近代社会教育的特点
当代社会教育的特点
当代社会教育的特点如下：1、教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求，而逐一形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。2、教育的民主化。具体表现为，一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过...
古代社会教育的特点有哪些
古代社会教育的特点：1、有专门的教育机构和执教人员。奴隶社会取代原始社会是生产力发展的必然结果，是社会历史的进步现象；2、鲜明的阶级性和严格的等级性。在阶级社会里，受教育是统治阶级的特权，被统治阶级只能在民间接受家庭教育。即使在统治阶级内部，统治阶级的子弟入何种学校也有严格的等级规定；3、...
古代社会教育的特点有哪些
1.专门的教育机构和执教人员 2.鲜明的阶级性和严格的等级性 在阶级社会里,受教育是统治阶级的特权,被统治阶级只能在民间接受家庭教育.即使在统治阶级内部,统治阶级的子弟入何种学校也有严格的等级规定.3.文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容,提高了教育职能文字、典籍使人类的生产和生活经验不只物化在生...
古代社会教育的特点有哪些?
1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的；2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行；3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学...
古代教育的特征
一、我国古代社会教育具有下列特点 1、产生了专门的教育机构和执教人员。随着生产力的进步和社会的发展，古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程；脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来，出现了专门的职教人员。2、鲜明的阶级性和严格的等级性 在古代社会，学校是阶级统治的工具，在...
现代社会教育特点
现代教育强调尊重个性，正视个性差异，张扬个性，鼓励个性发展，它允许学生发展的不同，主张针对不同的个性特点采用不同的教育方法和评估标准为每一个学生的个性充分发展创造条件。它把培养完善个性的理念渗透到教育教学的各个要素与环节之中，从而对学生的身心素质特别是人格素质产生深刻而持久的影响力。个性化...
世界近代教育发展的重要成就之一是()。
【答案】：B 解析：近代社会教育的特点有：（1）教育国家化;（2）初等教育义务化;（3）教育的世俗化;（4）教育的法制化。实施义务教育是近代教育发展的重要成就之一。
.简述现代社会教育的共同特征
共同特征：1、教育学理论基础的现代化。2、教育学学科体系日趋完善。3、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。2、教育学加强了对自身的反思。
古代社会教育的特点有哪些?
古代社会教育的特点有：1、官学和私学并行的教育体制；2、鲜明的阶级性和严格的等级性；3、教育方法崇尚书本，呆读死记；4、教育与生产劳动的分离和对立 古代只有私塾，没有名义上的学校。真正的学校是国家办的。数量很少。一般是贵族才能进去。比如说：国子监、国子寺、国子学等。所以一般的平民百姓是...
现代教育的基本特点是()。
现代教育的基本特点是教育与社会经济发展相结合。1、教育的全民性。人人都有受教育的权利，强调所有适龄儿童都进入小学；中青年都脱离文盲。2、教育的民主化。首先，教育机会、教育结果均等，入学机会、教育资源的公平享用；师生关系的民主化；教育活动、教育方式、教育内容的民主化。3、教育的终身化。4、...
邻水县骨炎回答： 近代教育的特点有:1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起.2、初等义务教育的普遍实施.3、教育的世俗化.4、重视教育立法,倡导以法治教.5、出现了双轨制.6、形成了较系统的近代学校教育制度.近代教育是教育历史分期的一个阶段,与古代教育和现代教育相对.我国近代教育的代表人物有:1、蔡元培(1)五育并举:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育.(2)最早提出了“美育”的概念,并主张“以美育代宗教.2、晏阳初(1)被称为“国际平民教育之父”主张乡村平民教育.(2)四大教育:文艺教育攻愚,生计教育攻穷,卫生教育攻弱,公民教育攻私.(3)三大方式:学校式教育、社会式教育、家庭式教育.
邓肾19695816643问： 近、现代教育的特征是什么 - ？
邻水县骨炎回答：[答案] 现代教育的特征是 一、科学和技术一体化发展 二、主导技术群体化发展 三、科学、技术与社会互动式发展 近代教育的特征是 一、国家加强了对教育的重视与干预; 二、初等义务教育的普遍实施; 三、教育的世俗化 ; 四、重视教育立法,以法治学.
邓肾19695816643问： 近代教育的特征是什么呢 - ？
邻水县骨炎回答：[答案] (1) 国家加强了对教育的重视和干预.19世纪以后,资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性,并逐渐建立了公共教育系统.(2) 初等义务教育的普遍实施.机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起,提出了普及初等教育...
邓肾19695816643问： 近代社会教育有哪些新特点? - ？
邻水县骨炎回答：[答案] 第一,注重向发达国家学习,不是临摹日本,就是抄袭美国; 第二,学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列; 第三,修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打...
邓肾19695816643问： .简述现代社会教育的共同特征 - ？
邻水县骨炎回答：[答案] 1.不断提高普及教育,教育对象具有广泛性2.教育密切联系社会,教育性质具有生产性3.学习内容极为丰富,教育内容具有开放性4.重视教育立法,教育具有法制性5.教育贯穿人的一生,教育呈现终身化6.重视教育的交流与合作,教育具有国际性7.重...
邓肾19695816643问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
邻水县骨炎回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
邓肾19695816643问： 近代学校教育具有哪些基本特征 - ？
邻水县骨炎回答： 1.教育领导国家化2.普及初等义务教育3.重视教育立法,以法治教4.教育走向世俗化5.施行班级授课制
邓肾19695816643问： 近现代教育的发展有什么特点？
邻水县骨炎回答： 中国提倡的是已基础为本,实际却以牢记知识要领并以题海战术作为考试中心发展的趋势.与此同时美国却以人为本,使之自由发展达到一个饱和.这是近现代中国所缺的东西.
