三年级品德与社会教学总结

~ 三年级品德与社会教学总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是收集整理的三年级品德与社会教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级品德与社会教学总结1
本学期，我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我在课下精心备课，上课认真上课。对于一些学生不能掌握的内容，总会思考是不是我当前的教法有问题，仔细揣摩下次换哪种教法才能使学生掌握。
由于客观因素的制约，计算机教室有的班级人数多还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。
引入小游戏，激发学习兴趣。
虽然三年级的学生这学期刚开始接触信息课，但对于大部分学生是早已接触过电脑，电脑的基本组成有所了解，一些简单的操作他们也会，但不熟悉。为了激发学生学习的兴趣。在第一单元的整个课堂教学中，都是已小游戏贯穿的。学生带着浓厚的兴趣将鼠标的 ……称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
四、教学难点：
1．初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
2．初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
五、教学措施
1．利用直观教具，引起学生的注意力。
2．通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。
3．充分发挥现代化教育手段的作用。
4．力体现“用中学、学中用”的原则。
六、教学进度：
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：第一单元的总结与提高
第五xx：
第六周：
第七xx：
第八xx：第二单元的总结与提高
第九xx：复习
第十xx：
第十一xx：
第十二xx：
第十三xx：第三单元的总结与提高
第十四xx：综合活动
第十五xx：学生社会生活考察活动
第十六xx：复习

---

红星区15539593267： 小学三年级品社规则有什么用教学反思 - ？
羽闵蛇胆：[答案] 教完之后,深刻反思,有以下心得体会: 1、重视学生的体验 根据课标的要求,引导学生积极参与社会实践,体验社会生活.由此可见,重视学生的体验对激发参与热情,体现学生的自主,加深对知识的认识,培养思想情感等方面有着重要的意义....

红星区15539593267： 人教版三年级品德与社会《规则有什么用》教学反思 - ？
羽闵蛇胆：[答案] 《规则有什么用》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级上册第三单元的第2课.单元设计构想旨在让学生在体验、观察和对比中,认识规则的意义,提高他们遵守规则的自觉性,但教育的重点不是单纯强调必须遵守规则,而...

红星区15539593267： 如何提高三年级品德与社会教学反思 - ？
羽闵蛇胆： 品从表面上看是一门独立的学科,其实它与其他学科是有着联系的,与社会生活更是紧密联系,我们在教学时一定要多种渠道,多种方法调动学生的积极性,开阔学生的眼界,使学生爱学思品,真正从思品中受到教育.

红星区15539593267： 人教版三年级品德与社会《规则有什么用》教学反思 - ？
羽闵蛇胆： 美国教育家杜威先生曾经说过:“给孩子什么样的教育,就意味着给孩子什么样的生活.”作为新课程的品德与社会又是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成于...

红星区15539593267： 鄂教版 六年级 品德与社会教案急需鄂教版 六年级上册品德与社会教案 - ？
羽闵蛇胆：[答案] 其实您不用那么认真的.就照这书上讲呗.据我所知,您还是别费劲了,哪有品德与社会的教案.不过我提示你可以去图书大世界看看有没有教案,或教材详解

红星区15539593267： 小学三年级品德与社会上册《我能为学校做点什么》教案与反思 - ？
羽闵蛇胆： 我能为学校做点什么 教学目标: 1、通过学生自己动手设计学校名片,激发学生关心学校、热爱学校的情感. 2、培养学生创造力和想像力,培养学生审美情趣和良好个性. 教学重点:、通过学生自己动手设计学校名片,激发学生关心学校、热...

红星区15539593267： 如何提高品社课的课堂效率,构建 - ？
羽闵蛇胆： 【关键词】品社课 教学效果一、要有一个良好的开端——导入导入的心理任务在于激发兴趣和情感,产生学习它要求教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围.因此,老师要激发学生的兴趣和情感,把学生带进一个与教学任务和教学内...

红星区15539593267： 浅谈如何上好《品德与社会》课 - ？
羽闵蛇胆： 文章 来源莲山课件 ww w. 课程标准在《前言》部分首先指出:“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.” 新课程理念倡导品德教学回归生活,强调以儿童现实生...

红星区15539593267： 未来出版社小学三年级品德与社会怎样面对烦恼优秀教学设计与反思 - ？
羽闵蛇胆： 《怎样面对烦恼》一课旨在教育学生懂得在学习和生活中,谁都会遇到烦恼,遇到烦恼并不可怕,关键是敢于面对它,解决问题.在整个教学活动中,教师要营造一种轻松的氛围,使学生消除心理障碍,教学要生活化,避免说教,要注意保护个...

红星区15539593267： 小学品德与社会今天我进步了吗教学反思 - ？
羽闵蛇胆： 教学反思:一、生活教学,提升情感.《小学品德与生活新课程标准》强调以儿童的生活为基础,把儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童生活实际开展教育,提升儿童的生活品质和能力,促进儿童发展.对于这节课,在进行教学...