雪白的浪花哗哗的笑着
雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向什么?
应该是“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩。”1、碧绿碧绿的青蛙，呱呱地笑着，跳向池塘。2、通红通红的枫叶，哗哗地笑着，飞向草地。3、橙黄橙黄的树叶，哗哗地笑着，飞向大地。4、乌黑乌黑的乌鸦，叽叽地叫着，飞向蓝天。5、雪白雪白的瀑布，哗哗地喊着，冲向悬崖。
“雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩……”句中用什么修辞手法有何作...
句中用的修辞手法是拟人和反复。浪花如同人一样哗哗地笑，浪花将海螺和贝壳撒下是用的拟人的修辞手法。雪白雪白是运用的反复的修辞手法。原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺...
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,是拟人句吗?
雪白雪白的浪花,哗哗的笑着，运用了拟人手法，把浪花拟化成人来写。这里把浪花当作人来写，采用了拟人的修辞手法，所谓的拟人就是把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为，这里把“浪花”涌上岸的动作拟化成人的笑脸，人的笑脸是人才有的一种动作，这样拟化使得浪...
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着涌向沙滩,消消地撒下海螺和贝壳。用了什么...
运用了拟人修辞手法。句子中“浪花”是大自然中常见的一种事物，而句中所用的“笑着”、“撒下”是人才有的动作，这里抓住了浪花涌上岸的特点，把浪花涌上岸这种简单事物拟化成为人才有的动作，是拟人修辞手法常用的一种形式。这里的拟化使得浪花涌上岸的自然现象变得更加生动形象，赋予了浪花人的性格，...
项链一文中大海的项链是什么
1、原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。2、课文主题 本文写小娃娃捡拾海螺...
雪白雪白的浪花,哗哗的笑着仿写句子。
1. 浪花哔哔地笑着，小鸟在树枝上叽叽喳喳说个不停，用拟人的修辞手法来写树叶和小鸟，可以这样表达：树叶沙沙沙地唱着歌，小鸟从树枝上刷刷地跳着舞。2. 雪白雪白的浪花，哗哗的笑着涌向海滩，悄悄的撇下小小的贝壳和海森昌运螺。3. 雪白雪白的浪花，哗哗的笑着卷起层层波浪。4. 雪白雪白的浪花，...
雪白的浪花哗哗地笑着。是什么意思?
哗哗地笑着。这句话里表示颜色的词是雪白雪白，这句话是把浪花当作人来写。“雪白的”是来形容“浪花”颜色的词语，而“哗哗地笑着”是赋予了浪花人的行为，因为浪花是自然客观事物，不可能笑。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
雪白的浪花哗哗地笑着。是什么意思?
浪花以雪般的洁白，在潮涌中哗哗作响，仿佛在欢快地嘲笑海面的宁静。这里，浪花被赋予了笑声，形象地描绘了海浪的活力与生动。通过拟人化的手法，作者让非生物的浪花似乎拥有了人类的情感和行为，增添了文本的趣味性和形象性。
仿:雪白雪白的浪花,哗哗地笑着。写句子
1、碧绿碧绿的青蛙，呱呱地笑着，跳向池塘。2、通红通红的枫叶，哗哗地笑着，飞向草地。3、橙黄橙黄的树叶，哗哗地笑着，飞向大地。4、乌黑乌黑的乌鸦，叽叽地叫着，飞向蓝天。5、雪白雪白的瀑布，哗哗地喊着，冲向悬崖。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着。这句话里表示颜色的词是(),这句话是把浪...
“雪白的”是来形容“浪花”颜色的词语，而“哗哗地笑着”是赋予了浪花人的行为，因为浪花是自然客观事物，不可能笑。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。此句中哗哗地笑是形容人的动作和声音，通过这种手法让读者感到所描写的物体显得更...
花都区消糜回答： “雪白雪白的浪花哗哗地笑着”是拟人句. 本句浪花模拟人的神态“笑”,所以是拟人句. 延展介绍拟人句: 拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使＂物＂具有人一样的言行、神态、思想和感情.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做＂人格化＂.它是一种常用的修辞手法.
成曲17575706865问： 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着仿写 - ？
花都区消糜回答： 原句: 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着 仿写: 湛蓝湛蓝的天空,咯咯的叫着
成曲17575706865问： 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着仿写句子 - ？
花都区消糜回答： 原句:雪白雪白的浪花,哗哗的笑着 仿写: 蔚蓝蔚蓝的天空,静静地看着
成曲17575706865问： 写句子,雪白雪白的浪花,涌向...... - ？
花都区消糜回答： 写句子,雪白雪白的浪花,涌向......解: 可以这样写 雪白雪白的浪花,涌向金色的沙滩(涌向碧绿碧绿的深海)答
成曲17575706865问： 雪白雪白的浪花雪白雪白的浪花要又什么又什么 - ？
花都区消糜回答： 这不是个比喻句,而是个拟人句.浪花会笑,就是把浪花当作人来写.
成曲17575706865问： 仿写雪白雪白还有什么 - ？
花都区消糜回答： 仅供参考: 雪白雪白 金黄金黄 嫩绿嫩绿 粉红粉红 如果不要求必须是颜色的词,可以写这种: 商量商量 打扫打扫 打扮打扮 研究研究飘飘悠悠 开开心心 高高兴兴 来来往往
成曲17575706865问： 大海的项链是的？
花都区消糜回答： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
成曲17575706865问： 项链课文开心的句子有那些? - ？
花都区消糜回答： 小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳, 串成彩色的项链,挂在自己的胸前.快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链,挂在大海的胸前.
成曲17575706865问： 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海胸前用什么修辞 - ？
花都区消糜回答： 该句运用了拟人和比喻的修辞手法. 此句首先采用的是比喻修辞手法中的暗喻手法,本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接,此句的本体是“快活的脚印”,喻体为“金色的项链”,对...
成曲17575706865问： 浪花哗哗地笑着怎样照样子写句子? - ？
花都区消糜回答： 1、青蛙呱呱地笑着,跳向池塘. 2、枫叶哗哗地笑着,飞向草地. 3、树叶哗哗地笑着,飞向大地. 4、乌鸦叽叽地叫着,飞向蓝天. 5、瀑布哗哗地喊着,冲向悬崖.扩展资料: 仿写需要注意: 1、内容要协调一致:仿句和例句内容要有内在联系,能够互相搭配,内容和精神实质要一致. 2、句式要统一:仿句与例句的结构要一致. 3、修辞要相同:仿句与例句的修辞要完全相同. 4、字数要相等或大致相等. 5、用词要避免重复.
