荷花小学课文详细教案
语文S版一年级语文上册《花朵》教案1
（2）这节课老师带你们去认识三种特殊的花朵。（课件出示课文）孩子们自己读一读，就知道这是什么花了。二、初读课文，识字写字。1、借助拼音，自由读课文。师：能告诉老师这三种特殊的花是什么?(板书：星星、焰火、我们)2、课文中藏着几个生字宝宝，我们把他们找出来吧！（课件出示凸显生字的课文）...
一年级上册《花朵》公开课教案设计
小结：通过学习课文，我们认识了三种特殊的花朵，它们是星星、焰火、我们。我们知道星星是夜空的花朵……(贴字卡夜空、焰火、我们)过渡：请同学们看着板书，试着背一下课文。指导背诵。1)、自己试着背。2)、同桌互背。3)、背会的请举手。请背会的同学把课后第一题的花图成红花。奖励自...
小学一年级语文《孩子们的花》教案
【篇一】小学一年级语文《孩子们的花》教案 教材分析: 童心如花,花如童心。这篇文章在平淡的叙述中告诉人们,要爱护大自然中的花草,但更要保护孩子们如花般稚嫩的心灵——-就像花园里的那位园丁那样。 教学理念: 在教学这篇课文时,教师让学生们走进课文,走进课文中的人物,激发他们的爱心,使他们懂得爱护花草。 ...
小学二年级语文《一株紫丁香》教案
1.师:同学们,你们喜欢花吗?那么你们见过这种花没有?(板书:紫丁香)。紫丁香是一种很美丽的植物,它的叶子是椭圆形的,开的花有白色的,有紫色的,尤其是紫色的最漂亮了,人们就叫它“紫丁香”。你们想不想看看这美丽的花?那我们今天就一起去欣赏一株紫丁香。(板书:一株。完成课题的书写)齐读课题,读完题目,有...
《养花》优秀教案第二课时
1、完成第一课时学习生字新词整体感知课文的教学任务。 2、自制课件 教学过程: 课前互动,练习感觉: 1、动作感觉:师动作演示,生感受烫、酸、冷 2、语言感觉:冰( )火( )花( )蜜( ) “千朵万朵压枝低”让人感觉花( ) “日出江花红胜火”让人感觉花开得很( ) “一枝红杏出墙来”让人感觉花有挡不...
小学语文《打碗碗花》优质教案
这种花叫打碗花,又叫小旋花、常春藤打碗花。茎很柔软,靠缠绕在其他植物上生长,花粉红色,像喇叭的形状,在我国东北、西北、华中、华东等地都能见到。 3.板书课题。 我们今天要学的课文就是讲关于打碗碗花的一件事,让我们一起来学习。 二、指导学生自学。 1.自由读课文。 要求:(1)读准字音,注意多音字在本课的...
小学六年级语文《寻找幸运花瓣儿》教案
小学六年级语文《寻找幸运花瓣儿》教案一 教学目标: A类目标: 1.能概括出课文的主要内容。 2.正确、流利朗读课文。 B类目标: 1.把握课文的线索,体会文中“我”的心情变化,有感情地朗读课文。 2.体会作者“快乐源于发现”和“幸运是努力使愿望实现”的感悟。 3.学习课文的详略安排。 C类目标: 1.感受金波...
小学四年级语文课文《落花生》教案
理清课文段落,概括段落大意。 四、教学过程 (一)揭示课题,简介作者。 1.老师出个谜语,看看谁能猜出它是哪种植物。 “根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。” (花生) 2.出示花生的投影片,教师解题:花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到士里长成花生荚,所以叫落花生。
小学三年级语文《七色花》教案
【篇一】小学三年级语文《七色花》教案 教学目标：1、了解课文内容，教育学生要做有意义的事。2、学习本课的生字新词。3、有感情的朗读课文。启发学生发挥想象力。重点难点：重点：了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。难点：运用...
小学三年级语文《会变色的报春花》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《会变色的报春花》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《会变色的报春花》原文 在一个阳光明媚的春天,小达尔文家的花园里,其它花草才开始舒枝展叶,而一簇簇黄的和白的报春花,已向着太阳
会泽县小儿回答： 《荷花》是一篇写景抒情的美文.课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽.文章语言美、景美、境美、情美,景与情浑然一体,让人感觉美不胜收.读着,读着,不禁会陶醉...
苏邵13995835648问： 荷花一课先写什么,再写什么 - ？
会泽县小儿回答： 荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
苏邵13995835648问： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
会泽县小儿回答： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
苏邵13995835648问： 怎样对三年级下册语文荷花进行说课 - ？
会泽县小儿回答： 三年级下册语文荷花进行说课稿示例:[教学目标]1. 知识技能目标:(1)学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写.理解由生字组成的词语.(2)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2.过程方法目标:(1) 通过朗读感悟,感受荷花的美丽.(2) 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力.(3) 通过老师的指导,理解文章的结构层次,锻炼有条理的表达能力.3.情感态度价值观目标:欣赏荷花的美丽,增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣.[教学重点] 通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美.[教学难点] 对描写荷花动态美的有关语句的理解.(如“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话).
苏邵13995835648问： 小学三年级《荷花》教材新解的内容 - ？
会泽县小儿回答： 这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受.作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的...
苏邵13995835648问： 小学语文苏教版<荷花>课件 - ？
会泽县小儿回答： http://www.cnkjz.com/download.asp?yid=28342&id=28559&downid=0 苏教版小学三年下册 《荷花》FLASH 1 课件下载
苏邵13995835648问： 小学课文《夏夜荷花》选自哪个年级 - ？
会泽县小儿回答： 小学四年级语文《夏夜荷花》教案
苏邵13995835648问： 苏教版三年级下册《荷花》课文内容 - ？
会泽县小儿回答： 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
苏邵13995835648问： 三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么 ？
会泽县小儿回答： 三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.
苏邵13995835648问： 中班语言教案:荷花荷花几月开 - ？
会泽县小儿回答： 3、今天我们一起来玩一个荷花荷花几月开的游戏. 二、教师向幼儿介绍游戏的规则. 1、集体提问,个别幼儿轮流回答并相互传递荷花. 2、儿歌念至七月荷花... 相关:◇ 《荷花》教案 >>详细◇ 荷花 >>详细◇ 中班社会活动设计:认识荷 >>...
