课堂教学实录优质课一等奖
语文优秀课堂实录
语文优秀课堂实录(1):驿路梨花 时间:一课时 上课,师生问好。 师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去。——哇,一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时...
《成功》课堂实录「优质课」
一、教学导入: 教师:同学们,上节课我们了解了季羡林先生对成功基本条件的一些看法,首先我们来回顾一下上节课的内容,在季老先生看来,成功需要哪些条件? 学生:天资、勤奋、机遇。(教师板书:成功、天资、勤奋、机遇) 教师:作者是怎样看待天资和机遇的呢? 学生甲:首先,承认人与人之间存在天资的差别,但告诫我们要客...
散步的优质课课堂实录
1、今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,但是春天总算来了。“太迟,太迟”’、“总算”是怎样理解。 生1:急切盼望春天来临。 生2:愿意及早看到春天的美好景色。 师:理解正确。看2,我的母亲又熬过了一个严冬,“熬”怎 么理解。 生1:忍受。 生2:写出母亲身体不好 生3:说明母亲好不容易度过严冬。
小学数学优质课堂实录
在课堂的最后，老师为大家做了一次总结。她提醒学生们，在今后的学习中，只要遇到面积这一概念，就可以利用课堂所学的方法来计算。并强调，只有真正掌握了基础才能更好地理解进阶知识。整堂课下来，学生们在轻松、愉悦的氛围中学到了知识，提高了自己的数学水平，也激发了他们对数学学习的兴趣与热情。结语...
2020年优质《回忆我的母亲》课堂教学实录
在2020年的优质课堂教学中，教师深入解析了朱德同志的《回忆我的母亲》一文。教学目标分为三部分：一是理解回忆录的特点，二是掌握选取典型材料展现人物品质的写法，三是领略朱德母亲的美德并体会作者的情感。教学设计注重引导学生体会文章的情感基调——对母亲的深爱，以及如何通过时间顺序和朴素语言表达对...
优质课《枣核》课堂实录
1课时 课堂实录 一、欣赏儿歌,切入课题 师:同学们,这节课我们首先来听一首儿歌怎么样? 生(异口同声、面带好奇):好 (多媒体播放: 一个枣核大不大?一间屋子盛不下\/一个枣核小不小?一间屋子盛不了) 师:同学们,这首趣味盎然的儿歌是不是让你浮想联翩了呢?又会有哪些问号在你的脑海里掀起小小的浪花?
2020年优质《金钱的魔力》教学实录推荐
2020年的一堂优秀《金钱的魔力》教学课为我们提供了宝贵的参考。教师巧妙地导入，通过引导学生解读“有钱能使鬼推磨”这句俗语，一步步引导学生理解课文内容。他们通过角色扮演和细致分析，揭示了托德老板和课文主角亚当斯的鲜明性格，如托德的以貌取人、刻薄和见钱眼开，以及老板的废话连篇和溜须拍马。教...
示范课教学实录怎么写
一、要实录的课必须是优质课。二、把教学的过程原原本本的记录下来。记录的方式一般有两种：第一种：剧本对白式。即采用师生对白的方式记录，并用括号“（）”补注课堂气氛、动作等情况。这种写法简洁明暸，教学过程一目了然。缺点是太单调，缺乏可读性。第二种：叙事描述式。即采用叙事的方法，把整个...
《牧场之国》优质课教学实录
在《牧场之国》的优质课教学中，教师以提升审美情趣为核心，通过多种教学手段让学生沉浸在荷兰牧场的风光和语言美中。课堂上，学生通过自主朗读和个性化阅读，深入理解牧场的特点和拟人手法的巧妙运用，难点在于领悟“这就是真正的荷兰”这句话背后的深意。多媒体展示了荷兰的壮丽景色，激发学生的学习兴趣，...
《满井游记》优质课教学实录
《满井游记》优质课以生动的教学策略引导学生深入理解古文的魅力。课程的核心目标是通过积累词汇和解析比喻修辞，让学生掌握字词运用和描绘美景的技巧。课堂准备包括朗读带和知识投影，教学步骤涵盖了导入主题、解题分析、朗读理解、自主研读和集体讨论。教师强调字音、节奏和比喻在表达中的作用，同时引导学生感受...
榆阳区降纤回答：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法. 教学本文的重点是引导学生抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无...
籍堂15598827309问： 人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录 - ？
榆阳区降纤回答：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
籍堂15598827309问： 中国人失掉自信力了吗ppt黄维陆 - ？
榆阳区降纤回答： 黄维陆:《中国人失掉自信力了吗》课堂实录 安徽省优质课一等奖课例安徽省淮北市濉溪初级中学 黄维陆该文发表于《中学语文教学通讯初中刊》2010年第7/8期合刊 师:上课,...
籍堂15598827309问： 北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 - ？
榆阳区降纤回答： 《什么是周长》是北师大版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容,这是一节概念课的新知教学,本科的教学目标是认识周长,属于几何范畴.基于知识特点,我在设计教学时,将认知过程分为概念认知和实践理解两部分.下面具体反思...
籍堂15598827309问： 《声音是怎样产生的》教学实录 - ？
榆阳区降纤回答： 一、教学目标 知识与技能 引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态,并对这一现象进行积极思考,探究声音产生的原因.过程与方法1、通过创设情景质疑-—猜想假设-—观察实验-—合作交流等方式,让学生亲历科学探究过程之中...
籍堂15598827309问： 运城力行中学西校的师资力量 - ？
榆阳区降纤回答： 运城力行中学西校有来自全国各地的150余名专职教师,他们业务素质精良,富有创新意识,具有五年以上教学经验的教师111人,本科学历100%,几乎每节课都会欣赏到名师风采.其中高级教师7名,中级教师38名,全国百名中学班主任之星2...
籍堂15598827309问： 生命生命的课堂实录 - ？
榆阳区降纤回答： 《生命,生命》课堂实录 第二课时 教学目标 1.与文本对话,感悟作者思想,珍爱生命,思考人生意义. 2.体会含义深刻的句子. 教学重点 三个事例中蕴含的道理. 教学过程 一、复习导课 1.同学们,今天我们继续学习19课《生命 生命》(板书...
籍堂15598827309问： 何为“热心肠”──《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录 - ？
榆阳区降纤回答： 《记梁任公先生的一次演讲》一文似浅实深.文章通过一些细节把梁任公先生刻画得活灵活现,但最主要的应是隐含在这细节里面的先生的一腔爱国热情.学生一般会注意到文中的细节,认识到梁启超先生的率真、真性情,但容易忽略文章所隐含的梁先生的爱国精神.因此,教师的作用主要在于引导学生通过文章中的有关细节来揣摩人物的心理,体察任公的爱国情操.
籍堂15598827309问： 教科版科学五上《土壤中有什么》课堂教学实录与评析 - ？
榆阳区降纤回答： 【教学目标】1.科学概念:①外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤.②土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙、黏土)、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等.③水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当...
