《手指手指歌》幼儿园小班游戏活动教案
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的《手指手指歌》幼儿园小班游戏活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【 教材分析】
手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小班的.孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!
【 活动目标】
1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
3、学习游戏的玩法及规则。
4、体会集体合作游戏的快乐。
【活动准备】
让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。
【活动过程】
一、情景导入：认识自己的小手
小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。
小手小手拍拍，我的小手伸出来!
小手小手拍拍，我的小手藏起来!
小手小手拍拍，我的小手举起来!
小手小手拍拍，我的小手放腿上!
小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!
师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧!
二、学习儿歌并进行手指游戏。
(一)欣赏儿歌，理解内容。
1、教师边念儿歌边做手指游戏。
我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)
2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?
(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。
1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。
刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。
2、幼儿表演儿歌。
先集体后个别(教师做适当的帮助)
3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。
三、小结提升。
今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩!
附儿歌《手指歌》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
教学反思：
小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。
最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。
手指歌幼儿园小班教案
2．注意倾听问句，借助一问一答的游戏方式，理解并掌握对唱的演唱形式。3．愿意参与问答式对唱游戏，在对唱活动中感受、体验与教师、同伴的情感交流。活动准备：1．教师指导幼儿看幼儿用书《大指歌》，初步指导五个手指的名称。2．音乐磁带、录音机。活动过程：（一）教师带领幼儿玩手指游戏，巩固对手指...
oneonetaptap手指歌什么名字
《TenLittleFingers》。1、歌词出处：oneonetaptap是手指歌《TenLittleFingers》中的歌词：oneonetaptaptap，敲敲敲。2、歌曲介绍：TenLittleFingers《十个手指头》，这首歌由歌手EileenKing演唱，所属专辑《FromNashvilleWithLove》，因歌词简单，旋律郎朗上口，深受小朋友的喜欢。
十个手指歌英文儿歌
十个手指歌英文儿歌如下：One little two little there little fingers。一只两只三只手指。four little five little six little fingers。四只五只六只手指。seven little eight little nine little fingers。七只八只九七手指。ten fingers on my hands。我的手有十个手指。ten fingers nine little ...
手指歌作者怎么念
徐翠霞词，李广育曲 音频：00:0000:47 手指歌作者怎么念心德原创儿歌。原创儿歌《手指歌》，是从幼儿年龄特点和平时喜爱的动物这个切入点进行创作的，是一首贴近幼儿生活，适合幼儿年龄特点的表演性歌曲。这首歌曲是以一边唱一边用双手做模仿动物特征的动作形式表演唱的，因此广受幼儿园小朋友的喜爱！
幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案
本教案要让孩子知道自己每个手指的名称，体验手指的`灵活性。变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。《五指歌》你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)你拍二...
学前班课前律动手指歌
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍...
手指歌的翻译是:什么意思
手指歌 翻译为：fingers song
一只手指头点点 二只手指头剪剪是什么歌曲
花开了，啪„„注：根据儿歌做动作，先用两只手的食指互相点点，然后变成两只指头象剪刀，三 只指头稍微弯一弯，四只指头互相交叉，五只指头拼成一朵花。一个手指点点两个手指剪剪歌词 童谣的定义 古人说：“童，童子。徒歌曰语。”（《国语·晋语》韦昭注）。“童子歌曰童谣，以其...
认识手指歌歌词
手指的世界充满了独特的个性，每一根都有自己的名字和故事。首先，让我们来认识这五位特殊的成员：第一根手指，如同一位英勇的战士，它被称为大拇指，象征力量和领导。大拇指，就是那个在我们工作中按下确认键，或是与他人坚定握手的伙伴。紧随其后的是第二根手指，灵活而敏捷，它的名字是食指，常用来...
幼儿园小班手指律动教案
小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段,《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅,让孩子们五个手指点点、敲敲,让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!下面是我分享的幼儿园小班手指律动教案的相关教案,老师们快来看看吧! 幼儿园小班手指律动教案范文一 《手指歌》 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容...
虞勤欧意： 一个手指点点点二个手指剪剪的儿歌是《手指歌》.《手指歌》歌词是:一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指喵喵,四根手指叉叉,五根手指开小花.这是一个手指游戏的歌谣,可以根据歌词的内容做动作,是幼儿园常玩的互动游戏之一....
潍城区13069424642： 适合幼儿园小班孩子的简单易学的手指操 - ？
虞勤欧意： 一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯腰,四根手指叉叉,五根手指开朵花.这个应该简单吧.
潍城区13069424642： 幼儿园中班手指歌？
虞勤欧意： 音乐活动:歌曲——《手指歌》目标: 1、在游戏中熟悉旋律和节奏,鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”. 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲. 重点:鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”. 难点:模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子. ...
潍城区13069424642： 幼儿课前手指律动儿歌 - ？
虞勤欧意： 手指游戏:《搭房子》师:房子搭起来幼:我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来 YEAH 手指游戏:《五...
潍城区13069424642： 上课前的手指儿歌 - ？
虞勤欧意： 幼儿园儿歌《手指歌》歌词两个拇指弯弯腰,点点头.两个食指变公鸡,斗一斗.两个小指钩一钩,做朋友.两个手掌碰一碰,拍拍手. 参考: http://bbs.ergeshipin.com/thread-3711-1-1.html
潍城区13069424642： 《手指游戏歌》赏析100字 - ？
虞勤欧意： 目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思.2、尝试用完整的语言进行大胆地表述.3、对小手游戏感兴趣. 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了? 你觉得小手能干.
潍城区13069424642： 有什么手指游戏适合幼儿园小班数学的 - ？
虞勤欧意： 手指游戏:五兄弟 老大有力气,(伸出大拇指) 老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴) 老三个最高,(伸出中指向上举) 老四有志气,(伸出无名指) 老五最最小,是个小弟弟.(伸出小拇指) 五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
潍城区13069424642： 幼儿园种花的顺序 - ？
虞勤欧意： 活动准备:1、蜡笔、画有草地的背景图若干、草地盛开的鲜花一幅.2、手指谣和小蜡笔的录音磁带,录音机1台.活动过程:一、热身活动1、老师播放欢快的手指游戏歌谣,带领幼儿一起做手指游戏,活动双手手指.附儿歌:手指谣...
潍城区13069424642： 小班守纪律,律动手指操 - ？
虞勤欧意： 动作要具有熟练性,要求选手动作熟练、流畅连贯;动作幅度的大小要适中;动作的力度应有控制、有弹性.基本动作要具有准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位.1、十个好朋友两个大拇指,(竖起两个大拇指,其余4指卷起...
潍城区13069424642： 幼儿园小班手指游戏 咕噜咕噜变 反思 - ？
虞勤欧意： 活动目标: 1.引导幼儿认识五指. 2.喜欢跟着教师做手指游戏. 活动准备: 地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围. 活动过程: 1. 导入:(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空 师:...
