陶行知的经典教育故事
一些名人的学习方法有哪些?
1、毛泽东 毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他做读书笔记，坚持不辍，内容广泛而精要，形式活泼而多样，是人们学习做读书笔记的楷模。2、鲁迅 少年鲁迅曾为自己做了个书签，上写“读书三到，心到、眼到、口到”10个工整的小楷字。鲁迅把它夹在要背诵的书里，每读一遍就盖住书签...
影评︱《热血合唱团》一位好老师,改变一群孩子的命运
曾经看过，陶行知和三颗糖的经典教育小故事，每次看，心里都会被温暖触动。设想，如果生活中，多一些像陶行知这样的校长，校园里就一定会少许多问题学生。也曾听过袁隆平的老师黄泰的故事。黄泰老先生，是江苏扬州人，现在已经故去。他的学生中，专家、学者上百位。光中科院院士，就有12位。其中一位，...
感人故事随笔
感人故事随笔6 在休息的日子里,静闲下来,有辛而认真的阅读了陶行知先生的几个故事,陶行知先生的动之以情、以情育人,晓之以理、以理塑人,导之以行、以行正人博大的教育思想和求真的教育实践,让我学习和懂得了为人师教育孩子的许多真理和处事的态度。记得,在去年的三月份,我们去了南京,参观了陶行知教育实验基...
让老师快速成长的好方法?
①读自己专业的书——这是立身之本;②读教育报刊——了解同行在思考什么;③读教育经典——以史为鉴; ④读中小学生的“书”——走进学生心灵;⑤读“无字”书——观察生活;⑥读人文书籍——开阔视野(如陶行知、叶圣陶等教育家)5、如何读书①读与研结合:休闲性、实用性。读研结合的学习方法是一种高效学习法。
提现因材施教的诗句
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。出处:《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” 例子:清·郑观应《盛世危言·女教》:“别类分门,因材施教。”成语故事:春秋时期,孔子善于...
关于勤学好问的名言以及小故事
—— 陶行知 我给你看点故事: 春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。 孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必...
教师写作成长100个故事之12:朱永新老师的吉祥三宝:读书、教书、写书...
我们认为要成为一个优秀的教师，就是要用自己的生命把故事变成传奇。首先教师要去寻找生命的原型，通俗地来说就是人生的榜样，就是要像谁那样活着。未来教师是能者为师的时代，世界上只有十分优秀的人才能做老师。而优秀的教师都爱上教育写作，写作可以总结教师的教育人生经验，提炼思想，提出教育主张，...
伟人成长故事100字
陶行知从小就很勤勉，经常帮妈妈做家务，随着年龄的增长，陶行知开始好奇爸爸手里的书，他知道书里有很多他很想了解的东西。邻村小学有个叫方庶咸的老师，常到陶行知家串门，他很喜欢聪明伶俐的小行知，并决定培养他，于是免费招收陶行知入学。方老师的教育方法很特殊，他先从自然知识或常识讲起，比如...
教师代表的发言稿一般怎么写
陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进...
有什么经典故事或名言是讲读书的
--陶行知：《八位顾问》●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓 ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够...
克东县不拉回答： 事迹一: 四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,...
枞陆15679263366问： 列举一个著名的教育家的故事 - ？
克东县不拉回答：[答案] 四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖...
枞陆15679263366问： 著名教育家故事 - ？
克东县不拉回答：[答案] 有一天,陶行知看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室.陶行知简单地了解了一下情况回到办公室,见男生已在等他.陶行知掏出一块糖递给这个学生,说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了.”接着又掏出一块糖给男生:...
枞陆15679263366问： 陶行知的故事(100字左右) - ？
克东县不拉回答： 曾看到过这样一个故事:一次,陶行知应邀到某大学演讲.他走进教室,就把一只大公鸡往讲台上一放,抓起一把米让它啄食.可是,公鸡惊惶不肯啄食.陶先生见它不吃,就强按鸡头“请”它,可公鸡拼命往后退,仍然不肯吃.陶先生干脆掰...
枞陆15679263366问： 陶行知的教育故事 著名教育家陶行知先生,曾经担任过一所小学的校长.有一天,陶行知看到学生王友用泥巴砸另外的同学时,就上前制止了... - ？
克东县不拉回答：[答案] (1 )此题旨在考查学生从材料中提炼有效信息的能力.整个过程中,陶行知先生没有摆出校长的姿态来教育学生,因此是尊重他人的表现.(2)此题旨在考查学生对尊重的重要作用的认识,尊重可以使人理智,尊重可以使人...
枞陆15679263366问： 概括陶行知点石成金的故事? - ？
克东县不拉回答：[答案] 要金子还是要点金术 陶行知对少年儿童求知学习的方法,经常有所指点,最为突出的就是＂点石成金＂的故事,这也可以说是少年儿童求知学习的最首要、最关键的方法. 在一次育才学校的晨会上,陶校长上去讲了一个故事:从前有一位很有本领的...
枞陆15679263366问： 著名大教育家陶行知先生在抗战时期,创办了晓庄学校.一次,他去晓庄学校,写了一首诗: 读了书,...著名大教育家陶行知先生在抗战时期,创办了晓庄学... - ？
克东县不拉回答：[答案] 因为“不是人”三个字不具体,桌子不是人,椅子也不是人,“木头人”就有一个具体形象了.
枞陆15679263366问： 陶行知四块糖的故事可看出他是个怎样的人 - ？
克东县不拉回答：[答案] 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更是塑造灵魂.我们的教...
枞陆15679263366问： 陶行知＂四块糖果＂的故事 - ？
克东县不拉回答： 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...
