高中数学划线这个怎么理解
就是把得到一个面试机会的概率加起来噻。得到甲公司就得不到乙丙的以此类推
添加标记两个点的字母，根据平行四边形法则，AD向量=AF向量+AG向量
前面已经证明了d=1，即AG和AF的长度都是1，所以AG和AF都是各自方向的单位向量。
而AB向量/|AB|就等于AB方向的单位向量，即AF向量
同理AC向量/|AC|=AG向量
所以AD向量=AF向量+AG向量=AB向量/|AB|+AC向量/|AC|
因为他说了里面那个圆是半径为一的，所以用AB向量除以自己的模相当于同向的单位向量，两个单位向量相加就得到AD
中划线怎么打?
打中间小短线“---” 就是直接按“-”就可以了 问题四：word里面上划线怎么打出来 字符上划线方法有二：1.双行合一 按横线、字符的顺序输入横线、字符，并将其选中；执行“格式\/中文版式\/双行合一”命令，“确定”即可。2.用数学符号与公埂模板 在Word2000中用“Microsoft公式3.0”或 在Word2003...
高中数学,划线那是怎么得出的
a2-a1=d a3-a2=d …an-a(n-1)=d 以上各式相加 左边:an-a(n-1)+a(n-1)-…+a3-a2+a2-a1=an-a1[中间项两两相消]右边:从a2到an,共有n-1个d,所以是(n-1)d
高中数学画横线的式子是怎么推出来的?
高中数学中所谓“画横线”的式子应该指的是求和符号$\\sum$和累乘符号$\\prod$，它们的定义如下：\\sum\\limits_{i=1}^n a_i=a_1+a_2+\\cdots+a_n \\prod\\limits_{i=1}^n a_i=a_1\\times a_2\\times \\cdots \\times a_n 在大多数情况下，求和符号和累乘符号是根据直观的想法引入的。
高中数学划线问号部分怎么求出来的
看题干， ∠A1AB=∠A1AD，因为M和N分别在AB、AD线中，所以说∠A1AM=∠A1AN，这个条件是可以直接用的。
高中数学,如图,划线的地方为什么错?
因为斜率表达式中x-x0不能为0。
一年级的画线计算是怎么用法?
画线计算就是把连加连减的算式前面的第一个加或者减算式画上横线，得到横线的算式的答案，再把后面加或者减的算式加上或者减上横线上算式的答案，这就是画线计算。如图：1、4+3+8=15，首先在4+3的算式下面画上横线，得出答案7，再把答案7写在横线的下面，然后用答案7+8，最后得出的结果就是15...
数学,图中dx为什么等于划线这个?
因为l\/a=cot(π-θ)=-cotθ，即l=-acotθ，两边微分，得到dl=acsc²θdθ=adθ\/sin²θ。
高中数学请问划线部分是什么意思为什么能转化为与准线的关系?_百度...
因为F是焦点，所以BF=B'B, AM=A'A,AB=A'A+B'B，M是AB中点，所以1\/2AB=1\/2(A'A+B'B).因为MN，AA',BB'垂直A'B'且M是AB中点，所以MN=1\/2(AA'+BB')=1\/2AB,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，所以ABN是直角三角形且角ANB为90度，所以AN垂直BN。
(高中数学)划横线处是怎么来的?
设A(x1,y1),B(x2,y2),易知与单位圆切于点A的切线方程是x1x+y1y=1,这条切线过点P(x0,y0),所以x1x0+y1y0=1,同理x2x0+y2y0=1.所以直线AB的方程是x0x+y0y=1.
高一数学划线的地方怎么化的谢谢
回答：如果不好理解这个公式的话,你可以随手画一个直角坐标系,然后随意选定一个α,看看这两个对应式子的数值是多少,就能理解了。
佐汤红花： -x+根号(-x)^2+1=[-x+根号(-x)^2+1][x+根号(x)^2+1]/x+根号(x)^2+1=(x^2+1-x^2)/x+根号(x)^2+1=1/x+根号(x)^2+1
尼勒克县13050682629： 高中数学.第6题这里答案划线部分是什么意思? - ？
佐汤红花： 两直线L1:a1*x+b1*y+c1=0和L2:a2*x+b2*y+c2=0平行,即方向相同但不能重合(重合就成了一条直线),所以:方向相同:a1/a2=b1/b2(a2*b2≠0),或说是a1*b2=a2*b1;不重合:c1/a1≠c2/a2(a1*a2≠0),或说是c1*a2≠c2*a1.
尼勒克县13050682629： 高中 数学 函数 划线的这里 是什么意思..解释详细一点 谢谢! - ？
佐汤红花： 画圈的是直角梯形ABCM的面积然后减去第一项三角形ABP的面积再减去第二项三角形CMP的面积得到的就是阴影面积
尼勒克县13050682629： 高中数学概率分布,真没懂这个划线的到底什么意思,可以解释一下吗?为什么突然就来了这一步? - ？
佐汤红花： 两个事件,①AB同时发生 ②A发生P(B | A)是指,在A发生的情况下,B也发生的概率.即AB同时发生.P(B | A)乘以事件A等于事件AB同时发生.
尼勒克县13050682629： 高中数学,如图,划线的地方该如何理解,为什么会得出这个结论 - ？
佐汤红花： 应用中位线定理,BE//MD∴BE//面NMDPB//MN∴PB//面NMDPB∩BE=B∴面PBE//面NMD∴面NMD中任意一条直线与面PBE都是平行的,∴C与MN上任意一点的连线均平行于面PBE
尼勒克县13050682629： 高中数学,划线的怎么看出来的? - ？
佐汤红花： 因为该正视图左右对称得出底面作为等腰三角形的两条长为2的边位于两边,而底边在后,而正视图看到的是底边,所以底边的长度二倍根号三,即得出划线处的结论
尼勒克县13050682629： 高中数学题 划线的不懂求解释 - ？
佐汤红花： 由P点向Z轴作PQ//DB,交Z轴于Q,利用相似可得
尼勒克县13050682629： 高中数学 划线句是什么意思 - ？
佐汤红花： 椭圆是具有对称性的,直线经过椭圆,和椭圆相交的部分称之为弦,长度为这个数
尼勒克县13050682629： 高中数学,划线的句子上的结论怎么得来的,请大神详细解释一下,谢谢 - ？
佐汤红花： 1.∠OPC为直角式因为P为弦OQ终点,那么P与圆心C连线垂直于弦OQ2.MP等于OC的一半是因为在直角三角形OPC中,中点M与直角点P连线段MP为直角边OC一半(这是直角三角形性质)3.因为∠OPC恒为直角,所以P在以OC为直径的圆上,这是圆的另一种定义.
尼勒克县13050682629： 高中数学,请问划线那步怎么来的? - ？
佐汤红花： 因为F是焦点,所以BF=B'B, AM=A'A,AB=A'A+B'B,M是AB中点,所以1/2AB=1/2(A'A+B'B).因为MN,AA',BB'垂直A'B'且M是AB中点,所以MN=1/2(AA'+BB')=1/2AB,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,所以ABN是直角三角形且角ANB为90度,所以AN垂直BN.
