高二语文课文《兼爱》原文翻译
《公输》这篇课文的写作背景
墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学，...
非攻节选短句
他认为,人没有相爱的本能,为了促使人民兼爱,墨子提出种种的制裁。 主张有上帝在上,赏赐兼爱者与惩罚不兼爱的人,鬼神同样赏善罚恶,人亦须自求多福,不应垂手而祈求神灵保祐。 赏罚都是个人自招的,并非命定。 参考资料来源:百度百科-非攻 参考资料来源:百度百科-入院窃李。 3. 高中语文课文非攻怎断句啊 有一人,...
初中九年级语文教案《公输》
二、介绍作者、释题 1．《墨子》：是墨子和其弟子、再传弟子的言论总汇，现存53篇。全书思想严密，自成体系，文章质朴，逻辑性强。墨子，名翟，鲁国人，墨家学派的创始人，春秋战国之际的思想家。他的思想主要是“兼爱”“尚贤”“非攻”“节用”，基本上反映了劳动者、小生产者的`利益和愿望。2．...
给我些孔子,孟子,几诸子百家的言论,谢谢了
墨家有严密的组织，成员多来自社会下层，相传皆能赴火蹈刀，以自苦励志。其徒属从事谈辩者，称「墨辩」；从事武侠者，称「墨侠」；领袖称「巨（钜）子」。其纪律严明，相传「墨者之法，杀人者死，伤人者刑」（《吕氏春秋·去私》）。墨翟死后，分裂为三派。至战国后期，汇合成二支：一支注重认识...
中国古代有哪些著名作家?
2、墨子 墨子，名翟，东周春秋末期战国初期宋国人。墨子是宋国贵族目夷的后代，生前担任宋国大夫。他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱...
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 是初中语文书上的还是历史书...
是出自语文课本。这是孟子评论墨家的“兼爱非攻”时说的。 出自《孟子·梁惠王上》
初中语文课文《公输》读后感是什么
文章主要通过对话形式，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，是墨子“兼爱”“非攻”主张生动又具体的体现。现已收入上海七年级第二学期语文课本、人教版九年级下册语文课本、鲁教版八年级下学期语文课本和语文版八年级下学期语文课本及鄂教版九年级上册课本。
以自爱与兼爱为主题的作文?
我们都说要别人，帮助别人，理解别人，但是我们更重要的则是---爱自己。我在班上并不聪明，但我很勤奋。办理脑袋瓜聪明的有十几个，占全班的四分之一，但是我不会为此而自暴自弃，认为自己是最差的。俗话说得好笨鸟先飞，而我就做到了这一点。别人学一个小时，我就学两个小时。别人课文读五遍...
《孟子二章》教案
《孟子》是儒家学派的经典著作之一,也是先秦诸子散文中极有影响的著作。《孟子》一书记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的主要政治主张是“非攻”与“兼爱”,主张和平,反对一切战争。显然,孟子的主张带有极大的片面性,但在我国古代战国时期诸侯混战的时期,却有着积极的意义,至于课文中提及的“得道...
古文《公输》的概括?
”墨子希望解脱劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。大约在公元前444年，楚用公输盘造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋。墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《...
寿阳县他格回答： 兼爱上原文: 圣人以治天下为事者也,必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则不能治.譬之如医之攻人之疾者然:必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,则弗能攻.治乱者何独不然?必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所...
隗詹17739261110问： 高二选修(第四课)课文《己所不欲 勿施于人》的翻译 - ？
寿阳县他格回答：[答案] Confucius said:＂Do not impose on others what you yourself do not desire.＂ 孔子曰:“己所不欲,勿施于人.”
隗詹17739261110问： 高二选修《先秦诸子选读》第三课:知之为知之,不知为不知.翻译! - ？
寿阳县他格回答： 朋友看一下,也可能会对你来说有意义.没有的花对不起. (人教版选修)普通高中课程标准实验教科书高二语文目录 录入者:赵梦云 (一)《中国古代诗歌散文欣赏》目录 诗歌之部 第一单元 以意逆志,知人论世 赏析指导 赏析示例 长恨歌/...
隗詹17739261110问： 古文译文 - ？
寿阳县他格回答： 虎画: 原文:予友人工画虎,其室四壁咸虎画:或腾或扑,或吼或奔,或挈幼或独行,形态各异,皆毕肖.吾尝乞得一轴,高二尺奇,宽二尺许.其二虎,雌雄各一.雄者踞于石,昂首远视,张口若呼啸状;雌者伏于侧,足前伸,神情怡然....
隗詹17739261110问： 偃兵之意,兼爱天下之心也请用现代汉语翻译 - ？
寿阳县他格回答： 消除战争的本意,体现了兼爱天下人的思想
隗詹17739261110问： 童趣的译文和感悟、思想 - ？
寿阳县他格回答： 原文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤...
隗詹17739261110问： 报任安书(节选)原文及翻译 - ？
寿阳县他格回答： 报任安书(节选)原文及翻译如下: 为《太史公》做牛做马的司马迁再拜致意. 少卿足下:从前承蒙您给我写信,教导我用谨慎的态度在待人接物上,以推举贤能、引荐人才为己任,情意十分恳切诚挚,好像抱怨我没有遵从您的教诲,而是追...
隗詹17739261110问： 求教古文翻译 - ？
寿阳县他格回答： “与陶情款”在倒数第四段. “款”的意思应该是“深厚”,跟“感情甚笃”中的“笃”差不多意思. 原文: 先是,颜延之为刘柳后军功曹,在寻阳与潜情款.后为始 安郡,经过潜,每往必酣饮致醉.弘欲要延之一坐,弥日不得. 延之...
隗詹17739261110问： 高二语文 诗七首的原文和翻译？
寿阳县他格回答： 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽.日月忽其不淹兮,春与秋其代序.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮.不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
