课程是的主要载体
请问数控机床主要有哪几部分组成?
数控机床的基本组成包括加工程序载体、数控装置、伺服驱动装置、机床主体和其他辅助装置。1、加工程序载体。将零件加工程序用一定的格式和代码，存储在一种程序载体上，如穿孔纸带、盒式磁带、软磁盘等，通过数控机床的输入装置，将程序信息输入到CNC单元。2、数控装置。数控装置是数控机床的核心。现代数控装置...
数控技术的基本原理是什么?
一、程序编制及程序载体 数控程序是数控机床自动加工零件的工作指令。在对加工零件进行工艺分析的基础上，确定零件坐标系在机床坐标系上的相对位置，即零件在机床上的安装位置；刀具与零件相对运动的尺寸参数；零件加工的工艺路线、切削加工的工艺参数以及辅助装置的动作等。得到零件的所有运动、尺寸、工艺参数...
远程教育的主要载体是
问题一:远程教育的存在问题 网络教育教学过程的主要载体是网络教学课件,网络教学课件存在的主要问题是模式单一、交互性差等,把单机使用的课件稍加改造放在网上使用的情况也有。现在流行的网络课件的模式是“网上录像”和“网上看书”,这两种模式忽视了不同学生的学习特点,不能长时间吸引学生学习,不能满足学生学习过程中...
信息技术 字符运算 & 和 + 有什么区别
分析:病毒是一种人为的具有破坏性的程序,它的主要特点是潜伏性、传染性和破坏性,它可以通过网络、软盘等程序的载体进行传播。目前世界上网络的广泛应用已经为病毒的传播提供了广阔的平台。4.关于数字技术,下列叙述正确的是(D)(A)计算机与电视机都是用模拟技术处理信息的...
编程语言的载体是什么
一台计算机只有硬件（称为裸机）是不能工作的，必须配备各种功能的软件，才能发挥其运算、测控等的功能，而软件是人使用编程语言编写出来的，是人赋予机器智能的载体。编程语言是人与计算机之间交流的语言，其种类非常多，总的来说可以分为机器语言、汇编语言、高级语言三大类。4.1.1机器语言 计算机所使用...
载体的意思
但阅读时须用阅读器。3、计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。出现的电子图书即属于这种类型。
数控机床的机械结构的基本组成部分和作用是什么
1、工程序载体：数控机床工作时，不需要工人直接去操作机床，要对数控机床进行控制，必须编制加工程序。零件加工程序中，包括机床上刀具和工件的相对运动轨迹、工艺参数（进给量主轴转速等）和辅助运动等。将零件加工程序用一定的格式和代码，存储在一种程序载体上，如穿孔纸带、盒式磁带、软磁盘等，通过数控...
什么是数控机床?由哪几部分组成?
因此，数控装置主要由输入、处理和输出三个基本部分构成。而所有这些工作都由计算机的系统程序进行合理地组织，使整个系统协调地进行工作。1）输入装置：将数控指令输入给数控装置，根据程序载体的不同，相应有不同的输入装置。主要有键盘输入、磁盘输入、CAD\/CAM系统直接通信方式输入和连接上级计算机的DNC（...
什么是厂务公开的基本形式和主要载体
职工代表大会是厂务公开的基本形式和主要载体。厂务公开是广大企业和职工，根据党的十五大提出的“扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情”的要求，在深化改革中创造的一种实现职工参与企业民主决策、民主管理和民主监督的有效制度，也是基层民主政治建设的好形式。厂务公开主要载体和...
广东高考生:填志愿需要注意这几点
3、搜集目标院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，熟读目标院校招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要载体，是其开展招生工作，录取新生的重要依据。需要重点了解其办学性质（公办还是民办）、办学地点、录取模式（专业级差、分数清、专业清）、身体限制等内容。4、查询目标院校、专业近几...
宣州区贝格回答： 课程是职业教育教学的主要载体,课程特色是职业教育最主要的特色,在每一堂课中,教学内容的价值引导、教学氛围的创设、教师与学生的关系、教材的把握和挖掘、教学过程中教师的要求与学生学习习惯的养成,无不渗透着责任情感的滋润和责任行为的培养.加强责任教育的针对性,在保留传统责任教育做法的基础上,集中到学校教学这个层面,建设具有本校特色的课程体系,使各门课程共同致力于学生的责任教育,对于德育工作来说十分重要.因此,学校制定了以“责任在心”为核心理念的校园文化建设实施方案,以责任教育课程模式研究为载体和中心任务,树立和打造独具职教特色的校园责任精神.
丑谦19859781162问： 课程是学校教育活动中从来都是一个重要因素,它以课程计划, 及 为主要载体的 - ？
宣州区贝格回答： 课程目标,教材
丑谦19859781162问： 实现教育目的采用怎么途径 - ？
宣州区贝格回答： 课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位.基础教育课程改革,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应.
丑谦19859781162问： 课程资源的作用 - 你对课程资源的作用有什么新的认识?还存在什么困惑? ？
宣州区贝格回答： 关于校本课程的认识及其它 一、认识 校本课程是学校根据一定的经济和文化建设的需求,整合本校课程资源,补充国家课程和地方课程不足的第三级课程,也叫学校课程...
丑谦19859781162问： 教师怎样为学生核心素养发展助力 - ？
宣州区贝格回答： 第一,要提高学生的核心素养,关键在教师,教师要努力改进教学方法.课堂是学生学习的地方,也是学生品格形成、生命成长的地方,是学生由自然人向社会人发展的重要场所,落实核心素养的基本载体是课程,主渠道是课堂,最根本的是教...
丑谦19859781162问： 怎样实施课程育人?在全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的新形 ？
宣州区贝格回答： 《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》明确提出了“五个统筹”作为全面深化课程改革的重点任务,在“五个统筹”中,除了提出对学段、学科、...
丑谦19859781162问： 新课程与旧课程的区别 - ？
宣州区贝格回答： 基础教育新课程与旧课程比较,在教学理念上有着本质的区别.旧课程理念强调课程是知识,教师是知识的传授者,学生只是知识的接受者.认为课程就是教材,只注重教材这个知识的载体,因而在教学中以教师或教材为中心,教师在教学中只...
丑谦19859781162问： 课程标准与教材的关系是( ) - ？
宣州区贝格回答： 1.教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容,并在教材中予以充分体现. 2.课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体. 3课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求. 4.教材是对课程标准的一次再创造、再组织. 5.教材的编写和实验可以检验课标的合理性
