青蛙写诗的大概内容
课文青蛙写诗的意思是什么
简介 这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生...
青蛙写诗,除了小蝌蚪哦,水泡泡,小水珠以外,还有谁可以有过来帮忙...
只有小蝌蚪、水泡泡和一串小水珠帮助小青蛙写诗了。小蝌蚪当逗号；水泡泡当句号；一串水珠当省略号。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
小青蛙在什么的帮助下写成一首诗
【教材分析】：《青蛙写诗》是著名儿童文学作家张秋生先生的一首儿童诗，轻松、活泼，充满着童真童趣。诗中有雨点儿、青蛙、蝌蚪、水泡、荷叶、水珠，为我们展现了一幅荷塘夏雨的美丽图画。作者运用拟人化的手法，将这美丽的景物用青蛙的歌唱串联起来了：青蛙的鸣唱，那是他在朗诵自己的诗歌！小蝌蚪、小...
青蛙写诗哪些是二类生字
《青蛙写诗》点和串是二类生字。《青蛙写诗》是一篇富有童趣的课文，它以生动活泼的语言和形象生动的插图，讲述了青蛙用雨点、水泡、水珠来表达自己写诗的快乐心情。课文中，青蛙是主角，它用自己独特的方式表达了对诗歌的热爱和创作欲望。在青蛙的想象中，诗歌是可以像雨点一样落下来，像水泡一样冒出来...
《青蛙写诗》是一篇童话故事吗?
是的。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”...
小学二年级作文300字:青蛙写诗
字 数： 300字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https:\/\/zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级300字的作文，题目为：《青蛙写诗》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:青蛙写诗》，“”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”，请随时关注！池塘里有...
《青蛙写诗》有什么内容?
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怎样给青蛙写诗?
1、青蛙说：我要写诗，呱呱，呱呱！猴子说：我要狂笑，哈哈，哈哈！2、青蛙说：我要写诗，呱呱，呱呱！鱼儿说，我要自在，游游，游游！3、青蛙说：我要写诗，呱呱，呱呱！鸭子说，我要吃虫，嘎嘎，嘎嘎！4、青蛙说：我要写诗，呱呱，呱呱！小猫说，我要睡觉，喵喵，喵喵！5、青蛙说：我要写诗，...
青蛙写诗是儿歌吗?
是的。“青蛙写诗”是一首儿歌，由潘振声作词作曲。这首歌曲描述了青蛙在雨天坐在池塘边呱呱地放声歌唱，并邀请小朋友们一起加入它的队伍。歌词内容生动有趣，旋律优美动听，深受孩子们的喜爱。
泰宁县四季回答：[答案] 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗.” 小蝌蚪说:“我来给你当小逗号.” 池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号.” 荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号.” 青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
易威18777138326问： 青蛙写诗的意思 - ？
泰宁县四季回答： 青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作,鼓励孩子们培养协作精神.当然文章寓教于乐,青蛙写诗只有一个字——呱,“呱呱,呱呱”是小青蛙的语言. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中...
易威18777138326问： 一年级语文书上青蛙写诗描写的事物有什么 - ？
泰宁县四季回答： 雨点,青蛙,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠
易威18777138326问： 青蛙写诗中三个模拟声音的词分别是什么? - ？
泰宁县四季回答： 《青蛙写诗》中三个模拟声音的词分别是淅沥沥、沙啦啦、呱呱. 《青蛙写诗》 原文: 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦. 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号.” ...
易威18777138326问： 一年级上册青蛙写诗课文里一共有几句话? - ？
泰宁县四季回答： 一年级青蛙写诗这篇课文一共有(七)句话.这首儿童诗生动、有趣、语言优美,很适合低年级孩子阅读,对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义
易威18777138326问： 写一篇青蛙写诗读后感300字左右 - ？
泰宁县四季回答： 池塘里有一只可爱的小青蛙.它看见满池的荷花一朵比一朵更美,荷叶像一个个绿色的大玉盘,高兴极了.它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞,一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台.小青蛙呱呱地叫个不停,好象在说:“多美好的风景呀,我要定首诗来夸夸它.” 小蝌蚪听见了游过来说:“我来给你当逗号!” 小鱼说:“我来吐泡泡,给你当句号!” 在荷叶上的小水珠说:“我来给你当省略号!” 青蛙快乐极了,写了这样一首诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱;呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”
易威18777138326问： 小学一年级下册青蛙写诗怎么续写 - ？
泰宁县四季回答： 《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了解三种标点符号.教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间. ...
易威18777138326问： 青蛙写诗文中将什么拟什么生动形象? - ？
泰宁县四季回答： 青蛙写诗文中作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗.
