语文微课作品特色亮点
如何设计好一堂微课
微课教学有了自己独特的亮点,才能提升微课的水准。例如:在设计小学三年级英语微课“数字one-ten(1-10)”时,我利用生动有趣的微课课件迅速的引出知识点,以数字one-ten(1-10)的操练为主要线索开展微课教学,引导学生进行形式多样的操练,突破重难点的掌握,并在微课结束前重现数字one-ten(1-10)进行小结点题。微课设计...
思政微课简介及特色怎么写
思政课工作开展的亮点和特色一、全员参与,覆盖面广。学校在思政课实施过程中,校长带头讲,行政人员轮流讲,班主任天天讲,科任教师课堂渗透
微课的十大特征
七、微课的区域实践效应及应用前景展望2010年11月,佛山市教育局启动了首届中小学新课程优秀微课征集评审活动,各级学校和广大教师对这种新型的资源建设和应用模式表现出极大的热情和兴趣,并积极参与了此项活动。全市共征集到1700多节优质规范的教师微课参赛作品,内容覆盖了小学、初中和高中各学科的教学重点、难点和特色...
什么样的微课选题是好的课题?如何选择微课课题?如何给微课取一个好的...
三、给微课取一个好的标题的方法 1、简洁明了。微课标题应该简洁明了，能够准确地表达微课的主题和内容。标题不宜过长，最好在10个字以内，这样更容易被人们记住和传播。2、突出亮点。微课标题应该突出微课的亮点，能够吸引观众的注意力。可以从微课的内容、形式、特点等方面入手，找到最能吸引观众的...
谈谈微课在小学语文教学中怎样有效应用
比赛结束，也可通过微课记录活动过程的亮点，展示成果，进一步深化活动的影响。4.用于教研交流 传统的语文教研一般通过公开课、说课、集体备课等形式开展教研讨论，这些都非常有效，是教研的主要形式，但这些都要经过精心的组织，耗费大量的精力，有时还会流于形式，而借助微课开展教研，可通过制作好的微课，...
缩句句子微课运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是亮点
我爱春天，我爱看四周生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。转眼间，春天终于回来了，春姑娘静静地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的...
如何制作好微课
（5）力求创新，亮点耀眼。这个亮点可以是深入浅出的讲授，可以是细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵，可以是精妙完美的课堂结构，可以是准确生动的教学语言等等，微课教学有了自己独特的亮点，就能提升微课的水准。3、讲授人表现要干练，语言要准确，简明。在微课中，由于受时间的限制，语言的准确简明...
如何把微课运用于小学数学教学之中
2、欣赏《教师网》上的数学微课; 3、欣赏《教师网》上的其他学科微课。 二、微课产生的背景 微课发端于微博,自2009年起,微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点,在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮,拉开了“微”时代的序幕。于是,微课也应运而生。 三、什么是微课 1、微课组成...
如何制作微课视频?微课视频的几种制作方式你知道吗
让微课触手可及。万彩动画大师则以其高级模板和导入PPT的功能，让教学内容呈现更生动活泼。总的来说，微课制作不再神秘，无论是传统的PPT讲解，还是现代的动画形式，关键在于精心策划和用心制作。选择适合自己的工具，让每一个微课都成为教学的亮点。现在就拿起你的工具，开启你的微课创作之旅吧！
数学微课如何制作
数学微课制作方法：一、focusky 这个是现在比较流行的演示软件，用来做微课的最大亮点应该是镜头切换效果，就是能像放电影一样，3D缩放、旋转，比较能吸引到学生的目光；自带模板和素材，操作比较简单，小白也容易学会。支持导入ppt，不过ppt原有的一些动画效果可能会缺失，但自己再增加动画特效是比较方便的...
牟定县基瑞回答：[答案] 你好, 1、 “精”是由“短”所导致的另一个微课的特点.所谓“精”,指的是微课的设计必须精致、紧凑,不能拖泥带水. 2、时间短,要控制在5-10分钟内,不能太长,确保与正常课的不同.
贲婵17060752729问： 微课有什么优点? - ？
牟定县基瑞回答： 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
贲婵17060752729问： 如何将一篇文章变成一节微课 - ？
牟定县基瑞回答： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
贲婵17060752729问： 小学二年级语文微课可选哪些内容 - ？
牟定县基瑞回答： 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现.那我们可以抓住语音这块来做文章: 1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等,增加趣味性. 2、象声词.这篇文章出现了象声词.比如:哗哗哗,那我们可以引申出去,风吹的声音是啥样子的?下雨的声音是啥样的?先让他们发挥想象,然后这些声音通过课件工具展现给孩子们. 3、海底动物.浪花给我捧来了小虾,贝壳,那么海里还有哪些可爱的小动物呢?也可以通过微课工具引申出去通过动画展现给小朋友.
贲婵17060752729问： 小学语文微课制作方案? - ？
牟定县基瑞回答： 小学微课制作方案其实就是包括整个微课的制作流程,德胜智课从微课的脚本、拍摄到剪辑包装都包括,可以参考下
贲婵17060752729问： 一个好的微课有什么特点 - ？
牟定县基瑞回答： 要有好的片头片尾时间控制在6分钟 最优内容精炼集中.一对一的感觉语影像合成融合剪辑速稍快,不说空话300字/分 最优工具应用:微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere (剪辑、字...
贲婵17060752729问： 微课程的微课的特点: - ？
牟定县基瑞回答： 1.主持人讲授性.主持人可以出镜,可以话外音.2.流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放.3.教学时间较短.5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟.4.教学内容较少.突出某个学科知识点或技能点.5.资源容量较小.适于基于移动设备的移动学习.6.精致教学设计.完全的、精心的信息化教学设计.7.经典示范案例.真实的、具体的、典型案例化的教与学情景.8.自主学习为主.供学习者自主学习的课程,是一对一的学习.9.制作简便实用.多种途径和设备制作,以实用为宗旨.10.配套相关材料.微课需要配套相关的练习、资源及评价方法
贲婵17060752729问： 如何在语文教学中发挥微课的作用 - ？
牟定县基瑞回答： 在语文教学中发挥微课的作用的方法:(一)帮助学生科学预习.预习是学生语文学习的重要环节.教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能.例如针对《苏州园林》学生理解难的问...
