赫尔巴特的主要思想
作者&投稿：致复 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
心理学有哪些主要的分支,它们在现实生活中有什么作用?
构造主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。但构造主义心理学派决不等同于内容心理学派,二者无论在形成的时间、地点以及研究方法和具体内容上,都存在着差异。 构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。并在铁钦纳去世后衰退。
哪位老大知道不净人?
摘要:中国史书记载波斯“不净人”专事“弃尸于山”,文章考察了琐罗亚斯德教的丧葬史,认为“弃尸于山”反映了波斯琐罗亚斯德教的独特葬俗,且主要为祭司和下层百姓所遵循。在琐罗亚斯德教中,祭司、抬棺者、洗尸者和抬尸者均参与丧葬仪式,其中只有抬尸者才从事宗教意义上极度危险的职业,文章认为“不净人”正是...
古波斯的不净人之说
有关古波斯“不净人”的记载,主要见于《魏书》、《周书》及《北史》。 [①] 《魏书》卷120《西域传》波斯国条下载道:“死者多弃尸于山,一月著服。城外有人别居,唯知丧葬之事,号为不净人,若入城市,摇铃自别。” [1] (p.2272) 三书所记基本相同,其原因前贤自有论述。 [2] (p.67) 三史修于北齐至...
蓬安县奇泰回答：[答案] 四段教学法:1.明了——给学生明确地讲授新知识;2.联想——新知识要与旧知识建立联系;3.系统——作出概括和结论;4.方法——把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等).同这四个阶段...
屠骅18733054700问： 赫尔巴特最著名的教育思想是什么? ？
蓬安县奇泰回答： 赫尔巴特照片赫尔巴特的教育思想一:赫尔巴特最著名的教育思想就是四段教学法
屠骅18733054700问： 简述赫尔巴特的教育思想 速度!!!!!!! - ？
蓬安县奇泰回答： 赫尔巴特认为,教育学只有建立在科学理论基础之上才能成为一门科学.在他看来,实践哲学即伦理学和心理学应是教育学的基础,他说:“教育作为一种科学,是以实践哲学与心理学为基础的,前者指明目的,后者指明途径、手段以及对教育成就的阻碍”.在他看来,教育目的可分为两部分,即“选择的目的与道德的目的”.选择的目的又称“可能的目的”,它是指培养和发展儿童多方面的能力和兴趣,以便其将来选择职业.赫尔巴特认为,培养和发展儿童多方面能力和兴趣,是人类社会发展的需要.
屠骅18733054700问： 赫尔巴特的教育思想的主要观点是什么? - ？
蓬安县奇泰回答： 四段教学法: 1.明了——给学生明确地讲授新知识; 2.联想——新知识要与旧知识建立联系; 3.系统——作出概括和结论; 4.方法——把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等). 同这四个阶段相应的学生的心理状态是注意、期待...
屠骅18733054700问： 赫尔巴特的伦理学思想的核心是什么? - ？
蓬安县奇泰回答： 赫尔巴特的伦理学思想的核心是强调每个人都应具有五种道德观念,其一为“内心自由”的观念.它要求个人的意见和行为能受制于内心理性的判断,在意志和行为之间就不会有任何矛盾、斗争.其二为“完善”的观念.每个人应具有完美的理...
屠骅18733054700问： 赫尔巴特与杜威的教育思想的异同 - ？
蓬安县奇泰回答：[答案] 赫尔巴特是传统教育学派的代表,即主张以课堂、教材、学生为中心,其教育思想建立在伦理学与心理学基础之上.杜威是现代教育学派的代表,即主张以学生为中心,从做中学,从做中求进步.
屠骅18733054700问： 赫尔巴特教育性教学原则的主要内容和意义是什么 - ？
蓬安县奇泰回答：[答案] 赫尔巴特(1776一1841)是德国著名的教育家,他的教育思想对西方近现代教育产生过重大影响.赫尔巴特以现代心理学为基础,创立了一套完整的教育体系,因此,在西方教育史上有人把他誉为科学教育学的创始人.赫尔巴特的教育思...
屠骅18733054700问： 赫尔巴特针对教育目的提出什么思想 - ？
蓬安县奇泰回答： 杜威的教育思想 (一)论教育的本质和目的 教育的本质和目的的理论是杜威整个教育体系的核心.在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“教育无目的”的观点. (二)论课程、教材、教法与学法 主要包括:...
屠骅18733054700问： 赫尔巴特的三中心指的是什么 - ？
蓬安县奇泰回答： 赫尔巴特的三中心是指**教师中心、教材中心和课堂中心**.这是传统教育派代表人物赫尔巴特提出的教育理念.
