数学100减法借位视频
100减93借位怎么讲解
1.个位对齐，先从低位也就是个位减起。2.个位0减3不够减，从前一位也就是十位借1，十位没有，继续向前一位也就是百位借1，退十位当十，但它不能全留在十位，因为个位向它借1，所以十位留9，借的1退个位当十，10减3得7。3.十位留下的9减9得0。（实际状况此时十位百位都为0，0在最...
100一45的竖式计算怎么借
100-45的竖式计算如图所示：个位上的“0”不够，需要向十位借一位，十位数字也为“0”，需要向百位借“1”。
100减两位数怎么讲解
100减两位数这样讲解：例如：100-18=9（10）-18=82 个位上的0向十位借1，十位向百位借1，把100看成是9（10），把10看成是1个数，这个10看成一个整体，是个位数。这样就可以用竖式计算了，竖式计算如下：把100借位后，看成是9(10)，再把10这个整体看成个位。
100-42的竖式,怎么借位
100-42的竖式借位：个位向十位借1，十位向百位借1。列算式：100 -42 --- 58 在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。减法计算的性质：减法计算中，一个数连续减去几个数，可以先把所有...
100-5怎么解答呀?
列竖式计算100-5 解题思路:将减数与被减数个位对齐，在分别与对应计数单位上的数相减，不够减的需向高位借1，依次计算可以得出结果，减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；减法验算方法可以将差加上减数结果与被减数比较；解题过程：步骤一:10-5=5 借位 步骤二:9-0=9 借位 步骤三:0-0=0...
100-28竖式怎么写,讲解详细点,谢谢
100-28竖式如图：解题：借位0-8的时候不够，从前面借一位，成为10-8=2；第二次0-2，因为第一次0-8的时候借了一位，但是前面仍然为0，再向前一步借。现在0-2的时候，不够，再借一位，前面的10就等于10-1=9，9-2=7，所以100-28的结果就是72。
怎么教一年级孩子计算100以内退位减法呢?
以下就是计算一百以内退位减法的方法：1、拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如：43-7=？我们可以让孩子把43拆成10和33，先用10-7=3，再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图，这样孩子可能就能更直观的理解题目了。2、借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数，所以...
100减38竖式如何借位
100-38=62，100个位和十位都是0，不够减，所以百位上1借走给十位，变成10个十，再借给个位1个十变成10个一，10-8=2，9个十-3个十=6个十，所以是62。
100-72的竖式计算怎么借位
100-72的竖式计算借位，向前一位数借1。竖式计算如下：100 -72 --- 28 一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-（34+63）=134-34-63=37。减法计算的性质：减法遵循几个重要的模式，它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是...
100的退位减法竖式
讲解如下：1、个位：100的个位比24的个位小，就需要100的十位借1给个位，100的个位就是10了，减4等于6。2、十位：100的十位借走一个为-1，比24的十位小，故需要100的百位借1，则100的十位是9，减2等于7。3、100的百位借走1后为0，减去0等于0。所以，结果等于76。
古县新鱼回答： 正确的思路是这样的:例如:100-35,列竖式 100- 35 ———— 从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1.百位退1 是退了100,10个10.十位有了10个10,退给个位一个10.个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,.百位是1-1等于0.所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减.(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂) 其实这个十位相当于一个中间人.他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10.他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10.
淫琬15388609212问： 100减30怎么做算术怎么借位算 - ？
古县新鱼回答： 030 = 30100 - 030 ---------------070070的第一个0,即是100的1借位,10-3=7,0-0=0等於70
淫琬15388609212问： 二进制减法怎么借位.100 - 1怎么算 - ？
古县新鱼回答： 首先到第二位借值,没有继续向上,第三位借的1,到第二位就是2,第2位再给第一位1个,剩余1,借出的1 到第一位就为2,2减1为1.所以结果为011,简写为11.
淫琬15388609212问： 小学一年级100 - 5的竖式借位法怎么解 - ？
古县新鱼回答： 100 - 5 —— 95
淫琬15388609212问： 900 - 325竖式减法怎么借位 - ？
古县新鱼回答： 900-325=575 竖式如下:
淫琬15388609212问： 100 - 42.6竖式计算借位点怎么点? - ？
古县新鱼回答： 100-42.6=57.4 竖式计算过程如图所示:
淫琬15388609212问： 100以上的减法如何算 - ？
古县新鱼回答：[答案] 减法简单算法 减法不一定要硬算,也可以简算.这个方法适用于学前班,一年级的小孩学.例如: 24-8=16 可以这样想:借位14-8,先用10-8=2,再用2+4=6,差个位一定就是6,十位算就简单了嘛.就是说,借位后,去掉个位的数字先减,然后,用减...
淫琬15388609212问： 借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解？
古县新鱼回答： 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
淫琬15388609212问： 怎么用30毫升和70毫升的杯子把100毫升的水平均分完? - ？
古县新鱼回答： 解题思路:运用数学100以内的整数加减法使70毫升和100毫升的杯子内的水各为50ml. 方法一: 1、先把30毫升的杯子装满,倒入70毫升的杯子中,重复三次.完成后,70毫升的杯子里装有60ml水,100毫升的杯子里还剩40ml水. 2、用100...
