白杨礼赞的作者介绍和文章的时代背景

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《白杨礼赞》写作背景~

写作背景:
这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。
由于中国国民党顽固派消极抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂的局面,中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。
1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。

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作品鉴赏
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,而是调转笔锋,先写“扑入”“视野”的高原风貌,运用化静为动的手法,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画:初看,黄绿错综,无边无垠、坦荡如砥;
细瞧,近处麦浪翻滚,远处连峰祈福。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受:‘‘雄壮”、 “伟大”,但又有些“单调”。这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。
第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,但又不立即说出这种树木的名字,而是用一设问句来提醒,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。
第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意,深感“白杨树实在是不平凡的”。
参考资料来源:百度百科-白杨礼赞

茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰。汉族,浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它毗邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。到了“文化大革命”时期,稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录《我走过的道路》。茅盾于1981年3月27日辞世。
处女作《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)和《虹》,遂拿起小说家的笔。这段上层政治斗争的经历铸成他的时代概括力和文学的全社会视野,早期作品的题材也多取于此。左联期间他写出了长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)。


白杨礼赞的作者茅盾的作者简介是什么?他写白杨礼赞是的写作背景是什么...
茅盾、蒲牢是最常用的笔名。 著名的《蚀》三部曲:《幻灭》《动摇》和《追求》。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 5 4 为您推荐: 白杨礼赞原文 白杨礼赞ppt课件 白杨礼赞教案 白杨礼赞。作者 白杨礼赞主要内容 白杨礼赞选自 白杨礼赞朗读 白杨礼赞 读后感 白杨礼赞课后题答案 茅盾简...

白杨礼赞教案
“不平凡”三个字反复出现,强烈抒发了作者的思想感情,而且使文章不平凡的“景”,不平凡的“形”, 不平凡的“神”三者完美结合,白杨树的形象栩栩如生地挺立在我们面前。 (六)布置作业 以一种树木为题,描写它的形态特点,并赋予它象征意义。 板书设计 白 环境之美 杨 不平凡 形神之美 树 象征之美 白杨礼赞...

茅盾写白杨礼赞的背景
《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。

《白杨礼赞》主要从什么角度来描绘白杨树的外形美和精神美?
从干、枝、叶、皮描绘了白羊的形态(外形)、精神(内在)美。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固...

白杨礼赞的作者?
白杨礼赞的作者:茅盾 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。茅盾(1896~1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,中国现代作家。茅盾肖像1916年毕业于北京大学预科班。...

白杨礼赞的体裁?选自?作者?
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文,出自《见闻杂记》,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民。歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章...

白杨的写作背景
课文分为四段来写:第一段:这一段从开头到“每隔几秒钟”,窗外就飞快地闪过一一个高大挺秀的身影。讲的是列车在茫茫戈壁运行,窗外不时闪过白杨的身影。第二段:这一段从“一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神”到“它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”讲的是爸爸在向孩子们介绍白杨的...

《白杨礼赞》教案设计
一、简介作者和时代背景。 提问:茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。茅盾已于一九八一年三月二十七日逝世。党中央给予他是“我国现代进步文化先驱者和伟大革命文学家”的高度评价。 《白杨礼赞》写于一九四一年三月,那时,正处于抗日战争的相持...

白杨礼赞的读后感的提纲
在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不...

《白杨礼赞》的写作背景
本文写于一九四一年三月。那时,正处在抗战的相持阶段。作者于一九三九年三月到新疆讲学,第二年五月赴延安鲁艺讲学,十月离开延安到重庆。这期间,作者目睹国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,看到北方军民在共产党领导下同心同德,团结抗战,粉碎了日本侵略者的“扫荡”,巩固和发展了敌后抗日根据地...

麻山区18588629035: 白杨礼赞作者简介 -
计夜马洛:[答案] 茅盾(1896(丙申年).7.4 - 1981.3.27),原名沈德鸿,字雁冰.浙江嘉兴桐乡人.中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一

麻山区18588629035: 白杨礼赞的作者 -
计夜马洛: 《白杨礼赞》是现代作家【茅盾】于1941年所写的一篇散文.作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些...

麻山区18588629035: 初三课文白杨礼赞是谁写的? -
计夜马洛:[答案] 作者简介 茅盾(1896—1981),中国现代杰出的作家、文化活动家和社会活动家.原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人.主要作品有长篇小说《子夜》、《腐蚀》,中篇小说《幻灭》、《动摇》、《追求》三部曲,剧本《清明前后》等等.作品编为《茅...

麻山区18588629035: 《白杨礼赞》的作者是           ,著名          、       .原名         ,字         ,浙江桐乡人,作品编为... -
计夜马洛:[答案] 茅盾作家社会活动家沈德鸿雁冰茅盾全集春蚕 秋收残冬子夜

麻山区18588629035: 矛盾写白杨礼赞〉〉时的背景,有人知道吗?请问一下,最好马上回答
计夜马洛: 写作背景:《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段.茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆.这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地.作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文.由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神.

麻山区18588629035: 白杨礼赞是谁写的 -
计夜马洛: 白杨礼赞,是中国现代作家茅盾的一篇著名散文.写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神.

麻山区18588629035: 白杨礼赞的作者是谁?
计夜马洛: 茅盾(1896-1981)

麻山区18588629035: 白杨礼赞的写作背景 -
计夜马洛: 抗战,北方农民,

麻山区18588629035: 谁知道<<白杨>>这一课的时代背景
计夜马洛: 这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品.当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业.作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格.

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