草船借箭免费课件
草船借箭教学设计
草船借箭教学设计 教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。以下是我收集的草船借箭教学设计,希望大家认真阅读! 【1】草船借箭教学设计 实验目的: 1、自学本课生字新词。 2、引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记...
关于三国的。。。
2、后人曾写诗对此进行赞叹: 课件演示,学生朗读。 3、你会怎样赞美诸葛亮?草船借箭的故事对你有什么启发? 结合刚才的研究学习, 练说或练写。 六、延伸阅读,课外拓展: 1、课外阅读《三国演义》中与本文有关的故事。 借来的箭怎样还给曹操呢? 周瑜真的服气了吗?他和诸葛亮之间还有哪些明争暗斗呢?
草船借箭的主要内容
（三）总结升华，课外延伸 通过上一环节的学习，同学们 已经知道了草船借箭成功的原因，他们已经有了“不吐不快”的欲望，此时，我让同学们自己总结，从而使他们对诸葛亮这一历史人物有了更全面的认识，同时，他们还说出了很多词语来形容诸葛亮的聪明才智。最后，我又设计了这样一个作业：当周瑜知道...
预习草船借箭,要用,请多多帮忙。
了解草船借箭这件事情的前因后果和一步步的发展过程。 二难点 从“草船借箭”这件具体事情体会诸葛亮的神机妙算和他的创新精神。 三解决办法 通过小组讨论,教师相机点拨,结合朗读课文理解问题。 四、课时安排 2课时 五、教具学具准备 多媒体课件及实物投影 六、师生互动活动设计 一教师活动设计 1、从问题入手,...
草船借箭课件的起因、经过和结果是什么
二十条船靠岸的时候，诸葛亮先前和周瑜约定派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”梗概：周瑜欲计杀孔明——孔明将计就计——孔明神机妙算——孔明船队满载而归...
草船借箭反思优缺点
在这节课本人觉得师生配合不是很默契，课堂气氛比较冷清，但更遗憾的是，中间出现了一点小插曲，课件中的视频突然播放不出声音，这时我没有及时采取恰当的处理方式，看来，本人的应变能力确实有待提高。吃一堑长一智，在今后的教学道路上，我将会汲取教训，不断完善自己。关于草船借箭 草船借箭是我国古典...
草船借箭教案答辩怎样突出重点突破难点
2、课前预习要求：自学生字、理解词语；初步了解“草船借箭”的原因、经过与结果，初步认识人物特点，画出文中重点句子，圈出难句。3、制作《草船借箭》的多媒体课件；《三国演义》的主题曲；《草船借箭》影片的短片。教学过程：一、导新，理解课题（创设情境，感悟精彩）老师在课前五分钟播放《三国...
孔明借箭的背景和主要讲述了什么?
孔明借箭的背景是三国时期，曹操率八十万大军想要征服东吴。孙权、刘备便打算联手抵挡魏。主要讲述了周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到十万余支箭，立下奇...
草船借箭的教学反思
正如周老师说的,课件是辅助工具,要少而精,是为了辅助和补充课堂的,不是跟着课件完成教学,被课件牵着走。并且要明确题材教法,《草船借箭》是一篇古典小说,小说的教法要重点围绕人物、情节、环境来展开,把握这三个要素,感悟人物形象,了解故事情节,明白感悟人物形象是关键,了解故事情节是基础,体味环境烘托人物,环境...
谁有最全的小升初语文复习资料
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遵义市盐酸回答： (1) 《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子. 第三天,...
承胞13287579168问： 草船借箭课件的起因、经过和结果是什么？
遵义市盐酸回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
承胞13287579168问： 《草船借箭》缩写告诉《草船借箭》的主要内容:起因:周瑜妒忌诸葛亮,让他十天内造十万只箭.准备:诸葛亮向鲁肃借船.经过:诸葛亮向曹操“借”了十... - ？
遵义市盐酸回答：[答案] 缩写 周瑜妒忌诸葛亮很有才干,于是,便拿十天造完军事需要的十万支箭做借口,来威胁诸葛亮.谁知诸葛亮立下军令状,... 天快亮了,可雾还没散.诸葛亮的船这时已扎满了箭!借箭之后,诸葛亮下令让船驶回南岸.因为船已行了二十多里,曹操想追...
承胞13287579168问： 草船借箭缘由及过程 - ？
遵义市盐酸回答：[答案] 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服
承胞13287579168问： 五年级下册语文19课 草船借箭课件周瑜是一个怎样的人 - ？
遵义市盐酸回答： 周瑜是个心胸狭窄,妒忌诸葛亮的人.
承胞13287579168问： 草船借箭复述课文 - ？
遵义市盐酸回答： 《草船借箭》诸葛亮在推动孙刘联盟的建立和运筹对曹军作战的方略中,所表现出的远见卓识和超人才智,使器量狭小的周瑜妒火中烧.为解除诸葛亮对他的威胁,周瑜又设下置诸葛亮于死地的圈套.周瑜的如意算盘是:一方面以对曹军作战...
承胞13287579168问： 草船借箭故事的主要内容 - ？
遵义市盐酸回答： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
承胞13287579168问： 19草船借箭的主要内容快,50字内!人教版语文书 - ？
遵义市盐酸回答：[答案] 本文主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造十万支箭而有意为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭,挫败了周瑜的阴谋,使周瑜不得不羞愧、叹服.
承胞13287579168问： 草船借箭的时代背景快 - ？
遵义市盐酸回答：[答案] 草船借箭历史背景:草船借箭的故事发生在东汉末年.曹操刘备孙权各据一方,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵来进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时...
承胞13287579168问： 人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容 - ？
遵义市盐酸回答： 草船借箭 【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的. 《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”. 【歇后语】 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误(...
