落花生反思教学反思
落花生教学反思范文
《落花生》说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。以下是我整理的落花生教学反思范文,欢迎大家阅读参考。 捧着《落花生》这种老课文,我实在没有什么教学的兴致。草草地读了两遍课文,感觉索然无味。尽管教者不喜欢,但不能不教,因为还...
精选五年级上册语文《落花生》教学反思5则
以下是《落花生》教学反思的改写：在教授五年级上册的《落花生》时，我们强调了情感在教学过程中的重要性。这篇散文通过家庭活动展示了花生的品格，引导学生理解“人要做有用的人”的主题。教学反思中，我们关注了几个关键环节：首先，通过猜谜和实物展示，激发学生对花生的兴趣，拉近了他们与文本的距离。
落花生教学反思
导语：《落花生》一课中的“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没有用处的人。”是全文的点睛之笔，体会了这句话的内容，也就弄清了作者的写作意图。让学生围绕这句话进行热烈地讨论。落花生教学反思,欢迎大家参考!落花生教学反思 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕“种花生...
《落花生》教学反思
《落花生》一课中的“人要做体面的人，不能做只讲体面而对别人没有好处的人。下面我为大家介绍《落花生》教学反思，希望能帮到大家！《落花生》教学反思1 上完课后，我的心情很舒畅，再一次让重新认识了我的学生，孩子们确实太能干了，太了不起了，在教学中，体会“所以你们要像花生，它虽然不...
《数花生》教学反思
学生已经学习了20以内的数的认识。已经有了10个一是一个十的经验。但由于认识的数只限于20以内。因此，还没有建立起以“十”为单位 按“群”计算的概念。在生活中很多学生可能会数100以内的数，但他们未必理解100以内的数的意义。在本节课我组织了学生数花生 的多种数法...
语文落花生教学反思
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是我收集整理的语文落花生教学反思，欢迎阅读参考！语文落花生教学反思1 接到要上公开课的任务，是我刚刚上完《梅花魂》一课的时候，本应顺理成章讲《桂花雨》一课，但思来想去，最终决定上第四单元的《落...
一年级下册《小松鼠找花生果》教学反思
第1篇:一年级下册《小松鼠找花生果》教学反思 《小松鼠找花生果》是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告诉小学生花生是在地下结果的。全文以小松鼠找花生果为线索:从花生开花,到小松鼠像摘花生果过冬,到小松鼠始终没见一个花生果,到小松鼠怀疑花生果被人摘走了,到蚯蚓告诉小松鼠花生果全在泥土里。 为了...
大班教案
(3)教师 小结:有些蔬菜水。 教学反思: 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与 小结。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
幼儿园大班教案
7.出示课件三,了解花生食品,菜。 8.出示课件四,欣赏花生壳作品。 9.幼儿合作,制作花生壳作品。 教学反思 在教学过程中,根据《幼儿园教育指导纲要》中的科学教育目标,是能运用各种感观动手动脑探究问题,我设计这么几个环节,第一个环节,摸一摸,看一看,摇一摇花生,在这个环节中,幼儿能运用感观去感知操作,运用和体会...
部编版五年级上册语文教后反思
《落花生》教学反思 《落花生》是一篇极富哲理的文学。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,突出“议花生”这部分内容。我执教时侧重于引导学生对父亲与我的对话内容进行探讨,交流,感悟,收到较为满意的效果。 我执教此课时有以下几个特点: 一、联系生活,情感升华。《落花生》一课中的“人要...
点军区奥一回答： 本学期,我继续担任五年一班的语文教学.一学期来,在日常的教学活动中,我较为注重自主合作探究的学习方式.自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作...
鞠浩18915865881问： 15落花生教学反思 - ？
点军区奥一回答： 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
鞠浩18915865881问： 五年级上册落花生的总结 - ？
点军区奥一回答： 落花生 主要内容: 我们种花生、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.情节: 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道.启示: 人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用. 我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.
鞠浩18915865881问： 《落花生》这篇课文在表达上的特点有三个,是哪几个 - ？
点军区奥一回答： 1、《落花生》简沽明快,它没有拖泥带水的絮絮叼叼,没有高谈阔论,没有晦涩难懂的神秘话语,没有对过去的擦痕和对现在的追寻,没有广泛的自我炫耀和炫耀.然而,它在家庭闲话中透露出一种朴素的思想,却能使人站得更高,看得更远...
鞠浩18915865881问： 五年级上册第15课《落花生》课后的小练笔. - ？
点军区奥一回答： “失败乃成功之母”这句名言使我在学习和成长的道路上受到了很多的启示,一直激励着我,鼓舞着我,因此它成了我的座右铭. 记得去年,由于我成绩优异,成功地被五年级奥数培训班“录取”了.不知不觉,一学期过去了,奥数竞赛也向我...
鞠浩18915865881问： 小学英语高级教师培训 ？
点军区奥一回答： 人们常说公欲善其事,必先利其器.小学英语教师的器又是指什么呢?成为一个称职... 提高反思能力,有利于教学相长和教师自身的终身学习和发展. 六、人格魅力与师德...
鞠浩18915865881问： 最奇特的结果习性有何特别? ？
点军区奥一回答： 陆地上的植物中,落花生的结果习性最为 奇特,其他植物几乎都是在地面上开花,地面 上结果,唯有落花生是在地面上开花,地面下 结果.落花生的幼苗出土后,经过一个月左右 就开花,开花后第四天,其子房柄伸长向土下 生长,最终全部没入土下.大约再过50天左右, 花生果实就成熟了.据测定,花生土下结果的 方式是其喜黑暗的特性造成的,一旦发育中的 果实中途见了阳光,就不能正常生长.
鞠浩18915865881问： 1、从《落花生》一课中“花生的用处固然很多...非得等到你接触它才能知道”这段话中可以体会到____请在2008年2月25日前帮忙把横线的地方添上,寒假... - ？
点军区奥一回答：[答案] 1、从《落花生》一课中“花生的用处固然很多...非得等到你接触它才能知道”这段话中可以体会到____ 花生默默无闻、不夸耀自己怕品格.
鞠浩18915865881问： 最新教师资格证考试模拟试题 ？
点军区奥一回答： 目前教育局等教育行政机构招聘公务员时,教师资格证也可以增加胜算机率.同样,... 学科教学知识 D.通识性知识1.【答案】B.解析:本题考查教师的专业知识素养....
鞠浩18915865881问： 五年级上册第十五课落花生的主要内容是什么急急急!!!!五年级上册 ？
点军区奥一回答： 主要内容:我们种花生、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.情节:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道.启示:人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.
