裴斯泰洛齐教学原则
裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是：(1)倡导爱的教育。在教育史上，裴斯泰洛齐是提倡爱的教育和实施爱的教育典范。他热爱儿童、尊重儿童，并把毕生精力献给了贫苦儿童的教育事业。在总结自己的教育实践经验的基础上，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”“如果不能爱孩子，我不懂得还能谈什么规则、方法和技能...
裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
(2)强调母亲的教育作用。(3)明确教学过程的基本要素。他明确地提出教学过程的基本要素，认为数目、形状和语言是一切教学的最初的最简单的要素。他认为教学首先应该培养儿童的语文、测量、算术的基本能力。(4)强调教育要适应儿童心理发展特点的原则。裴斯泰洛齐认为儿童只有通过感官才能获得初步的正确的知识。
简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。
(3)教学原则和教学方法的心理学化。教学程序和学生的认识过程相互协调，以循序渐进的方法进行教学。(4)教育者要适应儿童的心理，调动儿童学习的主动性，让儿童成为自己的教育者。裴斯泰洛齐的教育心理学化思想对19世纪欧洲教育心理学化的思潮产生了重大的影响。
简述裴斯泰洛齐的要素教学法
直观性是裴斯泰洛齐主要的教育原则之一。裴斯泰洛齐反对仅从口头讲授和书面文字出发,使儿童呆读死记的教学方法。他提倡在教学中发挥儿童的积极性和主动性,认为教学要和儿童对事物的亲身经验结合起来。裴斯泰洛齐还提出了循序渐进的原则。他认为教学必须依严格的顺序进行。六、成就及其影响裴斯泰洛齐是伟大的资产阶级民主...
裴斯泰洛齐对小学各科教学法有何贡献?
裴斯泰洛齐认为，初等教育从它的本质讲，要求普遍地简化它的方法。他认为作为智育的最简单要素的数目、形状和语言，还有其最简单的要素，数目的最简单要素是“1”，开头的最简单要素是“直线”，语言的最简单要素是“语音”。初等学校的各科教学正是从这些最简单的要素开始的。(一)算术教学法 算术教学...
裴斯泰洛齐的教育思想是什么?
裴斯泰洛齐的教育思想是倡导自然主义教育思想，最早提出“教育心理学化”的主张，“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识...
外国教育史——裴斯泰洛齐
裴斯泰洛齐是“教育心理学化”的先驱，他深刻理解儿童的心理发展规律，将教育目的、内容、方法和原则与儿童心理相融合。他倡导的直观教学原则和循序渐进的教学方法，旨在让儿童在实践中成为自我教育者，培养独立思考能力。要素教育的实践与理论<\/ 裴斯泰洛齐的要素教育理论强调从简单易懂的“要素”出发，逐步...
裴斯泰洛齐和赫尔巴特关于"教学的心理学化"思想有何异同
2、观念差异 裴斯泰洛齐：应遵循自然法则，了解人的本性的发展进程。裴斯泰洛齐认为，人的自然天性是与生俱来的。人一出生就有很多天赋力量，这种自然天性的发展具有特定的规律，并表现出一定的程序。赫尔巴特：设置广泛课程，培养儿童多方面兴趣。赫尔巴特认为，教学的最终目的虽然存在于德行这个概念之中，...
裴斯泰洛齐的教育思想
因此，与夸美纽斯、卢梭一样，裴斯泰洛齐将教育适应自然作为最基本的教育原则。在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一次明确提出教育心理化的思想。他在1800年发表的《方法》一文中说：“我试图将人类的教学过程心理化。”在他看来，只有使教学过程与儿童心理的自然发展相一致，才能使儿童的天性和能力得到和谐...
【裴斯泰洛齐-教育心理学化】
而现在教材的编排是刚好符合每个年龄段学生心理发展规律的。超前教学会违背规律。当然了，裴大哥也说要适应儿童心理，孩子想学也不能拦着他，要让他成为自己的教育者。（名字太长了，就简称为裴大哥了）___欧美主要教育思想家>裴斯泰洛齐-19世纪瑞士教育家 ...
隆阳区爱普回答： 1.教育思想 在教育史上, 在裴斯泰洛齐之前, 一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术, 它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后, 人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展, 开始被当作人类文化的一个部门...
住育13596551692问： 裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是? - ？
隆阳区爱普回答：[选项] A. 数行词 B. 读写算 C. 音体美 D. 数学语文外语
住育13596551692问： 关于裴斯泰洛齐的教育思想特别是有关于幼儿教育方面的,内容要具有概括性 - ？
隆阳区爱普回答：[答案] 1.教育思想 在教育史上,在裴斯泰洛齐之前,一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术,它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后,人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展,开始被当作人类文化的一个...
住育13596551692问： ...A.性善论 B.性恶论 C.性不善不恶论 D.善恶兼有论3.《教育漫话》一书是___________的著作.A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.裴斯泰洛齐4.___________是教... - ？
隆阳区爱普回答：[答案] ABABBADCDCBADAB
住育13596551692问： 如何全面理解和把握理论联系实际的原则? - ？
隆阳区爱普回答： 理论联系实际原则:是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用. 教学原则之一.要求教学在理论与实际结合中传授和学习基础知识,引导学生学懂...
住育13596551692问： 被誉为小学各科教学法奠基人的是谁 - ？
隆阳区爱普回答： 裴斯泰洛齐根据教育适应自然的原则和要素教育理论,研究了小学各科教学法.其涉及范围,几乎囊括了现今小学所有教学科目,从而奠定了小学各科教学法的基础.由此赢得了教育史上小学各科教学法奠基人的称号.
住育13596551692问： 德育原则,作为名词解释,怎么答,这是一道考研题 - ？
隆阳区爱普回答： 德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求.德育原则是人们在长期教育实践中形成的.在中外教育史上,许多教育家在不同的历史时代,代表一定的阶级总结这方面的经验,提出了各种各样的德育原则.中国古代教育家孔丘很重视循...
