《白杨礼赞》主要从什么角度来描绘白杨树的外形美和精神美？
从干、枝、叶、皮描绘了白羊的形态(外形)、精神(内在)美。
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。
扩展资料：
《白杨礼赞》告诉我们白杨树的“朴质、严肃，坚强不屈”，“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒”，“它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神”，这就是全文的文眼，它不仅赞扬北方农民朴质、坚强不屈，更为重要的是歌颂抗日战争中的民族解放斗争的精神。
全文布局有序而又环环深化。文章围绕讴歌白杨树，从外形到内核各个层面深入抒发，同时，开头、结尾相互呼应，这样一来强化了白杨树的英姿，给人留下难忘的记忆。
白杨礼赞的阅读提示怎么写
《白杨礼赞》的阅读提示可以从写作背景与目的、主题与象征意义、艺术特色与风格等方面写。1、写作背景与目的 在《白杨礼赞》中，茅盾先生通过对白杨树的描绘，寄托了自己对社会现象的反思和对民族精神的赞美。这篇文章写于1941年，当时的中国正处于抗日战争的关键时期，全国上下都弥漫着爱国主义和抵抗外敌的...
白杨礼赞背诵的主要内容有哪些?
白杨礼赞背诵部分内容如下：第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！第2段：白杨树的生长环境。第3段：白杨树的外形特点。第4段：白杨树的作用。第5段：白杨树的象征意义。第6段：我要高声赞美白杨树！白杨礼赞是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，...
《白杨礼赞》主要运用抑扬先欲的手法
和屈曲盘 旋的虬枝,单这一点来说,“白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。”《白杨礼赞》是传统篇目，历年来都选入了初中语文课本，我想这主要因文章较中规中距，学生写作时较容易借鉴和模仿，尤其是其中运用的...
《白杨礼赞》的写作背景
那时，正处在抗战的相持阶段。作者于一九三九年三月到新疆讲学，第二年五月赴延安鲁艺讲学，十月离开延安到重庆。这期间，作者目睹国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，看到北方军民在共产党领导下同心同德，团结抗战，粉碎了日本侵略者的“扫荡”，巩固和发展了敌后抗日根据地。他从解放区人民身上看到...
白杨礼赞的主要内容是什么?
赞美白杨树~~然后突出北放劳动人民朴质~严肃~坚强不屈的精神~~
白杨礼赞的主要内容.
《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文.当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降.国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”...
白杨礼赞和爱莲说的相同点和不同点?
议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论， 也可以记事, 都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。往往是借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，跟现在的杂文大体相似。2.主要写作手法不同。《白杨礼赞》的主要写作手法是象征。《爱莲说》的主要写作手法是:托物言志。
八年级下册《白杨礼赞》教案设计
最后作者直接抒情,把对白杨树的赞美之情推向高峰:“我要高声赞美白杨树!” 2.作者是怎样以审美眼光来观察并表现“美”的? 分析:《白杨礼赞》是一篇“美文”,处处渗透着高尚的审美情趣。文章开头描绘了白杨树生长的“环境美”,雄伟壮阔的黄土高原,宛如并肩的远山的连峰,给人一种壮美之情。接下来文章从干、枝、...
白杨礼赞的主要内容是什么?
17、旁逸斜出【páng yì xié chū】：指树枝从树干旁边伸出。18、不折不挠【bù zhé bù náo】：在压力和困难面前不屈服，顽强。白杨礼赞的艺术手法：1、象征手法的运用：作者以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广大军民，歌颂他们团结战斗、不屈不挠、坚持抗战到底的崇高精神和坚强...
白杨礼赞欲扬先抑手法分析
白杨树与其他树相比,没有婆娑的姿态 和屈曲盘 旋的虬枝,单这一点来说, “白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。”《白杨礼赞》是传统篇目,历年来都选入了初中语文课本,我想这主要因文章较中规中距,学生写作时较...
蒯适银耳： 分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点.写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶,突出了它的向上;写皮,则主要点明它“微微地泛出青色”.
晋江市13673002336： 白杨礼赞是从哪些方面来具体写白杨树的外形?突出了白杨树什么样的内在性格? - ？
蒯适银耳：[答案] 是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.
晋江市13673002336： 白杨礼赞从哪几个角度来礼赞白杨树 - ？
蒯适银耳： 总特征为:力争上游,屈强挺立.从枝、干、叶、皮等四个方面.
晋江市13673002336： 白杨礼赞中是从哪些方面具体赞美白杨树,体现它的不平凡的 - ？
蒯适银耳： 百度而来. 若有用,望采纳,谢谢. 第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来.第二段描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的...
晋江市13673002336： 白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质 - ？
蒯适银耳：[答案] 第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.
晋江市13673002336： 白杨礼赞 作者是从哪几个方面来描绘西北高原的?作者为什么要着意描写黄土高原? - ？
蒯适银耳：[答案] 2; 写白杨树前写黄土高原,目的有两个,其一交代白杨树的生长环境,衬托了它傲然挺立的形象;其二描写了陕甘宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义做铺垫.
晋江市13673002336： 白杨礼赞作者是从哪几个方面来描绘西北高原的 - ？
蒯适银耳： 1、色彩绚丽:“黄绿错综”; 2、幅员辽阔:“无边无垠”; 3、地势平坦:“坦荡如砥”. 作者之所以要着意描写黄土高原是为了给白杨树的出现设好背景,不平凡的环境培育了不平凡的白杨树,描写黄土高原有烘托白杨树的作用.
晋江市13673002336： 白杨礼赞中怎样描绘白杨树的不平凡？
蒯适银耳：先写白杨树的环境,苍凉、单调,衬托白杨树的顽强; 接着写白杨树的样子,从形貌方面,是从干、枝、叶三方面来写;“精神气质”方面,是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点. 最后写白杨树的象征意义,.“它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”是全文的主题句.白杨树象征了北方的农民,象征了他们默默无闻却坚强、力争上进的精神,象征了整个中华民族威武不屈的精神.
晋江市13673002336： 白杨礼赞中,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的? - ？
蒯适银耳： ①“极普通”是单纯从树的生物角度讲的,因为这种树,在西北很多,很常见;“不平凡”,主要是从树的象征意义角度讲的,因为它具有不寻常的象征意义.②“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”,“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格.(我们练习册上写的,都给你打上了)
晋江市13673002336： 白杨树“决不是平凡的树”,选段从哪两个角度描写了白杨树的不平凡? - ？
蒯适银耳：[答案] 作者用欲扬先抑的手法为下文赞美白杨树做铺垫,揭示白杨树内在气质,抒发强烈的赞美之情 《白杨礼赞》句子赏析 是不平凡的: 用肯定的判断句“是……
