孙权劝学断句划分是什么?
孙权劝学断句划分是如下：
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。
及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。
《孙权劝学》译文：
起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时侯，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
学些文言文
如果你还不满足的话,那就可以更加地深入一点,比如买那种全文言文没有标点符号的书来看,学习文言文断句了。当然,我还没有达到这样的水平,所以也就只能和你说这么多了。 4. 怎样学好文言文 学生因此而产生畏难情绪:“朱门酒肉臭:缘木求鱼(盂子·粱惠王上),杜甫写下了:“中国古诗古文是不能不背的; ③“杂...
初一语文孙权劝学教学设计优秀范文模板
初一语文孙权劝学教学设计优秀范文模板 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。以下是我整理的初一语文孙权劝学教学设计,希望可以提供给大家...
划文言文
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文言文断句审关系明结构
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文言文古代常识题
试题分析:此题考查理解文言断句的能力。 解答此题,可根据对句意的整体感知与理解,从整体上将能断开的先断开,然后再根据主谓或动宾关系及人物的动作断句,也可以根据文言标志性词语断句。例如此题可根据人名“高宗顾良贵”及文言标志性词语“曰”等断句。 D项原文标点:子湮欲退,高宗顾良贵日:“是联问之。”又谕...
论语三则文言文答案
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语文版初中文言文重点课文分析考点归纳是什么?
二、尝试断句分段 学习其乐无穷 文言文离我们现在的环境相去甚远,古人当时又未断句分段。这几年考试,对文言文的标点又相当重视,我在课堂上加大了这方面能力的训练。在学生初读几遍的基础上,就把无标点、无分段标志的原文分发给学生,让学生在感悟、理解的基础上,试着标点、分段,然后与课文的标点分段比较异同,并且...
高一语文必修一人教版《劝学》《师说》《归去来兮辞》的译文。_百度知...
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请问2018学年春季人教部编版七年级语文下册答案是什么?
(选自《贲治通鉴·孙权劝学》)【乙】一年来归,妻跪问其故羊子日久秆怀思无它异也。妻乃引刀趋。机而言曰;“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,连成支匹。夸若断斯织也,则捐。失成功,精度时日。夫子积学,当日知其所亡,咀就懿德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,连七...
文言文绝的古代意思是什么意思是什么
亦称“截句”、“断句”。律诗通常有八句,而绝句仅四句,是截取律诗一半而成。 如:五绝;七绝;每首四句,每句五字者称五绝,七字者称七绝;绝诗(即绝句) 王荆公绝句。——宋· 洪迈《容斋随笔》(2) 指食物断绝的穷困者 [hungry poor]务蓄积,以备乏绝。 ——《盐铁论》◎ 绝绝 jué罢了,了 [that's all...
实芸风热： 孤/岂欲卿/治经为博士耶及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
昭苏县18945044005： 孙权劝学朗读停顿节奏的正确划分谁可以回答我啊? - ？
实芸风热：[答案] 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳.卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/...
昭苏县18945044005： 孙权劝学断句 - ？
实芸风热： 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见/事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
昭苏县18945044005： 求学霸,给一份《孙权劝学》的节奏划分,必采纳.谢谢.. - ？
实芸风热：[答案] 蒙乃是就学前是孙权劝学,吕蒙始学.后是鲁肃拜访,刮目相看.
昭苏县18945044005： 孙权劝学朗读节奏划分是什么? - ？
实芸风热： 高能答主人力资源主管,万磊召咨询成为第1108位粉丝《孙权劝学》读节奏划分如下:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务.权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
昭苏县18945044005： 孙权劝学节奏划分. - ？
实芸风热： 初,权谓/吕蒙曰:逗卿/今当涂掌事,不可/不学!地蒙/辞以/军中多务.权曰:逗孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤看孤/常读书,自以为/大有所益.地蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:逗卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!地蒙曰:逗士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!地肃/遂拜蒙母,结友/而别
昭苏县18945044005： 孙权劝学中含有的八字成语还有断句:1)卿今当涂掌事(断2处)2)蒙辞以军中多务(断1处)孙权劝学中含有的一个八字成语及一个四字成语请在19:00点... - ？
实芸风热：[答案] 士别三日当刮目相待 (1)你现在当权管事了 (2)吕蒙用军中事务繁多来推辞
昭苏县18945044005： 关于 孙权劝学给下面的句子划分朗读节奏.1)孤岂欲卿治经为博士耶?2)孤常读书,自以为大有所益.我怎么觉得答案都不一样,很难定夺啊. - ？
实芸风热：[答案] 孤 岂欲卿 治经 为博士耶 孤 常 读书,自以为 大有所益
昭苏县18945044005： 孙权劝学 分段 - ？
实芸风热： 第一层:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.” 第二层:蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊...
昭苏县18945044005： 孙权劝学的文章结构是什么? - ？
实芸风热： 第一部分(开头至“蒙乃始就学”):写孙权劝吕蒙学习. 第二部分(“及鲁肃过寻阳”至结尾):写吕蒙就学,才略有长进
