六年级百分数数学日记【5篇】100--200字
在这里,我列了一个数学百分数的公式表:
百分数表示一个数的百分之几,叫做百分数,又叫做百分比或百分率。
百分率和分数有关系:百分之百=一百分之一百
百分数和小数怎么互化呢?答:百分数可以看成分数、母是100的分数,可以直接写成小数。把百分数的百分号去掉,再向后退两位。如:
27%=100分之27=0.27
135%=100分之135=1.35
5分之4=100分之80=80%=0.8
这就是我的数学日记,我会继续努力,更好的学习数学化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家,我国40年来初步治理了50多万平方公里,而目前水土流失面积已达179万平方公里。我国的耕地退化问题也 十分突出。如原来土地肥沃的北大荒地带,土壤的有机质已从原来的5%~8%下 降到1%~2%(理想值应不小于3%)。以上几组触目惊心的资料让我感悟到世界资源的稀少,让我们共建绿色家园!来数学可这么学
“整天就知道玩玩玩,懂不懂看看书。”五一黄金周,正当我玩的开心的时候,突然听到一个美女的声音传过来。不看就知道,是我的妈妈再教训我。“妈妈,我作业早做好了。”我嘟着嘴还了一句。“那我来考考你,你要是做对了,我就奖励你玩一天。”哎,妈妈又要检查我的学习情况了。我时常提醒妈妈不叫动气,否则影响美容的。
妈妈出题了:“有一个等腰三角形,其中两条边的长度分别9厘米和4厘米。你算算,这个三角形的周长可能是多少?”我一听太简单了,真有点不想做,但一想到玩一天,做就做想嘛。我知道这道题的焦点在结论的多样性中,这个嘛我的数学老师讲过多次了,说这叫新课程。
于是我开始分析:“如果把9厘米的边看作腰,这个三角形的周长就是9*2+4=22厘米。如果我把4厘米的边看做腰的话,那么这个三角形的周长就是:4*2+9=17厘米。”三下五除二,我得意的把自己的思考过程告诉了妈妈。妈妈笑了笑说:“你想得很好,但你敢对自己的结果负责吗?你去把你刚才考虑到的两个三角形搭出来给我看看”。
只要不让我学习,搭个三角形有什么不行的,搭就搭。我喜滋滋的去做三角形了。第一个三角形很快搭好了,我如法炮制,可奇怪的是我摆来摆去,可是任我怎么摆,我总不是不能把腰是4厘米,底边是9厘米的三角形拼出来,这是怎么回事啊?看来我前面分析的第二种计算方法在生活中是不存在的,两根4厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,不可能拼成一个三角形。我搭着脑袋把自己的结果告诉了妈妈。妈妈笑笑说:“学习一定要注意联系实际,要学会对自己的结果负责任,不能想当然。”
妈妈抛下这句话就做家务去了。我很不服气,是不是妈妈给我出了一下特殊的条件,其它情况也不这种可能吗?于是,我继续自己的实验。原来4厘米与4厘米合起来也才8厘米,没9厘米长,当然拼不成,至少要一样长嘛。于是我将另一根换成5厘米,一拼还是不行,换成5.5厘米,行了。5.4呢?我有意缩短了一段,还是行。我似费明白了什么。两根短棒合起来要比9厘米长才行。这是不是真的?于是我又翻开数学书,量了很多个三角形的三条边,结果发现两边加起来都比另一边大,我还是不相信,自己又画了10多个任意的三角形,量了再加,结果还是一样。我相信了:三角形不管哪两边的和都是大于所对的哪个边的。我开始有点兴奋了,大声地对妈妈说:“妈妈,你误导,这明明不行,你叫我怎么摆得出来?”妈妈及时表扬了我学习数学的方法很科学。
五一节后上学,我把这个故事在班会上讲给同学们听了,讲完后得意地问大家有无问题,没想到班长大声问:“你的发现很了不起,但我们想知道为什么?”这下可把我难倒了。同学们:你们知道为什么吗?知道了打个电话哈:023-55**2266
它也是公倍数
2003年4月7日 星期一 晚上 雨
以前,我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味,整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。 那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车,快要出发的时候,1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车,突然笑着对我说:”小溦,爷爷出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:”行!””那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我:”哦,是吗?””这道题还缺一个条件:1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:”我这个'数学博士'也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。此时爷爷说:”那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:”再过15分钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15),所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我:”答案正确!100分。””耶!”听了爷爷的话,我高兴地举起双手。从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
巧数木头
关于百分数的数学日记
百分数通常不写成分数的形式,而是在分子后面加上百分号“%”来表示。生活中就有存在很多百分数。 每天在电视里的天气预报节目中,都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等,提示大家提前做好准备,就像今天的夜晚的降水概率是20%,明天白天有五~六级大风,降水概率是10%,早晚应增加衣服。20%、...
六年级百分数数学日记怎么写
六年级百分数数学日记怎么写如下:今天,在数学课上,我们学习了关于数字的奥秘和数学推理。老师为我们讲解了一些有趣的数学概念和方法,让我对数学产生了更深的兴趣。下面我将分享今天的学习收获和体会。首先,老师给我们展示了一个关于奇偶数的问题。他列举了一些数字,让我们观察规律并判断它们是属于奇数...
数学日记一篇 关于百分数 百分率 250字以上 写得好给100分
日记一:今天,我和妈妈去图书超市买书时,刚好碰见图书超市正在举行有奖购书活动。活动安排是这样的:1、 凡3月1日——3月10日在本超市购书满100元者,送奖券一张。2、 本次活动共送奖券1000张,送完为止,凭奖券抽奖。3、 奖品设立:一等奖10名,奖品价值300元。二等奖30名,奖品价值...
六年级百分数数学日记【5篇】100--200字
百分数和小数怎么互化呢?答:百分数可以看成分数、母是100的分数,可以直接写成小数。把百分数的百分号去掉,再向后退两位。如:27%=100分之27=0.27 135%=100分之135=1.35 5分之4=100分之80=80%=0.8 这就是我的数学日记,我会继续努力,更好的学习数学化。我国是世界上土地沙漠化较为严重...
有关百分数的100字数学日记
先算我投球的命中率:我知道命中率等于投的总次数分之投中次数乘百分之百,所以十二除以六等于零点七五,再把零点七五转换成百分数,得百分之七十五。再算妹妹的命中率:还是那个公式,可是,不知道妹妹投进了几个,怎么办呢?哈!太简单了!用十减去三得到她的投中次数“七”,七除以十等于零点七,...
六年级下册百分数数学日记200字
再加上5等于165。用165x70%=115.5。售货员说相当于优惠30%。岂不是多收了我们4.5元吗?“不行我要回去找他去。”妈妈说:“算了吧,反正我们又不吃亏,何必较那个汁呢。”说着我们高高兴兴的往家走。今天我算是真正体会到的百分数的意义。看来百分数无处不在,生活才是百分数真正的舞台。
六年级数学日记关于百分数的
大家都没注意到,数字开头的“0”宝宝被冷落了,所有的数字都不管它。到了决赛,只剩下两个数字宝宝了,一个是“9”宝宝,另一个竟是“0”宝宝。nbsp;现在的问题:在数字100的后面加上“9”宝宝和“0”宝宝,再看哪边的数字大。“9”宝宝肯定地说:“我的这边大。”于是,大家把它们放在一起...
百分数的数学日记
今天星期天,我和妈妈一起去买水果,妈妈说:苹果4元一斤,桔子的价格是苹果的30%,你知道桔子是多少钱一斤吗?我想了想:“是1元2角吧”。妈妈又说,我买了2斤苹果,是苹果的50%,你知道我买了多少斤桔子吗?“妈妈,是4斤桔子吧”。妈妈笑了,我也笑了。我觉得数学有趣极了。
百分数,数学日记
数学日记怎么写 六年级数学书上册答案 六年级数学试卷 其他类似问题 2015-11-10 百分数的数学日记 5 2014-01-03 六年级数学日记关于百分数的 6 2011-01-22 六年级百分数数学日记【5篇】100--200字 222 2014-12-23 百分数数学日记500字 1 2011-12-20 有关百分数的100字数学日记 77 2014-12-23 ...
六年级的数学日记关于百分数的
银杏树20颗,梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池,每天都有鱼儿在里面游动,可以让人放松身心。说了那么多,回到正题上来,我计算过了,平均每栋楼占地570米,七栋楼加起来570*7=3990(平方米)。除楼以外面积应是16000-3990=12010(平方米)。数学真是太奇妙了,还有许多知识等待着我们去探索。
休亚大安: 生活中的数学(一) 今天是星期一,我一个人在家,睡醒觉来已经8:30了,我立刻跳下床,这时妈妈打来了一个电话,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸.然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=20(...
郧县19121932599: 有关百分数的数学日记100字 - ?
休亚大安: 今天,我写完作业,没事干,就准备和妹妹一起玩投球游戏.先把一个小箱子放到2米外,再拿出一个球,准备工作就完毕了.我们每个人要在一分钟内,投进最多的球,就是获胜者.比赛要开始了,我们两个决定先由我开始.“预备,开始...
郧县19121932599: 百分数,数学日记 - ?
休亚大安: 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.百分数通常用“%”来表示. 百分数是特殊的分数,不能用分数表示. 表示一个数是另一个数的百分之几的数.百分数也叫做百分率或百分比.百分数通常不写...
郧县19121932599: 急需100字左右的数学日记,主要围绕负数,百分数之类的六年级内容. - ?
休亚大安: 星期六,我跟妈妈到乡下老家.一路上,我看见农民伯伯正在收地瓜,一个个地瓜就像一个个胖娃娃,对着农民伯伯笑,妈妈告诉我: “现在是地瓜收获的季节” ,然后她又自言自语地说:“今天地瓜又丰富了” ,我说: “收这么多地瓜有什...
郧县19121932599: 六年级的数学日记关于百分数的 - ?
休亚大安: 美丽的小区 一天,我突然心血来潮对小区感兴趣,有四个问题困扰着我.小区有多大?一栋楼有多少户?总共有多少户?除楼以外占地多少? 为了解决问题,我进行了调查和测量,发现小区南北长200米,东西宽80米,200*80=16000(米)...
郧县19121932599: 六年级数学日记关于百分数的 - ?
休亚大安: 6月28日 周二 今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的: 有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积. ...
郧县19121932599: 百分数(二)单元总结写成为数学日记50字 - ?
休亚大安: 今天是星期一,姐姐出去打工,在外面吃饭,爸爸妈妈也是在外面吃饭,我就在家里吃,所以就是我来煮饭,我要到商场买东西了.到了商场,我看见有两种面条要我选择,一种是450克,4.5元,一种是400克,是第一种面条的价钱的3分之2,4.5÷3=1.5(元),1.5*2=3(元),我一个人在家吃饭,一点点就够了,于是我选择了第2种面条,还节省了父母的血汗钱,一举两得,我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球,羽毛球两元一个,5*2=10(元),10+3=13(元),30-13=17(元),唉,没办法,本来想剩多点钱的,现在只能剩这么少钱了.
郧县19121932599: 跪求一篇100字的数学日记.急.五年级关于百分数的数学日记. - ?
休亚大安:[答案] 买一送一一定便宜吗? 夏天快要过去了,很多商家都打出了降价的广告牌,有的打5.8折,有的打6折,而X特步打出了买一送一(加19或29元)的标语,我去问了一下,买一双鞋送一双,如价格一样,付一双鞋的价格再加29元,如价格不一样,付一...
郧县19121932599: 请你结合前面的数学学习写一篇数学日记.六年级上册第一二三四单元. - ?
休亚大安: 数学日记之百分数应用(3)的自学 (2)班 邱珍珍 之前,我们学习了百分数应用(1)和(2),现在老师并没有教我们百分数应用(3),但我们自学了百分数应用(3),自学的成果在下面,或许没有那么完整. 翻了翻书,原来百分数应用...
郧县19121932599: 六年级下册数学百分数小作文 - ?
休亚大安: 我相信大家对百分数都是非常熟悉的,但是你们有没有发现他在生活中是无处不在的,下面我就用百分数来介绍一下我自己经历过有关百分数的事情和一写些关于百分数的知识 百分数知识(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数.百分数也叫...