一等奖微课作品欣赏
汽修微课作品简介范文
1、 导入：大家看这个谱子，音符上面是一条向上或向 下弯曲的弧线，这个弧线叫什么?有什作用?2、 新课 (1)这个符号叫作延音线，乐谱标记符号之一。其作用是：将两个或两个以上具有相同音高的音符相连。那么拍值等于所有这些音符的总和。看实例：这个1上面的线就叫延音线，这个1的音要连续演唱唱四拍...
动物描写作文指导微课
⑵ 内容: 可从外形、脾气、进食、嬉戏、休息等方面说说特点。 2、评价提示: 可采用问答、发表看法、评选等方式,促进学生积极互动。 (五)、拓展延伸 喜欢...5. 动物尾巴的妙用微课作品简介怎么写 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉。 它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦...
西安市微课大赛获奖名单
按照《西安市教育局办公室关于组织第六届西安市教师微课大赛活动的通知》要求，鄠邑区教科局积极组织鄠邑区中小学、幼儿园教师参赛。经过层层审核评比，鄠邑区214件作品分别荣获西安市第六届教师微课大赛一、二、三等奖。在第六届西安市教师微课大赛获奖名单中，最终评选出单节微课作品特等奖11节，一等奖...
如何制作一份质量较好的微课作品
4、制作精良的课件与视频质量：课件是微课的重要组成部分，应注重课件的设计与制作。使用简洁的界面、清晰的文字、美观的排版等，提高课件的质量。同时，确保视频清晰、音质清楚，让学生有良好的学习体验。微课作品的作用 1、微课作品有助于提高学生的学习效果。与传统课堂教学相比，微课具有针对性强、内容...
微课的作品特点是什么意思?
微课的作品特点是什么意思？微课是一种以视频形式为主要载体，用短小精悍的课程内容，以便于学生消化、理解为目的的一种学习形式。因此，微课的作品特点是相对短小精悍、简单易懂、便于消化、时间短暂等。微课的作品特点是为了最大限度的迎合学生的学习能力和学习需求而设计的。微课的作品特点体现了怎样的特色...
如何制作优秀的微课
佛山微课程最近举行了一个比赛，获奖的一等奖作品，其最开始的时候大部分都是课程的实录，然后课程实录截取三五分钟的一个片段，现在随着可汗学院观念的普及，佛山微课程也出现一部分像可汗这样的学校，但是它的主体还是以课程实录为主的。国外的脑科学研究发现，学生在开始上课的时候注意力高，10分钟以后降...
2021-04-12
9.2020.12指导作品《课本剧：小英雄雨来》荣获第四届全省中小学微视频征集展播活动三等奖；10.2020.12指导学生作品《人物专题：爱，伴我成长》荣获第四届全省中小学微视频征集展播活动三等奖；11.2020.9在2020年春季“智慧作业”微课征集活动中有8节省级公开课被“赣教云”平台收录；12.2020.12在2020...
小学语文微课作品特点
1、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。2、教学时间较短。5到10分钟为宜，最少的1到2分钟，最长不宜超过20分钟。3、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。4、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。5、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。6、经典示范案例。真实...
如何把微课运用于小学数学教学之中
平台功能要在满足微课资源、日常“建设、管理”的基础上增加便于用户“应用、研究”的功能模块,形成微课建设、管理、应用和研究的“一站式”服务环境,供学校和教师有针对性选择开发。交流与应用是微课平台建设的最终目的。通过集中展播、专家点评和共享交流等方式,向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品;定期组织“微课库...
如何评价微课评语
本次微课评选设一、二、三等奖,其比例为3:3:4 。 四、名额分配 各直辖市8个参评名额; 各省、自治区根据高中在校学生数,按比例(百万分之十)分配参展名额, 最多不超过18个名额。 会议承办省(自治区)在分配名额基础上增加4个名额。 五、申报材料 1. 微课视频(光盘)。 2. 微课教学设计、课件等(电子稿...
株洲市小儿回答： 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉.它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远.一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远. 鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器.当危险带近鹿群时...
敛英15033266957问： 如何制作微课 - ？
株洲市小儿回答： 1.准备(1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里.(2)基于教材和学情,...
敛英15033266957问： 制作微课的技术要求 - ？
株洲市小儿回答： 一、什么是微课 微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程.主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图...
敛英15033266957问： 树立正确的消费观念 微课作品简介怎么写 - ？
株洲市小儿回答： 本微课是《XX》第X章XX消费观念的主要内容.此内容有一定难度,涉及到……的概念,但总体上知识点明晰,线路清楚,结合相应的图片与视频,生动的表述了怎么正确的树立消费观念.本课程适应所有人,不管您是农民、工人还是白领一族,这节微课都会起到很大的作用.如果是独立的课程,那么就省略到前面,注重课程的趣味性和丰富的案例,给您树立正确的消费观念,什么该买,什么不该买,什么值得去买,什么不值得去买,本节微课程都会进行详细的解说.我只是一个大概,具体还要看你的“课程设计”.
敛英15033266957问： 微课在教学中应用要注意哪些细节 - ？
株洲市小儿回答： 微课在教学中应用要注意: (1)时间不超过五分钟; 原因:(1)现在是快节奏时代,好比微博,追求快捷精炼;(2)学生课程多,疑问多,每门课看一个视频的话,微课时间过长,学生没有那么多时间看完Ta想看的微课;(3)五分钟足够...
敛英15033266957问： 什么样的作品能在全国教育教学信息化大奖获奖 - ？
株洲市小儿回答： 第二十届全国教育教学信息化大奖赛国家级获奖作品 作品名称 作者 学科 分组 项目 奖项 计算机的组成和关系 沈雪琳 信息技术 基础教育组 微课 二等奖 第二十届全国教育教学信息化大奖赛市级获奖作品 组别 作品类型 名称 姓名 评审等级 中学 ...
敛英15033266957问： 什么样的微课才能在建筑微课大赛中得奖呢? - ？
株洲市小儿回答： 能得奖的微课起码是一个优秀的微课,而且是各方面比较优秀,从课程的选择方面,应该选择学生都比较熟悉的,并且能讲出了自己的风格,在制作方面,我认可还是应该好好下下功夫,不要应付了事,我之前的微课是用软件做的,花了好长的时间不说,而且效果还不好,后来我就在网上搜到了德胜智课,微课制作出水平比用软件好多了.我是这么认为的.
敛英15033266957问： 微课获奖评职称可以用吗? - ？
株洲市小儿回答： 在教师序列里评职称有很多要求,一般情况下我给它分为“必选项”和“加分项”. 所谓“必选项”是指达到硬性规定的指标,比如初级职称满五年、英语、计算机等达到相应的级别.这些是参评的硬指标,必须达到才有机会. 所谓“加分项”是指评职称过程中可以加分的内容,比如发表省部级以上的论文、业务专长方面获奖等等. 您微课的获奖就是属于“加分项”的,不是职称评审必须要求的,但是属于业务专长获奖,可以增加您评审通过的几率.
