对外汉语语音教学的方法有哪些
1. 图示法：通过直观、生动的图示来辅助教学，如发音器官示意图、元音舌位图等，帮助学生理解和模仿发音。
2. 演示法：通过实际操作展示发音方法，如用薄纸演示送气音与不送气音的区别，或让学生感受气流的强弱，增强学生对发音现象的感知和理解。
3. 练习法：语音学习需要反复练习，教师应指导学生正确发音，并设计多样化的练习方式，形成系统的训练程序。
4. 比较法：通过比较学生母语或熟悉的外语与汉语语音的异同，帮助学生更好地理解和记忆汉语发音。
5. 实践法：将语音教学与实际应用结合，如情景教学、日常交际等，让学生在实际语境中练习和应用所学的语音知识。
6. 趣味法：通过趣味性的教学活动，如绕口令、汉语歌曲等，提高学生的学习兴趣，使语音学习变得有趣且易于记忆。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和教学需求，灵活运用上述方法，不断探索和提高教学效果。
对外汉语语音教学的方法有哪些
实践法在课堂上运用,是指语音的教学尽量与“用”的目的结合。比如:可把单纯的音素、声调等的训练与语言中具体的词、句的读音练习结合起来。此外,还可以采用特定的情景教学。比如,通过情景进行语调教学,效果可以明显提高。实践法在课堂外的运用,是指引导他们在生活中随时随地地用汉语进行交际,如购物、问路...
对外汉语语音教学的方法有哪些?
在讲汉语声母的发音是，通过看挂图可以知道其发音部位、气流的出处，并知道其发音方法为塞音、塞擦音等，但究竟塞音、塞擦音是怎么发出的，就需要演示。在一定程度上，可以说，如果没有教师的演示，学生根本不会发语音。演示法的运用，不仅限于做出正确的发音演示，还可以根据教学的需要，灵活多变。如“...
对外汉语教学方法
对外汉语教学方法有很多，比如：1，语法翻译法。以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。2，直接法。用目的语教授，不使用学生的母语，教学中只用目的语接触、练习和运用。3，视听法。利用幻灯、电影、电视等视听手段进行教学的方法。4，全身反应法。用身体...
对外汉语教学语音教案
1、语音学习过程中以听说为主。让学习者多听老师的发音，并在教学过程中介绍声母、韵母的发音方法。2、在学习声母、韵母的发音后，逐渐展开声调教学 教学重点：1.学会b,p,m,f,四个声母和a,o ,两个韵母。2.声调 教学方法：1. 用房屋、雨伞、半圆的形状来引导学生学习课堂内容。2.运用模仿法，演...
对外汉语声母韵母的教学方法
1.图表 在上课之前把声母表、韵母表、声调示意图、拼音表等布置好。也可动态展示，即教师在课堂上随着教学进度，一步一步地进行展示。如讲声母时，挂上声母表，讲韵母时，挂上韵母表。2.板书展示 把本课要教的语音项目写在黑板上。比如第一课教单韵母，就按教学步骤，逐个将a o e i u &u...
语音教学在对外汉语教学中的地位和作用如何,请结合教学实践谈谈你对语...
1，语音教学是汉语教学的基础。也是汉语教学的开始。2，通过语音教学，形成对语言的基本感知，建立发音习惯，为以后的学习打下良好的基础。3，教学方法：（1）语音结合有意义的词语进行教学，这些词语可以是日常生活中比较常用的词语，最好能够配上图片，更有助于理解和接受。（2）重视汉语声调的教学，...
对外汉语教学基本方法_对外汉语教学中课前说话训练的运用
摘 要：实践证明，课前说话训练是提高言语技能和言语交际技能的好方法。在对外汉语教学中，正确运用课前说话训练，可以一举多得：既能传达丰富的信息，让师生之间、学生之间更加熟悉、融洽，又可锻炼学生的胆量、口语、听力；既能使学生的注意力迅速集中，又能树立榜样、激发竞争。在教学过程中暴露出的...
对外汉语教学目的原则方法目录
首先，我们探讨第一章语言教学目的。它关注国外外语教学的不同流派追求的教学目标，如注重语言能力的提升、文化理解等。中国对外汉语教学则在这些基础上，结合自身特点，探寻更贴合学习者需求的教学目的，同时对相关问题进行深入思考。第二章聚焦汉语语音教学，强调其重要性，包括语音教学的不同阶段任务，以及...
对外汉语教学中汉字,语音教学可以借用语文的教学方法吗?
当然可以。初级汉字教学和语音教学，可以借用初级阶段语文的教学方法。朗读、看图等方式，都可以在教学中使用。汉字教学，从常用汉字开始，如人、口、手、上、中、下等，都可以借鉴应用。
探索对外汉语语法教学的方法
探索对外汉语语法教学的方法 导语:语法教学是对外汉语教学的重点和难点,教学实践证明:机械练习、替换练习、扩展练习、词语填空、划线提问、对比设疑、交际练习等方法,在语法教学中都是行之有效的教学方法,对提高学生的汉语表达水平有积极意义。 语法教学是对外汉语课堂教学的核心,由于汉语没有时态和词形的变化,语法教学就...
伊苗宜邦： 1.图示法 图示法是指教学借助挂图或直接通过画图的方式来辅助教学.图示法具有直观、生动、具体、快捷等特点,效果最为明显.比如:在讲声母的发音部位、发音方法时,我们可以充分利用发音器官示意图,在图上直接指出发音的部位及气...
大关县18594508823： 对外汉语语音教学方法？
伊苗宜邦：如果你想系统的学习对外汉语语音教学方法,可以去陕师大对外汉语教师考试中心接受专业的对外汉语教学法培训,那里比较专业.
大关县18594508823： 语音教学的方法 - ？
伊苗宜邦： 语音教学的原则和方法1.语音教学的原则1. 单音教学与语流教学相结合的原则2. 突出重点、难点的原则3. 先易后难,循序渐进的原则4. 在理解的基础上进行模仿的原则5. 机械训练与有意义的训练相结合的原则2.语音的教学方法1. 设立一...
大关县18594508823： 语音教学在对外汉语教学中的地位和作用如何,请结合教学实践谈谈你对语音教学原则的体会 - ？
伊苗宜邦： 1,语音教学是汉语教学的基础.也是汉语教学的开始. 2,通过语音教学,形成对语言的基本感知,建立发音习惯,为以后的学习打下良好的基础. 3,教学方法:(1)语音结合有意义的词语进行教学,这些词语可以是日常生活中比较常用的词语,最好能够配上图片,更有助于理解和接受. (2)重视汉语声调的教学,特别是要解释清楚汉语声调的区分意义.
大关县18594508823： 这些是对外汉语语音教学的原则 这几点怎么举例解释呢?(一)短期集中教学与长期严格要求相结合.(二)音素教学与语流教学相结合.(三)通过语音对比... - ？
伊苗宜邦：[答案] 我们就是对外汉语教学基地 我们有最专业、最先进和科学的教学方法: We have the most professional, advanced and scientific teaching methodology 循环记忆法 Recycling memory method 图片和多媒体教学法 Picture and multi-media method 逐步擦...
大关县18594508823： 汉语语法的教学原则与方法 - ？
伊苗宜邦： 《对外汉语教学目的原则方法(第2版)》的重点放在讨论对外汉语教学的目的、原则和方法上.全书分纵横两条线.横线是,叙述和讨论我们确定了什么样的教学目的,采取了什么样的教学原则,运用了一些什么样的方法.分六个问题来叙述和讨论:(1)语言教学目的;(2)汉语语音教学;(3)汉语语法教学;(4)结构与功能;(5)中国文化教学;(6)语言教学法.纵线是,其中每一个问题都介绍其现状及发展过程.比如对外汉语教学的目的问题,既介绍当前我们确立了什么样的教学目的,又介绍我们在教学目的方面的探索过程.因此,这六个问题分开来看,大致可以了解这些问题的发展历史.
大关县18594508823： 对外汉语教学法都有什么 听说法 - ？
伊苗宜邦： 对外汉语教学法,是对外汉语专业的主要专业课程之一.其内容主要包括:刺激教学法、直接教学法、习惯教学法.
大关县18594508823： 对外汉语教学应怎样对待各种教学法流派 - ？
伊苗宜邦： “教学法”一词有几个含义:它可以指整个学科理论和实践;也可以指某一教学法流派,如听说法、交际法;还可以指教学中的具体方法,如“归纳法”“句型替换法”;还可以指教学技巧.①程棠把语言教学法体系分为三个层次:...
大关县18594508823： 对外汉语教学方法有哪些? - ？
伊苗宜邦：[答案] 直观法就是用卡片、实物、图片教具,直接解释词语意义的方法.比如:解释“杯子”,只要举起茶杯;解释“龙”,只要举一张画有龙的图片,也就一目了然了.直观法直接将实物与目的语的符号系统连接起来,绕过了由母语到目的...
