董仲舒的教育思想

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董仲舒教育思想的影响
但他指出,政令的统一必须以思想学术的统一为前提。因为儒家最重视正名定分,最合于封建中央集权政体的需要,所以董仲舒主张以儒家思想作为统一思想学术的准绳,他说:“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”董仲舒这一“罢黜百家,独尊儒术”的政策建议...

蕫仲舒是谁,他有哪些学术思想
董仲舒为中国封建社会找到了“儒术”作为最合适的上层建筑,以儒家思想代替汉初的道家思想作为整个政治的指导思想,并且为汉代及其以后的历代封建王朝制定了“独尊儒术”的政治统治和文化教育方针。董仲舒关于上述三个建议的思想,不但影响了汉武帝的政教政策,而且影响了两汉及后来各封建王朝的政教政策。针对董仲舒的三项建议,...

董仲舒的思想主张?
董仲舒认为要缩小贫富差别,协调各种社会矛盾,提出"调均"的主张。上疏汉武帝"限制私人占有土地的数额的主张,限制豪强兼并土地,不允许官吏与百姓争抢利益,盐业、金属业都有百姓自己掌控,除去奴婢制度、擅自斩杀的威严,降低赋税,减少徭役,让人民休养生息,减少民力消耗"。

《汉书·董仲舒传》反映了怎样思想,有何进步性、
董仲舒是西汉著名的思想家、教育家,他倡导的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策,将先秦儒学改造为汉代新儒学,对中国封建社会教育和思想文化产生了深远的影响。就其教育思想来说,其核心是道德教育。他从德育的理论基础――性三品说出发,对于德育内容进行了创造性的设定,对于德育方法提出了极富见解的意见。

关于孟子,荀子,董仲舒的教育思想
他提出的“性恶论”,在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄说”,促进了教育理论的发展。他关于教育目的、教育内容、学习过程。教师地位与作用的阐发都颇具新意,予人启发,其中不少主张对历代封建教育与政治都产生了巨大的影响。 董仲舒的主要教育思想是“罢黜百家,独尊儒术”,他注意“中品之人”...

董仲舒,为后世的封建统治做出了奠基作用,对此你如何理解?
董仲舒(前179年-前104年),广川(河北省景县西南)人,西汉著名的思想家、哲学家、政治家和教育家。他是汉景帝时的一名医生。他将儒家伦理概括为 "三纲五常",被汉武帝采纳,儒家思想从此成为官方哲学,一直延续至今。他的教育思想和 "大一统"、"天人感应 "等理论,以儒家的宗法宗族思想为中心,结合...

历史选择题 懂仲舒将人的资质分为三等,指出圣人不经教化便可从善这一...
对的,董仲舒提出了性三品的思想,把人性分为上、中、下三等,即圣人之性、中民之性和斗筲之性。圣人生而知之,不必受教育;斗宵之人则是愚昧的,不能受教育的。除了上下两种人以外,其余的都是中民,这指的是地主阶级。中民具有善质,但必须受了教育之后才能成为善性。所以董仲舒的教育对象就是这...

温仲舒和王元之共有的品质是什么
坚持儒家思想,探索人性本质。1、坚持儒家思想:温仲舒和王元之都是儒家思想的代表,都强调仁、义、礼、智、信等儒家核心价值观,并致力于维护社会秩序和人民福祉。2、探索人性本质:温仲舒和王元之都探索人性本质,认为人性本善,但也容易受到外界环境的影响而变坏,因此需要通过教育和道德规范来引导人们...

董子祠地址在哪里?
董子祠,是为纪念汉代大儒董仲舒而建的一处历史文化遗址。董仲舒,字仲舒,是西汉时期著名的思想家、政治家、教育家,他提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张,对后世影响深远。董子祠的建立,旨在纪念这位杰出的学者和思想家,同时也为了弘扬儒家文化。董子祠的建筑风格古朴典雅,融入了传统的中国建筑元素。

罢黜百家,独尊儒术的影响是什么?
董仲舒提出罢黜百家,独尊儒术的文教政策,是中国历史上划时代的历史事件。这一政策几乎为以后各代统治者所遵奉,长达两千年之久,对我国文化教育事业的发展和各民族共同心理素质的形成,产生了深刻影响。对于这一重大历史事件的发生,古代史学家多认为是汉武帝与董仲舒君臣撮合而成的,一个是为了建立大一...

线耿13054729302问: 董仲舒的教育思想是什么 -
岱岳区六君回答: 以董仲舒为代表的新儒家思想体系. 董仲舒《天人三策》《春秋繁露》 以儒家学说为基础,以阴阳五行为框架,兼采“黄老”等诸子百家的思想精华,建立起一个具有神学倾向的新儒学思想体系. “天不变道亦不变”的天人宇宙论图式. 利用...

线耿13054729302问: 简述董仲舒的三大文教政策及对古代封建教育发展的影响 -
岱岳区六君回答:[答案] 以下是个人观点,仅供参考,三大文教政策是西汉董仲舒向汉武帝提出的文教政策建议,包括:1.罢黜百家、独尊儒术,实现思想的统一;2.兴太学,行教化而美习俗;3.重选举以选用贤才等三个方面.董仲舒的这三大建议适...

线耿13054729302问: 关于“罢黜百家,独尊儒术”和董仲舒1.分析董仲舒的思想体系2.
岱岳区六君回答: 董仲舒的道德教育思想 关于实施道德教育的原则与方法,董仲舒提出如下几条:إ 1.正其谊(义)不谋其利,明其道,不计其功إ 董仲舒认为:“"天之生人也,使人生...

线耿13054729302问: 董仲舒推崇儒家教育的建议,产生了什么影响要书上提到的 -
岱岳区六君回答:[答案] 董仲舒提出罢黜百家,独尊儒术的建议.这一建议使儒学在汉代得到一定的恢复和发展,并为后来儒学在政治上的正统地位奠定了基础.它确立了中国人格的思考方式,但另一方,他不利于创新.

线耿13054729302问: 董仲舒的教化思想,深刻影响着古代政治与文化的走向.阅读下列材料:材料一  性比于禾,善比于米;米出禾中,而禾未可全为米也;善出性中,而性未... -
岱岳区六君回答:[答案] (1)第一小问的观点,依据材料一“性比于禾,善比于米”、“性未可全为善也”、“性者,天质之朴也;善者,王教之化也.无其质,则王教不能化;无其王教,则质朴不能善”可以得出观点是性是善的载体;性非全善;重...

线耿13054729302问: 董仲舒的思想观点有何意义? -
岱岳区六君回答: 董仲舒认为天和人息息相关,皇帝要依照天意办事;要用儒家思想统治天下,其他学说都要禁止,这样法令才可以统一;应当建立太学等学校,用儒家经典作为教育内容.他倡导的儒学核心是“天人感应”“君权神授” 汉武帝时,下令郡国举贤良,所举贤良要对策.董仲舒被举荐后,三次上书对策,系统阐明了他的哲学思想和政治思想,这就是著名的——天人三策. 我记得在哪里看到过董仲舒是西汉公孙学派的,他个人为一显宏图大志实现个人抱负,刻苦研究儒家思想并加以改进.

线耿13054729302问: 董仲舒对儒家学说的贡献有哪些?
岱岳区六君回答: 董仲舒是西汉一位与时俱进的思想家,儒学家,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师.汉景帝时任博士,讲授《公羊春秋》.他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,从此儒学开始成为官方哲学.其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论,为后世封建统治者提供了统治的理论基础.时至今日,仍有学者在研究他的思想体系及故里等方面的文化,他的著作汇集于《春秋繁露》一书.

线耿13054729302问: 董仲舒对待孔子学说(儒学)的态度是什么 ?? -
岱岳区六君回答: 他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,从此儒学开始成为官方哲学,并延续至今.其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论,为后世封建统治者提供了统治的理论基础.时至今日,仍有学者在研究他的思想...

线耿13054729302问: 历史上对董仲舒的评价? -
岱岳区六君回答:[答案] 董仲舒在新的历史条件下复兴了被扼杀达百余年之久的儒家文化,而且一个新的历史时期融会贯通了中国古典文化中各家各派的思想,把它们整合为一个崭新的思想体系.他的著作后来大都搜集在《春秋繁露》一书中.董仲舒的哲学基础是“天人感...

线耿13054729302问: 董仲舒思想的核心 -
岱岳区六君回答: 应该是两者兼有吧.董仲舒在他著名的《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家,独尊儒术”的主张.前两条对应“君权神授”思想,为后世封建统治者提供了统治的理论基础;后一条就是“独尊儒术”,是...


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