28课枣核的道理
《枣核》课后阅读
7、后花园布置精致匀称，所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味，景点（假山堆叠和布置）体现“北海”特点。8、主要是指“怎么年纪越大，思乡越切”这一句。9、C（注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”；“试种枣核”还未进行，“选买假山石”为堆叠“北海”，因此不是...
枣核继续编写作文300字
2. 根据8年级下册《枣核》,写一篇300字的《枣树下的故事》 枣树叶子翠绿翠绿的,越长越高,越长月密,为我们总布胡同遮出了一片小小的绿荫。 夏天的傍晚,大家搬来小凳子,坐在树下,摇着扇子,拉着家长里短,谈着国家大事。胡同里的几个孩子围着枣树嬉戏着,一串串欢笑声在枣树上空萦绕。枣树为大家驱散了炎热,带...
中学语文课本大讲解中学语文课本大讲解:8年级语文(上)
第一单元包含五篇经典作品：七律《长征》，讲述了红军的壮丽征程；《长征组歌》则以歌曲的形式展现了这段历史；《老山界》描绘了长征途中的艰难险阻；《草》和《长征》节选则深入展示了红军坚韧不拔的精神。第二单元的选文包括外国文学作品，如《枣核》讲述海外游子的思乡之情，《最后一课》则展现对国家...
枣核的作者
其作品《枣核》编入苏教版语文八年级上册,第六课;上教版语文七年级上册,第九课。其作品《吆喝》编入人教版语文八年级下册,第十八课,选自《北京城杂忆》。其作品《老北京的小胡同》编入上教版语文七年级下册,第十四课。履历1910年1月27日,生于北京,蒙古族。为遗腹子。11岁时丧母。少年家境贫苦,有一位美裔...
三年级下册《相差不多》的故事告诉我们什么道理?
三年级下册《相差不多》的故事告诉我们什么道理? 我来答 20个回答 #热议# 刘畊宏的健身直播适用于哪些人群? 匿名用户 2022-03-13 展开全部 参考答案:三年级下册语文课内阅读课文1 古诗三首绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1、用双语词依次写出诗歌中的景物:迟日、江山、春风、...
初二语文上册复习资料
枣核是全文的线索,思恋故土,思恋祖国是全文的感情线索。 2、《最后一课》体裁小说,作者都德,法国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,表现了法国人强烈的爱国主义精神。 3、《始终...
《大自然的启示》多音字、形近字、解释词语、近反义词
《枣核》一文中的多音字如下： 揣 揣 [chuǎi]～测。～摩。～度。～想。～情。不～冒昧。3 浏览203 2016-09-28 求多音字，近义词，反义词，解释词语。急！！！下午交，请大家快点！很高兴为你解答！ （zha）轧钢 35 浏览382 四年级下册语文书,第十二课。多音字和形近字。人教版四年级下第...
变形计开头结尾怎么写作文
是地上的草,告诉我这个道理:生命和大地是自然天成,生命就是在同自然的抗争之中,昭示了自己的伟大。历经风雨,不屈不挠,这正是生命的本来意义啊。 6. 怎样写作文的开头与结尾 先说的结尾,后面是开头。 作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝...
怎样写作文排比的开头结尾
如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。” 《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。——记一辆纺车。” 4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。 它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,...
现代文品读文言文点击八上
6. 【七年级第一学期现代文品读·文言文点击第九课啊答案】 第一部分1、这部分叙述朋友托带枣核时,怎样表现出他对枣核的非常重视?这样写产生了什么样的效果?答:写在“我”动身访美之前,一位旧日同窗写来了封“航空信”.信由“航空”邮寄,惟恐“我”不能在动身前收到,而且信中“再三”托付“我”为他带...
万秀区可伊回答： 从枣核写她思念家乡的枣树 更是思念故乡 同时我们应该对祖国的热爱作为学习的动力,为明天的祖国奉献自己的一份力 同时中国人最依恋故土,中华民族是一个民族意识很强,民族感情极深的民族,强烈的民族凝聚力和向心力,将中国人团结起来,共同抵制困难.
漳刮15315265776问： 初二语文《枣核》这一课的中心 - ？
万秀区可伊回答：[答案] 课文主要内容是美籍华人朋友领“我”踏访后花园时的谈话,作者用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过,不加修饰,朴朴实实,把这位海外游子的思乡之情表现得深切感人,读来如闻其声,如见其人. 作者直接让人物倾诉内心活动:“家庭和事业...
漳刮15315265776问： 《枣核》文中线索 分析主题找出线索,划出层次,概括段意,分析主题 - ？
万秀区可伊回答：[答案] 《枣核》讲述的是作者的一位旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情节. 作者在动身访美前,这位在美国定居多年的老人托他带几颗枣核,作者对带枣核的用途感到十分蹊跷.到了老人他家后,才知道他在国外十分想念祖国,思念家乡.每到圣诞节时...
漳刮15315265776问： 如何理解《枣核》最后一节所表达的思想感情? - ？
万秀区可伊回答： 文章采用了以小鉴大的写作方法,通过“友人”索要枣核及家中环境的布置,表现了海外游子对家乡和祖国的无比思念和热爱.最后一节总结全文,是文章的升华部分,把友人的爱国热情升华到所有海外游子的爱国热情,最后一句更突出了所有海外华侨对祖国的依恋和怀念.
漳刮15315265776问： 《枣核 》课文为什么以“枣核”为题目? - ？
万秀区可伊回答： 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情. 我们老师是这么讲的.赞!!!!!!!!!!
漳刮15315265776问： 枣核课文从这几颗＂枣核＂你体会到了什么 - ？
万秀区可伊回答： 我体会到了改了国际不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们怎么依恋故土的,所以我们要把祖国放在心里
漳刮15315265776问： 枣核一文叙述了什么事寄什么感情 一句话概括 - ？
万秀区可伊回答： 枣核,如果是种子,目的是长成一棵枣树,那么是一件烦恼的事情;如果 枣核是一枚坚果,也许那剖开坚硬的外壳,分享那壳中的果实,那一种心情,也许枣核一开始就是一个想物,寄托某一个人或者记忆中的故乡或者一个富足的情绪.枣核,被剖开的你,已经不是想念中朦胧的你.
漳刮15315265776问： 读完枣核的感爱和收获 - ？
万秀区可伊回答： 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情
漳刮15315265776问： 枣核通篇理解 - ？
万秀区可伊回答： 朗读全文 注意下列词语: 蹊(qī)跷(qiāo), 掐(qiā)指一算 ,风烛残年, 殷(yīn)切, 调(tiáo)皮, 故弄玄虚, 嫣(yān)红, 山坳(ào), 拐(guǎi), 掀(xiān)启, 成家立业, 踏访, 精致匀(yún)称, 劈(pī)头, 感慨(...
