22《手指》教案
手指教案
手指教案 篇1 儿歌是幼儿园教育教学的重要内容之一,如手指变变变儿歌就为幼儿园的百变儿歌,可以引导幼儿玩出新意,玩出乐趣……玩手指游戏,是幼师用来调动幼儿课堂积极性、吸引幼儿注意力常用的好方法。 活动目标: 1、会边念手指变变变儿歌边做手指动作。 2、能大声的朗诵儿歌,感受手指游戏的乐趣。 3、充分展开...
手指教案
手指教案 篇1 活动目标: 1、通过对师幼点花的对比观察,引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 2、尝试手指蘸颜料点花,体验手指点画的乐趣。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的...
手指教案
1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。 2、请部分幼儿来表演,锻炼孩子的勇敢技能。 手指教案 篇2 活动目标: 1.在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》,学习与动作相符的词语:碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。 2.根据歌谣变换手指的动作,学习仿编儿歌。 活动准备: 1. 认识手,能说出...
手指教案
手指教案 篇1 活动目标: 1、在理解诗歌的基础上,感受诗歌的画面美和语言美。 2、借助指偶,尝试用“xx是xx的家”的句式仿编诗歌。 3、积极参与仿编活动,体验仿编后的成功感。 活动准备: 多媒体课件,云朵、花朵、小鸟、鱼儿;天空、田野、树林、小河等指偶。 活动过程: 一、开始部分 复习手指游戏《五门开开...
手指教案
（三） 游戏《老虎和猎人》老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）手指教案 篇2 活动目标：1.能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。2.通过亲子游戏 ， 培养幼儿与家长的感情。活动准备：牙刷、叉子（实物）；兔子、小花猫、老虎（玩具）、小苹果...
幼儿园字宝宝《小手指》备课教案 - 百度宝宝知道
《手指》说课稿 一、 说教材 我说的课文是小学语文人教版第十二册中的《手指》。这篇课文通过写五个手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量的道理。这篇文章的结构非常清楚，共有6个自然段，第一自然段是总写手指的特点，2-5自然段是分写五个手指的不同特点，...
中班《手指游戏》语言教案
中班《手指游戏》语言教案 中班《手指游戏》语言教学设计方案是怎样的?下面由我为大家精心收集的中班《手指游戏》语言教案，供大家参考与借鉴~活动目标：1.在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语：碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。2.根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。活动准备：1....
《手指手指歌》幼儿园小班游戏活动教案
1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3、学习游戏的玩法及规则。4、体会集体合作游戏的快乐。【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】一、情景导入：认识自己的小手 小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。小手...
幼儿园小班《手指游戏》游戏教案
幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇1 教学过程：1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个...
小班音乐活动手指歌教案
小班音乐活动手指歌教案 篇2 【儿歌内容】: 《手指歌》 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍(双手对拍)【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的...
乐清市甲苯回答： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
鲍夏15348482631问： 小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写? - ？
乐清市甲苯回答： 你好朋友.《有礼貌的小手》手指操教案,首先需要写教案目标,这节课你想让幼儿达到怎样的效果.然后写教案准备,这节课你准备了哪些道具.其次写教案过程,你的手指操怎样进行,示范有礼貌的小手,让幼儿明白你的手指操.最后写教案延伸,幼儿回家和爸爸妈妈进行《有礼貌的小手》手指操.
鲍夏15348482631问： 五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的? - ？
乐清市甲苯回答： 第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下: 大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体矮而胖头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的. 他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿.
鲍夏15348482631问： 新课标人教版语文六年级下册《手指》课文 - ？
乐清市甲苯回答： 手指 (本文作者:丰子恺) 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家...
鲍夏15348482631问： 假如你是老师你会如何设计《手指》导入时的开课词 - ？
乐清市甲苯回答： 同学们,你们做事用得最多是什么昵?(同学们回答“手”以后),是的,那么,今天我们就一起来学习一下《手指》这篇文章吧!
鲍夏15348482631问： 《手指》课本剧 - ？
乐清市甲苯回答： 手指争锋所有手指:我们是一个人手上的五根手指!我们都很有用,各有所长!大指:哼,你们算什么.瞧瞧我!我多强壮啊!我最能吃苦,拉胡琴,总由你们按弦,却由我扶住琴身,你们知道那琴身有多重吗;水要喷出来,叫我死力抵住;...
鲍夏15348482631问： 大班健康教案五个好朋友(手指头) - ？
乐清市甲苯回答： 儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称,并能将手指进行变形和想象.在活动开始部分的时候,我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好,让幼儿一一说出手指娃娃的名称,再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的...
鲍夏15348482631问： 六年级下册语文课文《手指》可分为几段,段意谁有 - ？
乐清市甲苯回答： 《手指》这篇课文可以分为三段,第一段【第一自然段】,段意:概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,星哥哥一起,各有所长,各有所短.为下文的描写做了铺垫,定了基调. 第二段【2至5】,段意:作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格. 第三段【6】,段意:点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,团结起来力量才会大. 帮助到了吗?望给分
鲍夏15348482631问： 《手指》主要内容 - ？
乐清市甲苯回答： 作者用了幽默的手法写了五根手指在生活的作用、姿态和性格.五根手指虽然各有长短,但只要握拳,团结就是力量.
鲍夏15348482631问： 小班幼儿科学认识扳手教案 - ？
乐清市甲苯回答： ＂一家亲,手指＂是本教案的主要话题,今天生育网编辑特意整理了＂《手指一家亲》＂这篇小班科学教案教案来分享＂教案,一家亲,手指＂等相关知识,希望能对幼儿园老师,家长有所帮助,谢谢.一、活动目标 1、通过有趣的游戏情...
