草船借箭的教案1-2课时
孔明借箭教案?
(1)采访“孔明”。师：孔明先生，您在借箭中的表现我佩服不已，请问您在向周瑜立下军令状时，怎会有如此把握？五、布置作业 1．有感情地朗读课文，回家把这个故事讲给自己的父母听。2．搜集诸葛亮的故事，和伙伴们交流。六、板书设计 接受任务 诸葛亮 有知识 借箭准备 有胆量 草船借箭 神机妙算 ...
草船借箭教案答辩怎样突出重点突破难点
→学生：东汉末年三国鼎立时期。《空城计》、《草船借箭》、《赤壁之战》等；诸葛亮、曹操、关羽、周瑜等。【老师展示课件：三国鼎立的示意图片】2、导题：书中以少胜多的著名战争——赤壁之战中，周瑜的3万军士战胜了曹操的80万大军。周瑜用的那么多箭是从哪儿来的？→今天，我们一起来学习《草...
赤壁之战教案
2、备从肃计入樊口 3、孔明舌战东吴将 4、战降不定权忧心 5、公瑾回吴助仲谋 6、联军备战抗曹操 7、火烧赤壁成霸业 第二组 1、鲁肃献计,分析天下大势 2、公见刘备,共讨联盟大事 3、形势危急,孔明舌战群儒 4、意见不一,孙权陷入困顿 5、周瑜回归,安主抗敌之心 6、箭在弦上,积极准备作战 7、火借东风...
草船借箭教学设计及反思草船借箭教学设计及反思
草船借箭教学设计及反思,草船借箭教学设计及反思很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 以前,我以为只要上课多提些问题让学生回答,造成一种热烈的课堂气氛,就能提高学生的思维能力。于是问题不分大小难易,统统搬上课堂,师生之间一问一答,课堂气氛异常活跃。随着教育改革的深入,我的思想发生了一些变化,于是让学生...
语文教案
2、通过提问,引导幼儿掌握诗歌内容。 提问:老师都教小朋友什么本领?当你的衣服扣子掉下来的时候,老师是怎么做的?当你感到不舒服的时候,老师是怎么做的? 3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。 四、鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。 语文教案 篇2 2.草船借箭 第一教时 教学目标: 1.初读课文,了解课文大意,...
口语交际教案
五、《草船借箭》片段练习 1.回忆课文的主要内容。(借箭的经过) 2.可以缩写的内容是什么?(为什么要借箭?结果) 第三课时(习作讲评) 一、讲评第一课时写的片断 1.出示学生写的缩写片断。 2.重点讲评以下几方面: (1)修改后的段落是否保留原文的主要内容? (2)该压缩的是不是都压缩了? (3)语句是否简...
小学五年级上册语文教案模板2021
1、引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。 2、提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力,体会诸葛亮的杰出才干。 3、给课文分段概括段意,有感情地朗读课文。 4、自学本课生字新词。 创造出发点:草船借箭的经过。 创造训练点:认识诸葛亮成功的原因是有胆识...
孔明借箭全文以什么为线索
《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。这篇课文在教案里有两个线索，第一个是 借。第二个就是诸葛亮...
关于:草船借箭
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草船借箭的教学反思
草船借箭的教学反思 篇2 《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,情节曲折,引人入胜。整个故事赞扬了诸葛亮的神机妙算。 本文的教学设计,我力争培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的语文综合素养,重视探究性阅读过程的指导,并抓住几个主要问题,适...
集美区优芙回答： ● 相关知识 《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.下面,我们就来看看文章是怎样体现诸葛亮神机妙算的. 一、将计就计 周瑜妒忌诸葛亮...
东野峡18868572048问： 《草船借箭》 课文内容(小学六年级) - ？
集美区优芙回答： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
东野峡18868572048问： 草船借箭的教案？
集美区优芙回答： 重点生字 诸:(诸)zhū 众,许多:诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音:投诸渤海之尾.犹“之”:“能事诸乎?”.犹“于”:“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义:“日居月诸,照临下土”.姓. 笔画数:10;部首:讠...
东野峡18868572048问： 草船借箭的教材 - ？
集美区优芙回答： 〖教学目标〗 1、学习本课的7个生字,能正确读写下列词语:诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算 2、理清课文脉络,了解课文内容.〖教学过程〗-、导入新课 1、谈话导入: 你们读过哪些中国古典名著?你最喜欢哪部...
东野峡18868572048问： 五年级语文书下册哪些课文? - ？
集美区优芙回答： 草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙权、刘备联合抗...
东野峡18868572048问： 草船借箭分成几部分,分别讲了什么 - ？
集美区优芙回答： 分成四个部分,第一段,(1,2)写周瑜嫉妒诸葛亮的才干设计十贴照十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计立下军令状,三天造好十万支箭,第二段:(3至5)写诸葛亮借箭的准备,向鲁肃借20条船,并用周瑜保密第三段:(6至9)写三天后,诸葛亮亲自率船,借大雾天逼近曹营,借来十万多支箭,第四段:(lO)写周瑜支持真情自叹不如.
东野峡18868572048问： 小学语文 高效课堂的教案怎么写 - ？
集美区优芙回答： 在新课程理念的引领下,我们应该注重学生的求知欲和兴趣方面精心设计课堂教学,以提高课堂教学效益,促进学生全面健康发展.现对自己在语文课堂教学实践中的经验谈谈.一、注重导语的...
东野峡18868572048问： 《草船借箭》是按()材料安排的,事情的起因是(),经过是(),结果是() - ？
集美区优芙回答： 按照事情的经过来安排材料的. 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 的经过 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服
东野峡18868572048问： 小学6年级课文草船借箭分段 - ？
集美区优芙回答： 按事情发展的顺序可分为4段第一段(第1.2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮.第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务.第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过.第四段(第10自然段):讲诸葛亮按期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己.
东野峡18868572048问： 五年级语文第18课《草船借箭》 - ？
集美区优芙回答： 完璧归赵讲了完璧归赵 免持只会讲了蔺相如帮自己国家晚会尊严 廉颇和蔺相如何好
