说写作文15课金色的鱼钩

作者&投稿:尹光 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 五年级下册语文15课金色的鱼钩小练笔

《金色的鱼钩》缩写

在红军过草地的时候,指导员派老炊事班长来照顾我们三个得病而又年轻的同志走出草地。

我们三个走不快,一天只能走20来里路。不到半个月我们的粮食就没有了。有一天,老班长在水塘边洗衣服时,发现有几条鱼跳出了水面,老班长跑回来用针做了一个鱼钩。这几天我们就有鱼吃了。

老班长为我们做饭,可我们一直没见他吃过,我问他,他总答:“我刚起锅就吃了。”有一次,吃完饭,我偷偷的跟着老班长,只见他捧起我们吃剩下的鱼刺,我的心无比难过,忍不住喊了出来,老班长听见了,让我别给那两位年轻的同志说,后来又跟我讲了许多话。

第二天,我们三个小同志不知怎么了,都吃不下去这个鱼。老班长鼓励我们要面对现实。

在老班长的鼓励下我们走到了草地的边际,可是老班长却昏迷不醒了,我赶快去钓鱼,等我钓完鱼的时候老班长已经奄奄一息了,老班长说他不能吃鱼,让我们把鱼吃了,要走出草地。最后牺牲了。

我一定要把这个金色的鱼钩放在革命烈士纪念官中。

2. 五年级下册 语文十五课【金色的鱼钩】缩写

擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来,不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

鱼饵:钓鱼用的鱼食。

收敛:(笑容、光线等)减弱或消失,本课是指老班长的笑容消失。

宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。

无边无涯:没有边际。

奄奄一息:形容气息微弱。

3. 五年级下册语文15课金色的鱼钩怎样简写

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才过了半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它 。

4. 五年级下册语文第15课金色的鱼钩的小练笔怎么写

抗美援朝时期,中国志愿军收到一个消息,美军要召开一个秘密会议,探讨军事行动。

上级派侦查员老王潜入到美军内部,记录下美军会议的内容。老王来到第一道防界线前,躲在了一所不容易被发现的房子后面。

他露出半个脑袋向房子前面望去。一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡。

老王从地上抓起一块大石头,,朝美国鬼子走去。那鬼子好像有所察觉,睁开了眼睛。

还没等鬼子叫出声来,老王手中的石头就毫不留情的砸向他。鬼子被砸晕了。

老王迅速地换上了鬼子的衣服,背上枪,戴上帽子。踏起正步学着鬼子的样子向第二道防界线走去。

第二道的防界线兵力没有第一道的多,只有两个鬼子看守着。于是老王想出了一招“调虎离山计”。

他躲在旁边的草丛中小声叫了一声,然后又跑到了另一边的一棵大树后面。鬼子以为是敌军,于是都跑到了草丛中。

老王乘机跑过了第二道防界线。老王刚跑到第三道防界线就发现,这道防界线的兵力特别多,而且还要美军证明片。

但是老王却没有丝毫的压力,因为他知道,他在第一道边防线时打晕的那个鬼子身上有美军证明片,他摸了摸口袋,果真有美军证明片。于是他就昂首挺胸地学着鬼子的模样,走进了第三道边防线内。

正巧,美军的高级领导正在召开会议。老王跑到窗下阴暗的角落里躲了起来,拿出纸和笔把他们讨论的东西都记了下来。

正当他要走时,发现一个美国鬼子正在盯着自己:“你在干什么?奸细吗?”老王看情势不妙,想把那个鬼子干掉,可会议刚好开完。美军高级领导都出来了,他们看见后,就立刻派士兵把老王抓了起来。

这个消息传到志愿军耳中,在中朝人民的共同努力下,终于把关押着的老王救了出来。

5. 15课金色的鱼钩 缩写

一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。

老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。

老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩! 二1935年秋天,在长征途中,由于生病跟不上队伍,指导员让老班长照顾我们。

我们的食物很快吃完了,怎么办?老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给我们喝。老班长自己却从来没吃一次。

没有营养,老班长的身体一天比一天差,就在临终前,他仍把食物让出来。 为了纪念老班长,我们小心地保管好鱼钩,准备让这个长满红锈的雨钩教育革命后代。

你看哪个好就用哪个吧。

6. 《金色的鱼钩》缩写作文200字

[《金色的鱼钩》缩写作文200字] 1935年秋,红军从四方进入草地,我和两名小战士生病了,由老班长照顾,《金色的鱼钩》缩写作文200字. 可还没到半个月,青稞面吃完了,老班长正在发愁时,发现池塘里有鱼,于是天天钓鱼给我们炖鱼汤喝,我没看见老班长吃鱼,可他说吃过了,一天饭后,我看见老班长啃鱼刺吃草根,老班长说钓鱼不容易,不让我告诉其他人,还跟我说了许多话,小学五年级作文《《金色的鱼钩》缩写作文200字》. 终于要过去这片草地了,可我们的身体越来越不好了,有一天,老班长去钓鱼,怎么也不回来,当我们找到他时,他已经奄奄一息了. 老班长为了我们的身体,自己却倒下了,还鼓励我们要走出去.我们失声痛哭多时,我想,等战争胜利了,我要把鱼钩送到革命烈士纪念馆,让所有人都敬仰他.五年级:被太放肆。




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