物理专业、上海交通大学应用物理系、西安交通大学的理学院应用物理专业、北京科技大学（原北京钢铁学 院）应用物理专业、中科院物理所等等。
应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然 他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。也正因如此，人 们认为学习应用物理，找到的工作环境一般不会太好，不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等，对应用物理行业的人才仍旧独 有垂青。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技 术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部 沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
目前，很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应 用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常 快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
作为一门基础学科的应用科学，近年来 我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展，在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用，其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。 单晶硅技术的研究，为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段，如材料的电磁性能，光性能等，成为材料研究的基础。这些使得应用物理专 业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前，大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门，而作为物理的基础教育领域，则少有人问 津，我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生，也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥自身的特长。
很多学科脱胎于物理技术的应用，现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件，计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域，计算机模拟物理实验，节省了大量的人力物力，这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。因此，应用物理专业的人才应该发挥自身的优势，并且有意识地培养自己多学科的学术素质，这将为自己的事业铺上一条康庄大道。应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点。在个人动手能力方面进行培养，通过大量的物理学实验，增强自己基础理论的理解。另一方面，学生应该注重学习计算机知识，能够熟练的将计算机应用于工作当中，这样，才能更加发挥应用物理专业人才的优势，在各个领域内生根。
毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作，扎实的理论知识以及应用能力，是很多企业任何时候都需要的人才：
技术工程师——企业的工程技术工程师；
教师——从事应用物理相关教育的教师；
发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方。
用共轭法测凸透镜焦距时,为什么必须使d >4f
回答：因为只当物屏和像屏间距L大于4F ，才有可能在蜡烛和光屏固定的条件下，通过移动透镜时在光屏上找到两次大小不同的像。
用共轭法测量凸透镜焦距时,为何物与屏的距离必须大于4f
已知f=(D*D-d*d)\/4D,放大得：f=(D*D-d*d)\/4D<D*D\/4D=D\/4.因此，4f<D.
怎样知道透镜焦距?
根据公式可计算出凸透镜焦距f，这个方法叫共轭法。这是实验室中常用的测凸透镜焦距的方法之一。3 平行光聚焦法 根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光）沿主轴方向入射到凸透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种...
共轭法测凸透镜焦距为什么要用左右逼近法?怎样操作?
为什么要左右逼近，因为光用肉眼寻找成像最清晰的位置比较困难，而且误差较大。所以在寻找像的位置时先从左往右移动光屏，记录下最清晰的像的位置；再从右往左移动光屏，记录下像的位置。两次求平均即可认为是像比较精确的位置。
薄透镜焦距的测量实验步骤
2、物距像距法测凸透镜焦距 用白光灯照亮狭缝，一透光狭缝作为物，将狭缝及白屏放置在光具座上，相隔一定距离，然后在它的中间放入待测凸透镜，移动透镜，使屏上得到清晰的狭缝像，记录各光具所在位置，计算物距，像距，算出焦距f.。重复三次，求平均值。3、共轭法测凸透镜焦距 将狭缝光源与屏固定在...
试说明用共轭法测凸透镜焦距f时,为什么要选取物和像的距离l大于4倍焦 ...
因为只当物屏和像屏间距L大于4F ，才有可能在蜡烛和光屏固定的条件下，通过移动透镜时在光屏上找到两次大小不同的像。
用共轭法测量凸透镜焦距时,物与屏之间的距离为何必须大于4f
这要讲到高中数学抛物线内容，(人教选修2·1)它的半焦距为2F，好像是的。你是几年级的？若是初中的我建议你问老师，他可能讲的比我好，或有简单的方法。
共轭法测凸透镜焦距的误差公式推导一些问题
关于那个2的问题，我们也遇到过，当时问老师，老师也说应该有2，但是最终老师也没敢肯定的说就应该有2，所以这个问题我感觉问老师吧，个人感觉应该有2；至于加号，这是一种规定，就是在微分之后把各项都平方，然后项与项之间全部改成加号（如果你学过多元微分的话应该能理解为什么），你给的过程中加...
用自准自法测凸透镜的焦距为什么能先后两次成像
你说的应该是共轭法，不是自准法吧。共轭法实验才有这个问题。如是共轭法，解释如下：根据光路可逆原理，当物体和光屏位置固定不动时，移动凸透镜使物距大于2倍焦距，将在1倍焦距到2倍焦距之间，成一个缩小倒立的实像，如果物像位置对调，将物体放大原来像的位置（1倍焦距到2倍焦距之间），则像在...
怎样寻找凹透镜焦点?
由于对实物,凹透镜成虚像,所以直接测量凹透镜的物距,像距,难以两全.我们只能借助与凸透镜成一个倒立的实像作为凹透镜的虚物,虚物的位置可以测出.凹透镜能对虚物成实像,实像的位置可以测出.于是,就可以用高斯公式求出凹透镜的焦距,如图5—1—4所示.实验内容 1.共轭法测量凸透镜焦距 (1)粗调,将光具...
虫娴整蛋： 有两个优点:优点之一就是操作简单,只移动透镜就可以了.另一个优点是它不需要准确确定凸透镜光心的位置,若使用公式法,由于光心的位置不确定,会造成物距和像距都测不准确,从而测出的焦距误差很大.而使用共轭法,只需要测量凸透镜移动的距离,光心的具体位置是无关紧要的.
翠云区19385775120： 用共轭法测凸透镜焦距时,为什么必须使d大于4f - ？
虫娴整蛋： 已知f=(D*D-d*d)/4D,放大得:f=(D*D-d*d)/4D<D*D/4D=D/4 因此,4f<D 成像的范围要求,如果不大于4F那么zhi找不到两个像;比直接测量物距像距要准确,因为你不好分辨什么时候是真正的像. 平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像,都...
翠云区19385775120： 光学基本测量中:为什么实验中常用白屏作为成像的光屏?可否用黑屏'透明玻璃,为什么? 共轭罚测量凸... - ？
虫娴整蛋： 白屏可以反射所有频率的光线,l>4f得到一个倒立缩小的实像.
翠云区19385775120： 测凸透镜焦距的两种方法 - ？
虫娴整蛋： 1、公式法: 利用光具座做凸透镜成实像的实验,测量并记录成像时的物距u和像距v,根据透镜成像公式,计算出透镜焦距f,多次测量后取平均值. 2、共轭法:利用光具座固定好光源和光屏位置,测量出它们的间距L.将待测焦距的凸透镜放...
翠云区19385775120： 用共轭法测凸透镜焦距时,为什么物像之间的距离s一定要选择s大于?4f - ？
虫娴整蛋： 因为只当物屏和像屏间距L大于4F ,才有可能在蜡烛和光屏固定的条件下,通过移动透镜时在光屏上找到两次大小不同的像.
翠云区19385775120： 大学物理实验用共轭法测凸透镜焦距时,为什么物象屏之间的距离一定要选择L>4f? - ？
虫娴整蛋：[答案] 因为1/u+1/v=1/f u>0 v>0 L=u+v=uv/f 1/f=1/u+1/v>=2根号(1/uv) 根号(uv)>2f uv>4f^2 L>4f^2/f=4f
翠云区19385775120： 在用共轭法测凸透镜的焦距时,S变大,标准误差是变大还是变小,为什么? - ？
虫娴整蛋：[答案] 变大
翠云区19385775120： 在用共轭法测凸透镜的焦距f时,为什么要选取物和的距离大于4f? - ？
虫娴整蛋：[答案] 1/u+1/v=1/f是不? u+v0的解吗?
翠云区19385775120： 关于凸透镜焦距测定的问题1.用物距像距法测凸透镜焦距时,常取u=2f,此时测量的相对不确定度最.小,请证明.2.用共轭法测凸透镜焦距时,为什么必须使... - ？
虫娴整蛋：[答案] u=2f时,像倒立,大小与原物相等,容易比较
翠云区19385775120： 试说明用共轭法测凸透镜焦距F时,为什么要使物屏和像屏间距D大于4F - ？
虫娴整蛋： 用共轭法测凸透镜焦距F时,固定物与像屏的间距为D(D>4f),只有满足此条件时,凸透镜在物与像屏之间移动时,像屏上才可以成一个大像和一个小像.此物像共轭.
