赵简子爱士启示

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赵简子立嗣文言文阅读答案
问无恤,他背诵训诫已经很熟练了,问他的竹简在哪里,从袖子中把竹简上呈给赵简子。因此赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来。 3. 赵简子爱士文言文阅读答案 概述 又称:赵简子杀白骡 杀畜活人。本文写的是赵简子为了给一个不起眼的家臣治病,不惜杀掉了心爱的白骡的...

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4. 赵简子爱士文言文阅读答案 概述 又称:赵简子杀白骡 杀畜活人。本文写的是赵简子为了给一个不起眼的家臣治病,不惜杀掉了心爱的白骡的故事,反映了他的仁爱之心。和谐社会需要仁爱之心。 原文 赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官③,夜款④门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得...

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5. 赵简子爱士文言文阅读答案 概述 又称:赵简子杀白骡 杀畜活人。本文写的是赵简子为了给一个不起眼的家臣治病,不惜杀掉了心爱的白骡的故事,反映了他的仁爱之心。和谐社会需要仁爱之心。 原文 赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官③,夜款④门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得...

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简子说:"你说的对。" 6. 《赵简子爱士>原文和译文 赵简子有两白骡而甚爱之.阳城胥渠处广门之官,夜款门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝病则止,不得则死.’”谒者入通.董安于御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期吾君骡,请即刑焉.”子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以...

班鲍19542443353问: 《赵简子爱士》的启示快WILL -
芗城区泰胃回答:[答案] 人的生命高于一切;以人为本,施行仁政是政治家应该具有的思想.

班鲍19542443353问: 《赵简子爱士》的启示 -
芗城区泰胃回答: 人的生命高于一切;以人为本,施行仁政是政治家应该具有的思想.

班鲍19542443353问: 赵简子爱士 请帮忙 -
芗城区泰胃回答: 赵简子有两匹白骡子,非常喜爱.在广门邑做小吏的阳城胥渠病了,夜间敲赵简子的大门并求见说:“你的臣子胥渠有病,医生告诉他说:'弄到白骡的肝吃了,病就能好;弄不到白骡的肝(吃),就会死亡.'”守门官进去向赵简子禀报,董...

班鲍19542443353问: 赵简子爱士中 对赵简子“杀畜以活人”的做法有甚么看法 -
芗城区泰胃回答: 赵简子是后来建立赵国的奠基者,在他处的那个时代,社会变革,君主的力量萎缩,而士大夫的力量增强,普通士人开始走上历史舞台. 赵简子杀宠物来医治士人是一种收买人心的做法,这和刘备摔孩子道理一样,是在为自己积聚人气和笼络党羽.因为当时的晋君已经是名义上的君主了.当时晋国内的一些世家大族俨然是国中之国,在这些大族的内斗之中谁获得了士人的支持谁就有可能 成为最后的 赢家.

班鲍19542443353问: 《赵简子爱士>原文和译文 -
芗城区泰胃回答: 赵简子有两白骡而甚爱之.阳城胥渠处广门之官,夜款门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:'得白骡之肝病则止,不得则死.'”谒者入通.董安于御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期吾君骡,请即刑焉.”子曰:“夫杀人以活畜,不...

班鲍19542443353问: 《资治通鉴 周记一》故事的启示赵简子通过观察无恤“____________"、“____________”这个两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人. -
芗城区泰胃回答:[答案] 诵其词甚习 出诸袖中而奏之

班鲍19542443353问: 公卢讽赵简子的启示赵简子举兵而攻齐,令军中有敢谏者罪至死.被甲士,名曰公卢,望见简子大笑.简子曰:“子何笑?”对曰:“臣乃有宿笑.”简子曰:“... -
芗城区泰胃回答:[答案] 1、要善于听取他人的意见,这样才能成大事. 2、要善于以婉转的方式向他人进行劝说,这样往往能取得意想不到的效果. 3、要珍惜自己已经拥有的东西,否则可能是竹篮打水一场空.

班鲍19542443353问: 赵简子出畋得士中对赵简子和正龙的看法 -
芗城区泰胃回答: 郑龙敢于正面直谏,指出赵简子要“射野人”的行为如同虎狼,表达了他的坦诚,耿直的性格.赵简子知错能改,重视人才.

班鲍19542443353问: 《孔子犹江海》中赵简子对子贡之言由原来的“不说”到后来的善哉,这种态度的转变缘于子贡的巧妙回答,从子贡妙语应答的言辞中你能获得什么启示? -
芗城区泰胃回答:[答案] 孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深. 因此,象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大. 子贡谦虚好学,尊重老师

班鲍19542443353问: 赵简子通过观察无恤“ - ”,“ - ”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人(请用原文浯句作答) -
芗城区泰胃回答:[答案] 赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②.将置后③,不知所立.乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识⑤之.”三年而问之,伯鲁不能举其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习固.问其简,出诸袖中而奏之.于是简子以无恤为贤,立以为后,...


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