退位减法怎么教？
小学退位减法
一年级两位数退位减法口算技巧，为孩子收藏好，不再为口算错慢二发愁了
1、“数数法”孩子很可能从13个里一个一个地去减，减去9个后，还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法，它的基础是孩子已经学会数20以内的数，有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的。
刚开始接触退位减时，可以允许孩子用这样数的方法，但是以后应该慢慢让孩子通过练习，体会到其他的算法更快更简便，计算时应该选择更优化的方法。
2、“平十法”也就是说，可以把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，13先减去3，再减去6，得到还剩4个。这种算法的基础是孩子已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。
3、“破十法”13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到还剩4个。这种算法的基础是孩子已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。
4、草稿纸计算法：在草稿纸上算：15的5减24的4，结果是1，再用10去减，得到9，就是个位，而十位的2被借去，十位的计算已经变成1-1，这是就是0，结果便是9。如果十位还要继续退位计算，就重复。当然，这不能再正式的地方写。
5、“做减法想加法”利用加法和减法之间的关系，只要知道9加几等于13，然后据此推出13减9就等于几。这种算法的基础是孩子会根据加法算式写出相应的减法算式，会求括号里的未知数，会计算20以内的进位加法。
“数数法” 孩子很可能从13个里一个一个地去减，减去9个后，还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法，基础是孩子已经学会数20以内的数，有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的。
刚开始接触退位减时，可以允许孩子用这样数的方法，但是以后应该慢慢让孩子通过练习，体会到其他的算法更快更简便，计算时应该选择更优化的方法。
比如13-5=？那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5的好朋友5，再用5加上3最后等于8。
也就是说将十几拆成十和几，那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友。比如17-9=？就是将17拆成10和7，7加上9的好朋友1就等于8。
“凑十”只有五组：
1+9、2+8、3+7、4+6、5+5，我把它当成5个生字词来教给学生记，而 1+9、5+5 都比较容易记，剩下3个也就不难了。要想快速提高退位减法的计算速度，就需要牢记这5组数。
“破十法”就是把“凑十法”倒过来，只要让孩子懂得十几可以分成10和几，10减几剩下几，几十几=几就可以了。“凑十法”和“破十法”相互转化，熟练掌握以后不但能算的快，还能保证不出错。
退位减法学习
一年级的退位减法怎么教
将被减数和减数都拆成数位，便于进行逐位运算；如果有需要，退位把退位位数变成十位，进位留下整数位数；从低位开始，逐位进行减法运算，如果有借位，就借位并退位；最后把各位减出的结果相加，得到最终的答案。3、练习退位减法的技能，坚持多做练习 退位减法是一项需要练习的技能，通过多做减法练习可以帮助...
一年级退位减法怎么教孩子?
一、具体形象思维先有主导地位，必须从摆小棒开始。1、进位加法 9＋2＝？把2根中的1根，与9和在一起是10，捆成一捆，代表10，加上剩下的1根，是11，初步明白“满十向前一位进一”的道理，是以后学习加法竖式的基础。2、退位减法 12－9＝？小棒捆成10根一捆，两根单独放，从10根去掉9根，...
100以内退位减法怎么教
100以内退位减法怎么教 拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33，先用10-7=3，再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图，这样孩子可能就能更直观的理解题目了。借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数，所以我们向十位借10，比如:...
一年级退位减法怎么教孩子
以后我们只要慢慢让孩子通过练习，体会到其他方法更便捷，并且抽象思维越来越强的时候，他们自然而然就会放弃这种算法。2、做减法想加法 比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关系，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几。这种方法最省时，但也最难。孩子不但要对20以内的进位...
怎样教进位加减法
1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。3...
20以内的退位减法如何教?
4、退位减法 1、退位减法要牢记，先从个位来减起；2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；3、如果隔位退了1，0变十来最好记。5、连续退位的减法 1、看到0，向前走，看看哪一位上有；2、借走了往后走，0上有点看作9。例题 例1、8+5=？解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3...
一年级减法怎么教孩子
17-2=()分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7-2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15。提高计算能力，光掌握技巧是不够的,还需要通过不断做题练习巩固，正所谓“熟能生巧”特别注意的是，不要让孩子数指头，改掉不良习惯，...
一年级20以内减法怎么教孩子
二、破十法 破十法就是把被减数的十位数拆成9和1两部分，然后用9去减去减数的十位数，用1和被减数的个位数组成一个两位数去减去减数的个位数。教孩子计算16-9=（ ），可以让孩子把16拆成9和7两部分，然后用9-0=9计算十位数，用7-9=-2计算个位数。三、连减法 连减法是一种简便的方法，适合...
幼儿园两位数加减法怎么教孩子算
幼儿园两位数加减法教孩子算的方法：1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，...
一年级100以内退位减法怎么教
100以内退位减法怎么教 拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33，先用10-7=3，再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图，这样孩子可能就能更直观的理解题目了。借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数，所以我们向十位借10，比如:...
坚汪护伊：[答案] (1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要... 可能连最基本的东西也学不了.内化的东西在后来做加减法时,还会大有用处. (2)唱数、识别数字.其实正常孩子的数学发...
三元区18838407964： 退位减法怎么教 - ？
坚汪护伊：[答案] 列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了.此外在二年级多位数加减法的时候就容易教.否则一次性过难了.学生不会简单的,教学就会比较吃力些.在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法.教会...
三元区18838407964： 怎样教孩子口算100以内退位减法 - ？
坚汪护伊： 打竖式计算. 计算过程:比如: 72--38= 7 2- 3 8---------------和孩子讲过程,从个位减起,(也就是从右边第一位减起)用2减8,因为2比8小,所以2 不够减8.向十位上借,就是向前一位借,也就是向7借,借一个(实际上是借的10个.但...
三元区18838407964： 怎么教孩子退位减法 - ？
坚汪护伊： 1 相同 数位对齐 2 从个位减起 3 个位不够减从十位退一,在个位加10再减.
三元区18838407964： 一年级小朋友的退位减法怎么教? ？
坚汪护伊： 退位减法(也可以称作借位减法)就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算.
三元区18838407964： 退位减法怎么教 - ？
坚汪护伊： 列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了.此外在二年级多位数加减法的时候就容易教.否则一次性过难了.学生不会简单的,教学就会比较吃力些.在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法.教会比不教要好些,出题的人了解教材的不多.别学生教的不差但考试成绩不好啊.在一年级第一学期的20以内的,还是不教为好,更容易训练学生的口算能力.第二学期的两位数加一位数和两位数加两位数一定要教.
三元区18838407964： 如何教宝宝加法进位 减法退位的方法,简单易学的方法,要详细一些的. - ？
坚汪护伊：[答案] 我提前教你乘法的口诀 1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾. 例:12*14=? 1*1=1 2+4=6 2*4=8 12*14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾. ...
三元区18838407964： 如何用手指计算20以内的退位减法? - ？
坚汪护伊： 20以内的退位减法,是在学习10以内加减法和20以内的加法的基础上进行教学的.在前面的学习当中大部分学生是有学习基础的,他们有的是在幼儿园已有了这方面的计算训练、有的是家长在家教自己孩子用扳手指头的方法.所以孩子们学习...
