一年级数学提问题是什么意思?
一年级数学中，应用题是最为重要的，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题对于小朋友来说是非常重要的，他检验学生敦盛掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题过程中，培养了数学思维能力问题的分析解决能力。
一年级数学提问题是什么意思?
一年级数学问题是针对一年级小朋友的特点进行的数学问题。一年级数学中，应用题是最为重要的，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题对于小朋友来说是非常重要的，他检验学生敦盛掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题过程中，培养了数学思维能力问题的分析解决能力。
二年级数学有哪些问题
29、 小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？30、 刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？31、 小林家阳...
一年级数学问题怎么提问
一年级数学的提问技巧 一、把握提问的时机 课堂提问如果问得过早，学生思路跟不上会感到突然;问得过晚，就如同“马后炮”起不了作用。因此，教师要善于察言观色，注意学生的表情和反馈信息，及时地提出问题。一般来讲，教师提问有课前复习提问、导入新课的提问、课间引导启发学生思考的提问和课后 总结 性...
五年级数学上册倍数与因数可以提出什么问题
五年级数学上册倍数与因数可以提出问题：是在非0的自然数范围内讨论，也可以说是在正整数范围内讨论的。因数和倍数：假如a×b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 在研究因数和倍数时，不考虑0。在小学...
三年级数学年龄差问题是什么?
年龄问题最主要的特点是两人的年龄差不变，但是两人年龄之间的倍数关系却又随着年龄的增加而发生改变。这类应用题通常与和差、和倍和差倍问题密切相关，在解答此类问题时，要牢牢把握住“年龄差不变”这一关键点。例题：3年前，父子年龄和是49岁，现在父亲的年龄是儿子的4倍，父子今年各是多少岁？解题...
苹果11个,梨9个,桃7个,你能提出什么问题,一年级数学?
先提出总数一共有多少个？苹果和梨一共有多少个？梨和桃一共有多少个？苹果和桃一共有多少个？再求出两数之差有多少个？苹果比梨多多少个？苹果比桃多多少个？梨比桃多多少个？梨比苹果少多少个？桃比梨少多少个？
六年级数学问题
【提示】算式谜跟计数问题结合,本题是一例。数学模型的类比联想是解题关键。4 在足球表面有五边形和六边形图案(见右上图),每个五边形与5个六边形相连,每个六边形与3个五边形相连。那么五边形和六边形的最简整数比是___ 。【答案】3∶5。【解】设有X个五边形。每个五边形与5个六边形相连,这样应该有5X个六边形,...
一年级数学下册练习十七第七题第二问提是全班有72人,已检查40人,其中有...
可提问题如下：1、视力未检查还有多少人。答：还有32人。视力未检查人数=72人-40人=32人。2、已经检查的人数中，有多少人不近视。答：有34人不近视。已检查不近视人数=40人-6人=34人。3、已检查人数占总人数的百分比是多少。答：是55.55%。已检查人数百分比=（40人÷72人）x100%=55.55%。...
数一数国旗上面的五角星你能提出什么数学问题怎样解答一年级
数一数国旗上面的五角星你能提出什么数学问题怎样解答一年级？1个大五角星加上4个小五角星，一共有多少个五角星？1+4=5（个）答：一共有5个五角星。
五年级下册数学分数与除法 数学你还能提出什么问题,并解答数学大练第3...
回答：卫生间面积占总面积的4\/52=1\/13=0.076923...也就是十三分之一,数学工具多多益善如图所示请采纳谢谢
星闻安理： 建议你这样和孩子说, 比如一个班有同学50人,男同学有34人,请你提出一个问题 这样的题你可以这样给孩子说,一个班有同学50人,男同学有34人,问题就是女同学有多少人? 问题已知男同学有34人,或者让孩子提问,还剩下多少人?以上仅代表个人看法,最终选择在于.
集安市15655769164： 小学一年级数学题、、我看了半天不知那个问题是什么意思,求解就是两个六边形框框,其中一个里面写2,另一个框子里没有数字,但提示7 - 5=2 问另一个... - ？
星闻安理：[答案] 2+5,7-4
集安市15655769164： 数学中 让你再提一个数学问题,要求不另外增加数字 ,这是什么意思 - ？
星闻安理： 就是不再多加一些条件,比如:原来三元一斤苹果,现在二元一斤苹果,让你提问题,而不另外增加数字,就是不要出现如果买三斤苹果,多少元这种
集安市15655769164： 如何培养低年级学生提问数学问题的能力 - ？
星闻安理： 爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力;而且标志着科学的真正进步.”《数学课...
集安市15655769164： 小学一年级数学问题 - ？
星闻安理： 1)建议你多拿几个苹果现场分...大致意思就是x-3=y+3,求x-y.你可以在黑板上画两段等长的柱形,表示分完苹果之后的情况,其中欢欢的原先苹果数就是柱形再加一段,迎迎的原先苹果数是柱形再减一段,画出来之后两段柱形的差就很清楚,每段是3,这样最后两段柱形的差就是3*2=6,也就是2个3相加.2)用白纸代表白兔,黑纸代表黑兔,2*4解释成2个4相加
集安市15655769164： 一年级数学提出两个问题,并列式解读:是喜欢游泳的有8人.喜欢钓鱼的有29.喜欢旅游 - ？
星闻安理： 喜欢旅游的是前两者的和,请问喜欢旅游的多少人?8+29=37人 喜欢旅游的比喜欢游泳的多两人,请问喜欢旅游的多少人?8+2=10人
集安市15655769164： 请问这个一年级的数学题目是什么意思?怎么写?谢谢! - ？
星闻安理： 你好 题目的意思:通过红旗下面每个台阶上面的题目 让学生算出来,然后写在后面代表你上了一节台阶,全部算完就能夺得红旗回答正确 请给与采纳 谢谢
集安市15655769164： 数学实际问题是什么意思 - ？
星闻安理： 数学实际问题就是运用数学知识解决实际的问题,在解题的过程中需要考虑实际的问题来对计算过程进行取舍.比如,实际问题总的数量问题只能是正数,若求得的结果中有负数就要对其舍去.
集安市15655769164： 小学一年级数学题、、我看了半天不知那个问题是什么意思,求解 - ？
星闻安理： 2+5,7-4
集安市15655769164： 一年级数学试卷5比7少什么意思? - ？
星闻安理： 答:分式表示是(7-5)÷7=2/7,你要问的应该是这个
