求这两道数学题的解法,六年级的,急啊~~

作者&投稿:沈浦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急求两道小学六年级数学题解法~

1.解设观众人数为x,降价后为y元一张
15x/2xy=5/6
解得y=9
所以门票现价为9元一张

2.解设下层图书有x本,则上层有(x+15)本
(x+15)=(1+30%)x
x=50
所以x+15=65
所以上下层总共有115本

1,10×10×3.14×12
=3768

水的体积是3768立方厘米



10×10×3.14-8×8
=250

放入铁块后,容器底面积为 250 平方厘米



3768÷250
=15.072

此时水高 15.072 厘米



15.072-12
=3.072

水面上升3.072厘米

2解法一
想:如果在甲容器里加上1厘米的水,在乙容器里也加上同样多的水,那么会比甲多上升几厘米呢?也就是能够追上几厘米?再看总差里面有多少个这样的几厘米,就必须在甲容器里再加多少厘米
解:设乙容器上升x厘米÷ ×
1×4=3×x
(体积一定,底面积和高成反比例)
x=4/3
乙容器比甲容器多上升的厘米数为
4/3-1=1/3厘米
(7-3)÷1/3=12厘米
这时水深为
7+12=19厘米
答:略。
解法二
想:如果在乙容器里加上1厘米的水,那么在甲容器里也加上同样多的水,那么会比乙少上升几厘米呢?也就是乙能够追上几厘米?再看总差里面有多少个这样的几厘米,就必须在乙容器里再加多少厘米的水。
解:设甲容器上升x厘米
1×3=x×4
(体积一定,底面积和高成反比例)
x=3/4
甲容器比乙容器少上升的厘米数为
1-3/4=1/4厘米
(7-3)÷1/4=16厘米
这时水深为
3+16=19厘米
答:略。

1、解:设六年级有男生X人,那么女生就有(152-X)人
(1-1/11)X=152-X-5
X=77
因此,参加数学竞赛的有:77×1/11+5=12人

2、解:设又转来X个男生
(42×4/7+X)/(42+X)=5/8
X=6

第1题:设男生x人,女生(152-x)人。
x-1/11*x=(152-x)-5
10/11*x=147-x
21/11*x=147
x=77 152-77=75人 77*1/11=7人 7+5=12人

第2题:女生人数不变,所以开学前,女生18人。男生24人。开学后,女生占3/8。 18除以3/8=48人 48-42=6人

1\ (152-5)/(11+10)=147/21=7 7+5=12
可以把男生人数看作单位1,平均分成11份,男生人数就是11份,女生人数去掉5人后和剩下的男生相等,所以就可以看作是10份,总人数去掉5人就是男生的11份和女生的10份人数,得到每份7人,也就是参加竞赛的男生人数,加上女生人数5人,参加竞赛的人总共有12人

2、由题意,原来男生与女生的人数比是4:3,现在是5:3,女生人数不变,也就是多了1份人数,那就是42/7=6人,转来男生6人。

1.设男生人数为x,参加竞赛人数为x/11+5,
剩下人数为(10x/11)*2,两者相加等于152,
解出x,再带回参赛人数就行了。

2.42×(4/7)=24 得原男生人数,设转来x人,
(24+x)/(42+x)=5/8, 可解得x,即转来男生人


1:设六年级有男生X人,那么女生就有(152-X)人
(1-1/11)X=152-X-5
X=77
所以参加竞赛的等于77*1/11+5=12

2:设又转来X个男生
(42×4/7+X)/(42+X)=5/8
X=6


求两道初一年级数学题解法(带图)~
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两道初二数学题(因式分解)要有详细解答过程
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这两道数学题怎么做啊请数学的学霸们解答谢谢第一个回答的一定给...
第一题题目不全,我无法帮到你,第二题解法如下:

这道题怎么解?
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两道好难得数学题 高手帮忙
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求两道数学分解因式的解法
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豆亭安乐: 1、第二次的牛奶占比为3/4;又喝去混和牛奶的1/4;则第二次喝的纯牛奶数=(3/4)*(1/4)=3/16;2、因为人数不可能出现小数,则全班人数都能够被2、5、8、10整除,而2、5、8、10的最小公倍数是40;则这个班上有40人;40-20-8-5-4=3人;则全班学生中一本名著也没有读的有3人;

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