草船借箭课件教案
教材版《草船借箭》的资料
“草船”是什么样的船？为什么文章中用了“借”箭？整个故事发生在原因、经过、结果怎样？生动的情节吸引着学生学生边读边思，激发着学生学习热情。难点：抓住课文内容，分清事物的前因后果。教师思考：课文是根据我国著名古典历史小学《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。记叙了孙刘联合抗曹的...
五年级下册语文19课 草船借箭课件周瑜是一个怎样的人
周瑜是个心胸狭窄，妒忌诸葛亮的人。
课本剧草船借箭
旁白:鲁肃答应了，见周瑜之后，果真没提借船的事、只说诸葛亮不用竹子、毛、胶漆这些材料。周瑜:(疑惑)到了第三天，看他怎么办!第二幕 时间:第三天 地点:长江 人物:鲁肃 诸葛亮 曹操 众军士。旁白:按照诸葛亮说的，鲁肃准备好一切、直到第三天四更，诸葛亮秘密请鲁肃一同前往取箭。鲁肃:(疑惑...
6年级下半期11课《草船借箭》资料!麻烦了
“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内...
草船借箭的主要内容
（三）总结升华，课外延伸 通过上一环节的学习，同学们 已经知道了草船借箭成功的原因，他们已经有了“不吐不快”的欲望，此时，我让同学们自己总结，从而使他们对诸葛亮这一历史人物有了更全面的认识，同时，他们还说出了很多词语来形容诸葛亮的聪明才智。最后，我又设计了这样一个作业：当周瑜知道...
草船借箭课件的起因、经过和结果是什么
二十条船靠岸的时候，诸葛亮先前和周瑜约定派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”梗概：周瑜欲计杀孔明——孔明将计就计——孔明神机妙算——孔明船队满载而归...
第五课草船借箭主要内容
《草船借箭》的主要内容：周瑜故意为难让诸葛亮十天造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示只需要三天。诸葛亮借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭，立下奇功。《草船借箭》的起因、经过、结果：起因：周瑜嫉妒诸葛亮，想借机害死他...
小学六年级课文草船借箭
最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》.。这是大作家罗贯中的著名作品.。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮...
草船借箭的故事
教育生活小林分享 2023-11-27 · TA获得超过946个赞 关注 草船借箭是三国时期诸葛亮利用大雾天气,从曹操手中借得十万支箭的故事。这个故事表现了诸葛亮的聪明才智和战略眼光。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 华强北的二手手机是否靠谱? 癌症的治疗费用为何越来越高? 电动车多次降价,品质是否有保障...
草船借箭每段意思
第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段（第3～5小节）：讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。第四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛...
武邑县穿心回答： 先分析草船借箭的原因:周瑜嫉妒诸葛亮的才干,故此借军事紧急,要诸葛亮3天造10万只箭.在了解诸葛亮借箭的经过:诸葛亮知人,知天文,晓地理,为此诸葛亮才能借箭成功.诸葛亮知人:他知道鲁肃为人正值,善良,老实.才能帮他的忙;诸葛亮知道周瑜在使计,故意中他的圈套;诸葛亮知道曹操生性多疑,大雾天不敢派兵出寨打仗.诸葛亮知天文:他知道第三天四更有大雾,曹操不敢出来,他才敢立下军令状.诸葛亮知地理:他知道借完箭回去时顺风顺水.
华显13611978872问： 草船借箭人教版语文教案 - ？
武邑县穿心回答： ● 相关知识 《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.下面,我们就来看看文章是怎样体现诸葛亮神机妙算的. 一、将计就计 周瑜妒忌诸葛亮...
华显13611978872问： 草船借箭课件的起因、经过和结果是什么？
武邑县穿心回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
华显13611978872问： 四年级科学上册教案 明天的天气怎样 2 - ？
武邑县穿心回答：[答案] 【 设计理念 】 本教学设计力图通过学生自己读图、收集信息、看 falsh动画等方式,让学生自己概括出有关天气图的相关术... 新课引入 设问:你知道三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”和“借东风火烧曹营”的故事? 生:简述故事 师:从这两个故...
华显13611978872问： 草船借箭的教案？
武邑县穿心回答： 重点生字 诸:(诸)zhū 众,许多:诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音:投诸渤海之尾.犹“之”:“能事诸乎?”.犹“于”:“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义:“日居月诸,照临下土”.姓. 笔画数:10;部首:讠...
华显13611978872问： 五年级语文书下册哪些课文? - ？
武邑县穿心回答： 草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙权、刘备联合抗...
华显13611978872问： 《草船借箭》是按()材料安排的,事情的起因是(),经过是(),结果是() - ？
武邑县穿心回答： 按照事情的经过来安排材料的. 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 的经过 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服
华显13611978872问： 小学语文 高效课堂的教案怎么写 - ？
武邑县穿心回答： 在新课程理念的引领下,我们应该注重学生的求知欲和兴趣方面精心设计课堂教学,以提高课堂教学效益,促进学生全面健康发展.现对自己在语文课堂教学实践中的经验谈谈.一、注重导语的...
华显13611978872问： 五年级下册语文19课 草船借箭课件周瑜是一个怎样的人 - ？
武邑县穿心回答： 周瑜是个心胸狭窄,妒忌诸葛亮的人.
华显13611978872问： 人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容 - ？
武邑县穿心回答： 周瑜妒忌诸葛亮有才干,假借讨论军事的名义想除掉诸葛亮,让诸葛亮十天造十万支箭,可诸葛亮信誓旦旦只需三天.诸葛亮向鲁肃借二十条船.第三天四更大雾漫天,诸葛亮和鲁肃坐在其中的一条船上.第四天诸葛亮定期交箭,周瑜自叹没有诸葛亮神机妙算
