矛盾写白杨礼赞的写作背景
中国名人——矛盾
这时,陆续完成了优秀散文《风景谈》、《白杨礼赞》的创作。1941年“皖南事变”后,国民党统治区政治逆流日趋严重,茅盾和大批进步文化人士离开重庆到香港。5月,邹韬奋主持的《大众生活》周刊创刊,茅盾为编委;并在该刊连载了长篇小说《腐蚀》,这是茅盾的又一力作。9月,主编《笔谈》半月刊,计7期。12月,太平洋战争...
《白杨礼赞》第8段中“不平凡”与“极普通”是否互相矛盾
不矛盾，与标点无关。“不平凡”指白杨树的精神不平凡，极普通”是写白杨树极容易生长。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了...
写作手法有哪些?
像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情...
白杨礼赞导入语怎么写
盾(1896~1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二课课文和人教版用书。白杨礼赞优秀教案 一、导入新课：同学们好!现在我们开始上课。树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过“碧玉妆成一树...
白杨礼赞的词语注释
礼赞：崇敬和赞美。 视野：视力所及的范围。 坦荡如砥（dǐ）：平坦得像磨刀石一样。 宛若：很像，简直就是。 潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。 恹恹（yānyān）：困倦的样子。 横斜逸出：意思是，（树枝）从树干的旁边斜伸出来。 晕（yùn）圈：模模糊糊的圈。 婆娑...
《白杨礼赞》作者讴歌黄土高原,可是又写其单调和恹恹欲睡,这是不是矛盾...
《白杨礼赞》作者讴歌的黄土高原上的白杨树，文题已经明确。写黄土高原的单调让人恹恹欲睡，是为反衬后文白杨树的令人振奋、催人向上的精神。
矛盾一共写了多少本书
1931年：2月。完成了中篇《路》。五月出版《宿蟒》（小说、散文合集）。11月，又写成中篇《三人行》。编辑出版了《前哨》。第二期改名为《文学导报》。开始写作《子夜》。1932年：出版《路》。写了几篇农村集镇生活题材的作品：《小巫》《林家铺子》《春蚕》和散文《故乡杂记》。1933年：写《秋收》...
矛盾的简介与作品?
1、简介：茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京...
关于生活的结尾怎么写作文
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白 杨树!” 3、卒章显志式。 这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题 思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族...
七下语文苏教版11课的写作手法
像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。 修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。 总之,表达方式是就文章的写作...
兰考县独活回答： 写作背景:《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段.茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆.这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地.作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文.由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神.
郗司19372435129问： 白杨礼赞的写作背景 - ？
兰考县独活回答： 抗战,北方农民,
郗司19372435129问： 白杨礼赞是谁写的 - ？
兰考县独活回答： 白杨礼赞,是中国现代作家茅盾的一篇著名散文.写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神.
郗司19372435129问： 阅读下面茅盾关于《白杨礼赞》的两封信的摘要,请写出你的探究的结果.“白杨礼赞写作时间大概是1941年,于重庆.赴延安是1940年6月于西安遇见... - ？
兰考县独活回答：[答案] 从茅盾的信中,我们可以至少推测出两方面的问题:一是茅盾写此文肯定有针对性,或者说有特殊的含意.写于重庆,定是有感而发.二是茅盾写此文肯定是经过了大量实地材料的对比的,不仅是有感而发,肯定也是有据而发的.“非取材于一地或...
郗司19372435129问： 白杨礼赞中写白杨树是普通但却又不平凡.矛盾么?为什么 - ？
兰考县独活回答： 《白杨礼赞》中写白杨树是普通但却又不平凡,这样写并不矛盾. 因为不平凡就是寓于平凡之中.说白杨树“普通”,是因为它是一种“极常见”和“极易生长的树”;说它“不平凡”是因为以它外形的美,尤其是内在美来说,它是不平凡的.愿对你有所帮助!
郗司19372435129问： 谁有矛盾写的《白杨礼赞》? - ？
兰考县独活回答： 白杨礼赞 ——茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;...
郗司19372435129问： 《白杨礼赞》作者讴歌黄土高原,可是又写其单调和恹恹欲睡,这是不是矛盾?为什么?？
兰考县独活回答： 《白杨礼赞》作者讴歌的黄土高原上的白杨树,文题已经明确.写黄土高原的单调让人恹恹欲睡,是为反衬后文白杨树的令人振奋、催人向上的精神.
郗司19372435129问： 茅盾的什么作品采用了借物喻人的写法 - ？
兰考县独活回答：[答案] 《白杨礼赞》 白杨礼赞,是中国现代作家茅盾的一篇著名散文.写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神.该文已收入语文版初三年级课本....
郗司19372435129问： 初三课文白杨礼赞是谁写的? - ？
兰考县独活回答：[答案] 作者简介 茅盾(1896—1981),中国现代杰出的作家、文化活动家和社会活动家.原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人.主要作... 三部曲,剧本《清明前后》等等.作品编为《茅盾全集》. 编辑本段创作前提 《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己...
