1大青树下的小学教案
大青树下的小学教案
教案1 【教学目标】1、认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。2、正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。3、能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。...
小学三年级语文《大青树下的小学》教案
【篇一】小学三年级语文《大青树下的小学》教案 教学要求: 1、会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2、能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。 教学重...
部编版小学三年级上册语文 《大青树下的小学》教案及反思
大青树下的小学是一所边疆的小学。 大青树下的小学是一所多个民族的小学。 大青树下的小学是一所山里的小学。 5.出示任务:同桌用简练的一两句话说说“大青树下的小学是一所什么样的小学”,相互提提意见。(评议标准:1.要包含以上回答的内容;2.语句要通顺连贯。) 6.反馈指导。 预设: 大青树下的小学是一...
部编版三年级上册语文教案参考资料【三篇】
部编版三年级上册《大青树下的小学》语文教案 大青树下的小学 教学要求：1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小...
大青树下的小学教案 大青树下的小学教案怎么写
要撰写大青树下的小学教案，首先要明确教学目标，例如教授生字、词语的认读和书写，培养学生的朗读能力以及对课文内容的理解。教学重难点在于引导学生发现新鲜词汇并进行交流，以及用自己的语言描述学校特色。教学准备包括预习提纲和相关多媒体资料，确保学生对课文内容有充分的预习和理解。在2课时的教学设计中...
大青树下的小学优秀教案
在小学教学中，优秀的教案是教师成功的关键之一。今天，我想分享一位优秀教师的教学经验，这位教师的名字叫做张老师，她的教学方法让学生们在大青树下学习变得更加有趣。教学背景 张老师是一名小学语文教师，她教授的是三年级学生。她发现学生们对于课文的理解和阅读能力有些欠缺，于是她决定设计一节有趣的...
小学语文大青树下的小学教案优秀范文
首先，教师分析教材，明确《大青树下的小学》是三年级上册的一篇文章，主题围绕民族团结和快乐学习展开。教学目标包括识字、朗读、理解和情感体验。接着，教案的重点在于通过整体把握和词句理解，让学生体会文中各民族学生的友爱和学校生活的美好。教学难点是让学生理解窗外安静和小动物热闹的描写，这需要借助...
大青树下的小学教案
祖国各民族之间的友爱和团结大青树下的小学是吴然写作的散文，原名民族小学，选进人教实验版教材后改名为我们的民族小学，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为大青树下的小学，通过描写边疆的一所；大青树下的小学教学反思 篇1 开学第一课，班里41个孩子对课文做了多次朗读，我组织学生多种方式...
部编人教版三年级上册语文全册教案(2018新教材)
本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.学科：；任课班级：；任课教师：；2018年月日1.大青树下的小学教学目标：1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。...
统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排(1-8单元)
【篇一】统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排:第一单元 习作要求: 你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。 结合课文内容,学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。 教学过程: 一、回顾课文《大青树下的小学》第三自然段,说说这段主要写什么? 二、出示习作要求,明确训练内容 三...
长岛县增抗回答： 教学目标 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字.正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语. 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育. 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义
言缪15956799113问： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
长岛县增抗回答： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
言缪15956799113问： 《大青树下的小学》这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学,例句,可以怎么例? - ？
长岛县增抗回答： 例句: 1、这就是我们伟大的妈妈,一个全心全意宠爱子女的妈妈. 2、这就是我美丽的家乡,一个人让我日思夜想的地方. 3、这就是大家眼中的秋天,金灿灿一片美丽无比的秋天. 4、这就是现实的生活,让人不得不学会保护好自己的生活...
言缪15956799113问： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
长岛县增抗回答： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
言缪15956799113问： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
长岛县增抗回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
言缪15956799113问： 山狸忘记了什么?大青树下的小学. - ？
长岛县增抗回答： 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
言缪15956799113问： 大青树下的小学第三段写了什么场景 - ？
长岛县增抗回答： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
言缪15956799113问： 大青树下的小学讲了什么? - ？
长岛县增抗回答： 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事
言缪15956799113问： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
长岛县增抗回答： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...
