这道数学题怎么做..(用两种方法)
接下
6. 连接A、B两点到圆心O线段，即AO、BO。∠AOB=2∠M=90°
已知AO、BO是半径，∴AO=BO=2，则AB=2√2.
∵圆的直径最长，∴四边形MANB面积的最大值=AB×直径=(2√2)×4=8√2.
7. 设正方形边长为a，则：a²+(4a)²=17²
17a²=17², a²=17, a=√17.
∴纸盒的体积最大=a³=(√17)³=17√17
设甲仓x吨,乙仓为140-x吨
x/4+1/5（140-x）＝32
x＝640-560＝80吨
所以乙仓为140-80＝60吨
解法2
甲仓的四分之一和乙仓的五分之一共32吨
所以甲仓的1/4×4和乙仓的1/5×4共32×4＝128吨
所以剩下的140-128＝12吨为乙仓的1/5
所以乙仓有12÷1/5＝60吨
所以甲仓为140-60＝80吨
甲为x,乙为y
x+y=140
x/4+y/5=32
甲为x,乙为140-x
x/4+(140-x)/5=32
甲为80/9,乙为140-80/9
麻烦给我看看三年级下册数学这道题怎么做?麻烦 详细讲解一下,谢谢...
根据:桃树的棵数比梨树的12倍多35棵，比梨树的13倍少48棵，得到:桃树的棵数加上48棵就是梨树的13倍，桃树的棵数减去35棵就是梨树的12倍。即:梨树棵数的12倍与13倍之间相差了35+48=83棵。所以梨树的棵数是:(35+48)÷(13-12)=83÷1=83(棵)桃树的棵数则是:83×12+35=996+35=1031(棵...
初二的数学题,有谁知道怎么做吗?
在今后的数学学习中,要重视“数形结合”的思维训练,任何一道题,只要与“形”沾得上一点边,就应该根据题意画出草图来分析一番,这样做,不但直观,而且全面,整体性强,容易找出切入点,对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。3、“对应”的思想 “对应”的思想由来已久,比如我们将...
小学二年级的数学题:已知4月1号是星期三,则4月30日是星期几?这道题应该...
4月30日是星期四。1、一周有七天的时间，每周都是星期一至星期日的循环。2、4月1日至4月30日（不包括4月30日）之间一共有28天，28÷7=4，中间恰好为4个循环。3、因此4月29日这一天与4月1日同为星期三，那么4月30日这一天为星期四。
这6道小学数学题很烧脑筋,大学生照样被难倒,你会做吗?
你能做出来吗？2、第二道小学数学题 这是一道小学的IQ智力题，也是类似于数学规律题目，解答这种类型的题目需要细心的去找出规律所在，对于这道题目，很多大学生也是被难倒，不知道大家的IQ够不够用呢？3、第三道小学数学题 这道题目看上去就让人眼花缭乱，也是一道需要找规律的题目，难度可不一般，...
做数学试卷怎么做才快
4、简化计算：如果某道题目需要进行复杂的计算，尝试寻找简化计算的方法。例如，利用近似值、化简公式或利用特殊数值等等。这将节省您的时间和精力。5、注意单位和精度：在数学题中，单位和精度往往非常重要。确保您在计算过程中正确使用单位，并根据题目的要求保留适当的小数位数。这样可以避免因计算错误而...
这数学道题怎么做啊?
过程如图
这道题怎么做【小学数学】
方法1、黑夜：24÷（1+5\/8）=24×8\/13=192\/13小时；白天：24-192\/13=120\/13小时；白天比黑夜少 192\/13-120\/13=72\/13小时；方法2、白天是黑夜的5\/8；就是，把黑夜看成8份，白天有5份；全天共有5+8=13份；白天比黑夜少的时间占全天的（8-5）÷13=3\/13；即有：24×3\/13=72\/13...
数学两道题怎么做
第一题：带入x、y的值得到：2a+b=3 2a-b=5 两个等式相加得a=2，两个等式相减得b=-1
这道一年级数学题怎么错的,怎么做?
中间的虚线是把一份物品隔成两份。比如第一题，六朵花，在第二朵右边有个虚线，可以理解为6朵花减去4朵，或6朵花减去2朵。列算式为：6-4＝2或6-2＝4 在看来第二题，右边4个杯子，左边3个杯子，因为是加法算式，可以理解为右边加左边总共有多少杯子，或者左边加右边总共有多少杯子。列算式为...
这道小学四年级的数学题怎么做?
分析：可以先求出一套衣服（1件上衣和1条裤子）多少钱，再由三件上衣和两条裤子卖604元去求 出1件上衣多少钱。解：（604+566）÷5=234（元）604—234×2=136（元）234—136=98（元）答：每件上衣136元，每条裤子98元。
和荣泰脂： 这道题的解题思路关键是:一是整数,二是倍数.所以搭配后,总数减去剩下的(跟剩下的哪种饮料没有任何关系)一定是搭配成若干组里每一组中两种饮料之和的倍数(即被每一组中两种饮料之和整除.)两种搭配,一定都会适用于这种规律. 两种饮料搭配,若是第一种搭配,假如搭配m组,则总数=(7+5)m+8=12m+8,这样,总数减去8,一定是12的倍数,即被12整除. 同理,第二种搭配,假如搭配n组,则总数=(9+5)n+40=14n+40,这样,总数减去40,一定是14的倍数,即被14整除. 明白了上述道理,这样就可以用给出的答案数字去验证了,哪个数字适合于这两种情况,哪个答案就是正确的.
河源市13349208497： 这道数学题怎么做?要两种方法以上!？
和荣泰脂： 由180除以4得到45,再除以3,得到每天读15页...180减45页再除以15就OK了 是9天 是第一种 第2种是 3天读了1/4,那么用3除以1/4得到读完全部书共12天,减去读的3天,就是9天了
河源市13349208497： 2种方法来做这道数学题 - ？
和荣泰脂： 第一个办法:长6m,宽4m,6/0.5=12 4/0.5=8 12*8=96块第二个办法:6*4=24 24/0.25=96块
河源市13349208497： 这道数学题怎么做呢? - ？
和荣泰脂： 先把整式化简,再把c带入
河源市13349208497： 2这道数学题怎么做,求解答谢谢 - ？
和荣泰脂： 首先根据分母不为0,求出x≠±1 然后两边同时乘以x²-1得到 x²-4x+x²-1=2x²-2x 移项,合并同类项得到2x=-1 x=-½
河源市13349208497： 这道数学题怎么做呀? - ？
和荣泰脂： 第一种方法就是以上的:25+18-30=13人 因为把两道题分别作对的人数加起来,超过了全班的总人数,那么减去全班人数,便得到全作对的人数了.第二种方法:更容易理解.第一道有5人做错,第二道有12个人做错,也就是说第二道题做错的12人是第一道题里25个做对的人里产生的.全做对的也就是13人.25-(30-18)=13人
河源市13349208497： 用两种方法解这道数学题好像是用方程还有个什么.. - ？
和荣泰脂： 对的,就是用圆心到直线的距离公式,求出距离再与那个半径做比较
河源市13349208497： 这个数学题怎么做啊?最好用两种方法!一种也可!答出是高手!？
和荣泰脂： 方法一: 客车速度:720÷(3+2)*3÷3.6=120(千米) 货车速度:720÷(3+2)*2÷3.6=80(千米)方法二: 720÷3.6=200(千米) 客车速度:200÷(3+2)*3=120(千米) 货车速度:200÷(3+2)*2=80(千米)
河源市13349208497： 数学题要用两种方法做,目前我学到二元一次方程组了,真不知道这题的第二种方法,各位哥哥姐姐帮帮我 - ？
和荣泰脂： y甲=2x,y乙=1/2x+3,当x=3时,y甲=6,y乙=9/2,他们之间的距离为6-9/2=3/2
河源市13349208497： 这道数学题怎么做？
和荣泰脂： 解:因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,f(4m-2t)=-f(2t-4m) 又因为f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(x)在关于原点对称的区间上有相同的单调性, 所以f(x)在(-∞,+∞)上都是增函数 由f(2t²-4)+f(4m-2t)>f(0)可得f(2t²-4)-f(2t-4m)>0 也就是f(2t²-4)>f(2t-4m) 因为f(x)在...
