一年级减法怎么教孩子
一年级减法技巧口诀是：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。
退位减法：
口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。
如何用口诀，以“减九加一”为例，“ 减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1:17-9=()就拿17的个位7加上1结果是8，即17-9=8，13-9=()就拿13的个位3加上1结果是4，即13-9=4。
17-2=()分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7-2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15。
提高计算能力，光掌握技巧是不够的,还需要通过不断做题练习巩固，正所谓“熟能生巧”特别注意的是，不要让孩子数指头，改掉不良习惯，逐步培养心算能力。
口诀顺口溜：
减法口诀为：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九。再确定手指分工：拇指代表数字5；拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9，握拳代表数字0。
方法：先确定双手分工，左手代表十位数，右手代表个位数。食指伸开，中指伸开。2、无名指为“3”，小指伸开“4”。四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住，再伸食指到小指，“6”、“7”、“8”、“9”，排成数。
1—10的分解儿歌：
1、像铅笔能写字。
2、像小鸭水中游。
3、像耳朵很听话。
4、像红旗迎风飘。
5、像称钩秤白菜。
6、像口哨能吹响。
7、像镰刀割青草。
8、像葫芦能装水。
9、像饭勺能盛饭。
10、像油条和鸡蛋。
一年级减法怎么教孩子
一年级减法技巧口诀是：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。退位减法：口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。如何用口诀，以“减九加一”为例，“ 减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1:17-9=()就拿17...
孩子一年级,怎么教他数数加减法?
一年级的学生还不能正确地进行抽象思维，采用以下方法，能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果，另外多和孩子聊聊，让孩子能够清晰地明白什么是加法什么是减法，能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=...
一年级退位减法怎么教孩子?
2、退位减法 12－9＝？小棒捆成10根一捆，两根单独放，从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根，初步明白不够减，退一当十的道理。二、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。减法...
一年级十以内加减法怎么教
一年级十以内加减法怎么教如下：一、让孩子理解加减法运算关系 1、差一位的关系：孩子练习10以内加减法的第一个关卡就是学会10以内的任意加一或者减一。即让孩子了解1——10，知道10-1=9、6-1=5等。2、分解合并的关系：在这一步，家长应该让孩子学会分解和合并。比如3与2合并成了5，而5进行分解...
怎样教一年级的孩子学加减法?
我们在教孩子的时候需要一边分析，一边表达出来，最后孩子也能表达出来准确的意思，说明他已经掌握了方法。二、巧用教学方法 2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法，采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目，达到化难为易的目的。比如，8+6，将6分成...
一年级的退位减法怎么教
一年级的退位减法可以使用数数法、平十法、草稿纸计算法等。1、数数法：孩子很可能从13个里一个一个地去减，减去9个后，还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法，它的基础是孩子已经学会数20以内的数，有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的。2、平十法：也就是说，可以把13-...
小学一年级加减法技巧
小学一年级加减法技巧如下：一、加法 1、两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。2、两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。3、两个数...
怎么样教一年级的孩子学习加法和减法?
教授加法和减法是初学者数学中的重要内容。以下是一些可能有助于您教授一年级加法和减法的技巧：使用具体物品。使用豆子、糖果或其他可数物品作为实物示例，让孩子们感觉到数学的概念。着重强调数学符号。您可以通过口头解释或使用图片向孩子们展示加号和减号的含义。教授基本算术事实。让孩子们背诵加法和减法...
数学竖式减法借位方法,一年级小朋友的减法怎么教
数学竖式减法借位方法 答：以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.说起复杂.其实简单 ...
怎样使一年级学生很快记住10以内加减法
让孩子真正的理解加减法的意义，不是算会那道题，而是理解加减法之间的关系。比如：4个苹果，可以分成1个和3个苹果，也可以反过来说是3个和1个苹果，同时，1个和3个苹果（或者3个苹果和1个苹果）合起来就是4个苹果。也就是说：从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来...
茅嵇伤风：[答案] 用破十法解啊,例如:12-9,2减9不够,退一作十,12分成10+2,10-9+2=3
云安县17723717445： 小学一年级20以内的减法怎么教 - ？
茅嵇伤风： 数学运算本身是枯燥抽象的,例如1+1=2,最终结果就是2不可能是3,没有道理而言,孩子必须接受并记住产生条件反射,循序渐进,熟能生巧,反复练习,这个没有捷径的,只有这样速度和正确率才能得到提高,你可以通过以下步骤试试: 1、10以内加减法需运算自如,速度快、正确率高,这是基础; 2、先少后多,先从20以内加法开始,循序渐进; 3、20以内加法OK,再练习减法; 4、加减法都OK,最后练习加减法混在一起的题.但前提是家长一定要耐心,孩子烦躁你一定不能烦躁,因为对你而言很简单但对孩子而言很难,这很正常的,我们要耐心持续的帮助孩子,让他在数学运算方面越来越棒.
云安县17723717445： 一年级十以内加减法怎么教 - ？
茅嵇伤风： 使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套.
云安县17723717445： 小学一年级填加减号的题,怎么给孩子讲解 - ？
茅嵇伤风： 举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等. 1. 让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法. 2. ...
云安县17723717445： 现在一年级的20以内的加减法怎么教 - ？
茅嵇伤风： 十以内的数指头 二十以内的数小棒(数小棒可是经典的教学辅助工具啊,满满的都是童年回忆) 或者你给他二十张一元钱,跟她过家家,在玩游戏中,让他学会. 主要是因为一年级的小朋友刚刚接触算数,会反应不过来,所以最好创造一个情境.
云安县17723717445： 怎么教会一年级数学进位加减法 - ？
茅嵇伤风： 最简单就是和他玩游戏学数学.这样能打开小孩的思维想象,联系生活
云安县17723717445： 一年级20已内的减法怎么去教孩子算 - ？
茅嵇伤风：[答案] 10以内的会算不?小学的时候老师应该讲过10可以分成几加几的,比如7+8就可以把7分成5和2,然后2+8=10,再加5,当然也可以是7+3加5,然后10+加就是把10+分成10和几,(比如12分成10和2)然后加就用2去加,加完再加10,12+3就是2+3,...
云安县17723717445： 如何教孩子20以内的加减法 - ？
茅嵇伤风： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
云安县17723717445： 小学一年级数学加减法怎么教 - ？
茅嵇伤风： 先让孩子理解加和减的概念,找些道具,积木什么的,演示给孩子看,理解了概念,孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法.至于说,10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习,我觉得没必要家长担心,老师会教的,回家都给孩子念叨一下练习一下就好了
云安县17723717445： 请问小学一年级算术加减法怎么教 - ？
茅嵇伤风： 小孩子对抽象的概念是没办法理解的,加减法方面可以借助实物来教,然后慢慢脱离实物达到数字间直接运算.一开始的话,可以用豆子或者弹珠,让他知道几个豆子对应的哪个数字,比如说3+2=?可以先拿出3个豆子,让他数一数,对3有个直观的概念,再拿出来2个豆子让他数一数.之后把它们混合在一起,告诉他这就是“+”.最后让他数一下一共有多少.慢慢的多练习就会了.之后就让他想,假设他左手有3个豆子右手有两个,一共是多少.最后就直接让他算3+2即可.这是个长期的过程.一时间没有成绩别太着急.
