小学数学中的百分数是什么？
分数既可以表示两个数之间的关系,也可以表示一个具体的数量,百分数不能用来表示具体数量.
如：4/5既可以表示一个数是另一个数的4/5,也可以在分数的后面加上单位名称表示一个数量,
如：4/5千克.而和4/5同样大小的80%只能表示两个数之间的关系,即：一个数占另一个数的80%,在80%的后面就不能加单位名称.
其实际意义只能说分数是个大范围的，而百分数是分数的一种特殊形式，以一百为分母。
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，只能表示关系，不能表示数量．小学数学中的百分数：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。
百分数与分数的区别：
（1）意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。
（2）百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只是除0以外的自然数；百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。
（3）任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。
（4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中的不到整数结果时使用。
百分数的意义：
分数可以表示分率，也可以表示一个数。当表示一个数时，它可以带计量单位名称；当表示分率时，它的后面不能带任何单位名称。
百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。
百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 比较量÷标准量＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。
分数可以表示分率，也可以表示一个数。当表示一个数时，它可以带计量单位名称；当表示分率时，它的后面不能带任何单位名称。
百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。
百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 比较量÷标准量＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．
小学六年级数学上册:百分数 回答好有+分!
随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。这是...
百分数的含义
分数也可以表示一个数是另一个数的百分之几，也就是说都是一个比率，因此，百分数也叫做百分率或百分比．百分数也叫做百分率或百分比．百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又...
小学,从报刊或网上收集用百分数表示的信息,写出三条,试着说明这些百分数...
分数、百分数的知识，在日常生活和生产建设中有着广泛的应用，也是小学数学的一个重要内容。如何改进并加强分数、百分数应用题教学，使它们能够恰当地反映实际应用，从而激发学生学习的兴趣，增强学习目的性和实践性，真正做到提高教学质量，重要的是认真贯彻教学大纲的要求。新大纲规定分数四则应用题，包括工程...
百分数的整理
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数学百分数的性质是什么
（2）表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。百分数通常不写成分数形式，而采用符号“％”来表示，叫做百分号。在第二种定义中，出现了比较数、标准数、分率（百分数），这三者的关系如下：比较数...
百分数求一个数是另一个数的百分之几怎么求
首先你要弄明白什么是百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.其次还要搞清楚什么是比：两个数相除就叫做两个数的比.另外还要明白什么是单位1：单位1可以表示数字1,但是更重要的是在分数、百分数、工程问题等中代表一个物体、一个单位、一个整体、一个部分...
小学数学教科书里的5% 表示的意义是什么?
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数是指分率。小学数学教科书里的具体到情境中才可以确切的说它的意义。如在缺勤时5%，在衣服棉含量时5%...可以用每100人当中有5人没到，每100克布料中有5克棉。
六年级百分数数学日记【5篇】100--200字
土地退我学习了百分数，大部分的概念我都明白了。在这里，我列了一个数学百分数的公式表：百分数表示一个数的百分之几，叫做百分数，又叫做百分比或百分率。百分率和分数有关系：百分之百=一百分之一百 百分数和小数怎么互化呢？答：百分数可以看成分数、母是100的分数，可以直接写成小数。把百分数的百分号...
数学《百分数的认识》课件【三篇】
1、知识目标:在具体情境中理解百分数的意义,会正确读写百分数。 2、能力目标:在合作交流的学习过程中培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的学习能力。 3、情感目标:使学生感受到数学与生活的密切联系,增强对数学学习的积极性。培养学生良好的思考问题的习惯。 二、教学重点: 百分数的意义、读法...
百分比怎么算?
小数法是一种计算方法，通过将所求数值除以总数，再乘以100，得出百分数的小数形式。也可以将小数乘以100，得出百分比。小数法在日常生活和工作中都有广泛应用，例如在商业谈判中，可以采用小数法来计算价格和利润。学习数学的好处 数学好的人，相对比较聪明，领悟力较高，在对人处事上能体现出优势。思维...
漆具蛇胆： 小学数学中的百分数:百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示.百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的...
福贡县18883181222： 数学的百分比是什么意思 - ？
漆具蛇胆：[答案] 小学数学中的百分数:百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示.百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进...
福贡县18883181222： 小学数学百分数的相关知识? - ？
漆具蛇胆： 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示.百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分...
福贡县18883181222： 百分数是什么数学 - ？
漆具蛇胆： 百分比,也就是百分之几,比如百分之90可以写做90%,是把1分成100份一份是1%,也可以用分数比如60%是100/60 42%是100/42,多用于应用题 如1000克的15%是150,反正12%就=0.12,60%=0.61是100%
福贡县18883181222： 小数、分数、百分数的概念 - ？
漆具蛇胆： 无限小数——小数部分位数无限的小数叫无限小数 循环小数——一个无限小数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字按同样的顺序不断地重复出现,这个数就叫做循环小数,它的位数是无限的 纯循环小数——循环节从小数部分第一位...
福贡县18883181222： 百分数是分数么??????????????????? - ？
漆具蛇胆： 百分数是分数.百分数与分数的意义不是完全相同.分数可以表示一个数占单位一的几分之几,还可以表示一个数量,如2分之1米;而百分数却只能表示一个数占单位一的百分之几,不能表示数.分数表示一个数是另一个数的几分之几,叫做...
福贡县18883181222： 分数、小数、百分数的含义? - ？
漆具蛇胆：[答案] 分数:把单位“1”平均分为若干等分,表示其中的1份或几份的数 小数:分母是10、100、1000等的分数的另一种表现形式 百分数:分母是100的分数
福贡县18883181222： 小数、分数、百分数 - ？
漆具蛇胆： 小数:小数是由整数部分、小数部分和小数点组成;分数:分数是由分子、分母和分数线组成;把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数.百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示.如写为41%,1% .
福贡县18883181222： 什么叫整数,小数,分数,百分数,正数,负数 - ？
漆具蛇胆： 自然数:用来表示物体的个数的数 分数:把单位“1”平均分成若干分,表示这样一份或几份的数叫做分数 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几 整数:像···-3,-2,-1,0,1,2,3···这样的数统称分数 负数:比0小的数叫做负数 小数:是有小数点的数叫小数 自然数包括0、1、2、3…….整数是0、1、2、3、4………….小数是有小数点的数叫小数例如:0.1、0.2………….分数是表示一个数是另一个数的几分之几叫分数,例如:9/2………….百分数是有百分号的,百分数表示一个数是另一数的百分之几.正数是1、2、3、4…….负数是-1、-2、-3…….0既不是正数也不是负数.
福贡县18883181222： 分数、小数、百分数的意义 - ？
漆具蛇胆： 第一, 分数:把单位1平均分成几份,取其中的几份就是数学中有分子分母的分数的意义.第二, 小数的意义:分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示.第三, 百分数:表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或者百分比.百分数通常不写成分数的形式,而是在分子后面加上百分号“%”
