青山不老第一段作者用什么的方法描写了什么暗示了什么

作者&投稿:夏温 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作者用比喻的手法,描写了什么,寓意了什么,青山不老一课~

描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩

青山不老题目主要是要体现出,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的这位老人让我们领悟到:青山是不会老的!
看完树,我们在村口道别,老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。是真正与山川共存,日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(和题目首尾呼应)

扩展资料
句子理解:
1、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。
2、这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神是永垂不朽的。

《青山不老》第一段作者用(比喻)的方法,描写了(漫山遍野的绿意盎然,松涛阵阵的画面),暗示了(老人投身山林,为改造山沟所做出的巨大贡献)。

《青山不老》第一段,比喻修辞:把土炕比作船,把树林比作波浪。

课文句子解释

1.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,高低起伏,犹如海上的波浪。作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

2.他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。

3.是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。

黄土和绿树是互依互存,不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此?

4.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

“另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。

5.这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神是永垂不朽的。




青山不老的第一自然段,作者用什么样的手法 ,描写了什么,暗示着什么...
《青山不老》第一段作者用(比喻)的方法,描写了(漫山遍野的绿意盎然,松涛阵阵的画面),暗示了(老人投身山林,为改造山沟所做出的巨大贡献)。《青山不老》第一段,比喻修辞:把土炕比作船,把树林比作波浪。

青山不老第一自然段用自己想象的画面写一篇作文?
15年他与青山为依,以铁锹为伴,闲暇时只能望着大山发呆。这是怎样的孤独,在静得只能听见鸟鸣的那一刻,活下去也许要比亡更要有勇气。他不可能长生不老,终有一天他会去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的树和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片绿色,永远不会离我们而去的。我...

《青山不老》这篇文中说说“他对他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就...
《青山不老》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!

青山不老一文的题目所起的作用是?
主要是要体现出,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。《青山不老》文章可以分为三部分 第一部位 (第一段),运用比喻的方法, 描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡...

在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话:“风大作时,能逆风...
作用是:体现出老人的坚持,强调作用 《青山不老》讲述的是一个山野老农,他将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代。这篇文章从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义,了解人们为此做出的努力,使“珍惜资源,保护环境”的意识扎根于学生的心中,并...

青山不老第一自然段的两个全是表达了作者怎样的心情
朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.

在《青山不老》这篇课文中作者用了县志上的话,有什么目的和作用_百度知 ...
通过用县志上的话,和环境的描写“我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐(nüè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jù)之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈[1]而坠。”[2...

青山不老段意
第一段(1):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。第二段(2-5):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩。第三段(6-7):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨。

《青山不老》课文解析是什么?
《青山不老》是一篇略读课文,文章叙述了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地用十五年的时间在晋西北沙漠,奇迹般地创造了一块绿洲的感人故事,由衷地赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命意义。全文层次井然,内容清晰。共有7个自然段,分为三部分。第一部分为第1-3自然段,...

青山不老的分段段意
第一部分(第1自然段):在一个小山沟里有一家院子,山上全是绿色。第二部分(2-5自然段):写在自然条件十分恶劣及生活条件十分艰苦的情况下,老农义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲。第三部分(第6自然段):以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章...

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涪城区13587896328: 青山不老的分段,段意 -
伍钟舒他: 第一部分(第1自然段):描写院子外面绿意浓浓的山林景观. 第二部分(第2~5自然段):写老人面临的恶劣环境,为改造山林、绿化家园所作出的巨大贡献. 第三部分(第6、7自然段):写作者的心灵感触.

涪城区13587896328: 青山不老分段段意 -
伍钟舒他: 青山不老的主要内容:一个山野老农他将一生的精力用于植树造林,以此来实现自己的人生价值,造福了子孙后代. 呵呵 我的见解,希望您可以采纳..这是主要内容 至于段意..呐个 我忘记了 主要内容我就记得清清楚楚 希望对您有帮助 谢谢.!

涪城区13587896328: 青山不老中“过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头”一句运用了什么表达方法,让我们体会到什么? -
伍钟舒他:[答案] 拟人手法,让你体会主人公通过对过去环境的描绘,体现主人公怀念之情,让人有一种苍凉之感,就个人而言,我从中看到回忆的力量,人之所以有回忆,才能不断前进,青山不老是因为情不灭啊.

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