二年级上册我要的是葫芦生字组词有哪些?
二年级上册我要的是葫芦生字组词如下:
生字组词:
棵kē(一棵树);谢xiè(谢谢、花谢、感谢);想xiǎng(感想、想法、幻想);盯dīng(盯住、盯紧、盯防);言yán(发言、语言、自言自语);邻lín(邻居、相邻、左邻右舍);治zhì(治虫、治理、治病);怪guài(怪事、奇怪、奇形怪状);葫hú(葫芦);芦lú(芦荟、芦花、芦苇);藤téng(枯藤、藤条、藤萝);蚜yá(蚜虫、菜蚜)。
啊a(好啊、是啊、对啊);赛sài(比赛、赛跑、赛车);感gǎn(感动、感觉、感人)慢màn(快慢、慢车、慢吞吞)。
多音字:
更gēng (三更);gèng(更低)。要yào (需要);yāo(要挟)。种zhǒng(种子);zhòng(种树)。长cháng(长度);zhǎng(长大)。
课文内容:
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版 [1] )第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。
教材课文:
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
我要的是葫芦是几年级的课文
《我要的是葫芦》是二年级的课文。我要的是葫芦是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。《我要的是葫芦》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略...
我要的是葫芦,叶子上的虫还用治?
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。此文出自人教版小学二年级语文上册《我要的是葫芦》...
我要的是葫芦告诉我们什么道理?
《我要的是葫芦》是一篇寓言故事,主要讲述了一个种葫芦的人不在意葫芦秧苗的健康,只在意葫芦本身的外表是否好看,最后导致葫芦整个都枯萎了,什么也没得到。 通过这个故事也让我们懂得了,在生活当中,我们看什么不能只看外表,而不看实质。因此,当我们在看事物美丽的外表的同时,也要注重其内在的质量。 抢首赞 已赞...
我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级
《我要的是葫芦》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。
《我要的是葫芦》的故事告诉了我们什么道理?
《我要的是葫芦》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版 )第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。...
我要的是葫芦,一文中,那个人没有得到葫芦,原因是。
原因是:那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系,不听邻居的劝告,导致葫芦都落了的结果,最后没有得到葫芦。《我要的是葫芦》为人教版小学二年级语文上册第14课的课文。从文中第三、四自然段可以看出原因:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个...
我要是葫芦告诉我们什么的道理
1. 事物之间存在密切的关系,不可只关注结果而忽略细节。2. 细节与结果同样重要,不可只追求结果而忽视细节。3. 不能固执地只注重结果,过程同样重要,没有好的过程,结果也不会好。4. 《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,但他认为叶子上的蚜虫与葫芦无关,因此不...
我要的是葫芦生字组词
《我要的是葫芦》生字注音组词:1、棵kē(一棵树、棵子、发棵、棵秆)2、谢xiè(谢谢、花谢、感谢)3、想xiǎng(感想、想法、幻想)4、盯dīng(盯住、盯紧、盯防)5、言yán(发言、语言、自言自语)6、邻lín(邻居、相邻、左邻右舍)7、治zhì(治虫、治理、治病)8、怪guài(怪事、...
我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级
我要的是葫芦道理二年级如下:《我要的是葫芦》启示:做任何事情都要注意事物之间的联系,不能只注意葫芦,而忽略了蚜虫和叶子。如果只关注葫芦,不管叶子上的蚜虫,葫芦就会落光,无法实现自己想要的愿望。因此,在日常生活中,要认真观察身边的事物,注意它们之间的联系,才能更好地理解和解决问题。《...
我要的是葫芦这篇课文主要讲了什么?
1. 《我要的是葫芦》是一篇针对二年级学生的课文,讲述了种葫芦的故事。通过这个故事,学生可以理解植物生长需要各个器官的协同作用,尤其是葫芦生长与叶子之间的关系。2. 课文首先介绍了主人公种葫芦的初衷和目的,即为了得到葫芦。葫芦是一种常用的药用植物,也有应用于食品添加剂等方面。随后,课文详细...
其竹藿香:[答案] 1 认一认,写一写. 2 拼一拼,写一写. 每天 奇怪 治虫 牵挂 细长 一棵树 慢跑 自言自语 3 加上偏旁组成新字,再组词. (治)(治虫) 台 (挂)(挂上) (抬)(抬水) (蛙)(青蛙) 圭 (哇)(好哇) (海)(大海) (洼)(水洼) ...
鹰手营子矿区15815783031: 我要的是葫芦课后生字 - ?
其竹藿香:[答案] 如果你要葫芦课后生字你可以百度一下这个关键词,我要的是葫芦生字,百度第一个就是,你可以下载下来.希望能给好评.教学目标: 1、会认个生字.会写个生字. 2正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的...
鹰手营子矿区15815783031: 小学二年级课文《我要的是葫芦》怎么用成语形容那个人 - ?
其竹藿香: 墨守成规,一成不变,不分轻重.第一次回答问题......给个分吧亲~
鹰手营子矿区15815783031: 我要的是葫芦这篇寓言故事讲了一件什么事 - ?
其竹藿香: 《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文,原文如下: 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次. 有一天,他看见...
鹰手营子矿区15815783031: 小学二年级 我要的是葫芦一文怎么导入 - ?
其竹藿香: 人教版二年级上册《我要的是葫芦》一. 图片揭题导入 1. 指导读音“葫芦” 同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,看,它是——小葫芦(课件:葫芦动画 跳出).咦,小葫芦怎么不高兴啦?(课件:葫芦不高兴.)原来有些同学把它的名字读错了,它叫——葫芦(学生答).(课件:图变成字,加上拼音) 2. 读题 你喜欢葫芦吗?有一个人也非常喜欢葫芦,他天天读去看葫芦,总是说-- --我要的是葫芦.
鹰手营子矿区15815783031: V - Max型技工用打磨机的产品性能结构及组成有哪些? ?
其竹藿香: 产品由主机(NE-120)和手机(GX35RMS)组成.输出功率分别为35VA和71VA.
鹰手营子矿区15815783031: 秤组词两个字 - ?
其竹藿香: 杆秤、地秤、秤杆、案秤、秤钩、秤锤、过秤、压秤、抬秤、秤纽、钩秤、开秤、秤毫、折秤、心秤、秤花、天秤、戥秤、盘秤、秤盘、秤量、秤象、秤匠、秤铊、秤权、双秤、重秤、秤砣、等秤、呃秤
鹰手营子矿区15815783031: 怎样教我要的是葫芦这课书的生词 - ?
其竹藿香: 《我要的是葫芦》, 1.理解重点词句,懂得道理. 2.运用识字方法自学生字,培养独立识字能力. 3.教师领读,学生齐读.
鹰手营子矿区15815783031: 小学二年级语文第二课生字组成各个组 - ?
其竹藿香:[答案] ku 一声 【枯】 组词:枯萎 rong 二声 【荣】 组词:荣光 su 四声 【宿】 组词:住宿 xu 二声 【徐】 组词:徐徐升起 li 二声 【篱】 组词:篱笆 shu 一声 【疏】 组词:疏密 wei 四声 【未】 组词:未来
鹰手营子矿区15815783031: 我要的是葫芦一课,最后那个人看到小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了会说些什么呢? - ?
其竹藿香: 小学二年级上册语文我要的是葫芦,种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想我应该听从别人的劝告,明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了想要的葫芦.《我要的是葫芦》...