荀子学生有哪些
学生有哪些种类?
1、乖巧的学生 基本特点：守纪律，爱学习，尊重老师，很少违反学校规章制度；有明确目标，不给别人惹麻烦，愿意同情老师帮助老师。对老师来说，乖巧的学生都是好学生，但乖巧的学生容易讨好老师。2、叛逆的学生 一种是单纯的叛逆，比如抽烟喝酒打架等，另一种是特立独行的叛逆。前者大多打着青春无悔时光...
孔子有名的学生有哪些
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。更多关于孔子有名的学生有哪些...
学生有哪些别称?
学童：太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。门人：子思哭于庙，门人至。门生：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。门弟子：曾子有疾，召门弟子。门徒：仲尼既没，徒人分布四方。生员：立太学，置五经博士，生员干有余人。桃李：桃李满天下。高足、上足：对别人学生的敬称。据说汉代将马分...
孔子杰出的学生有哪些
孔门十哲 孔门十哲指的是孔子门下最优秀的十位学生(子渊、字骞、伯牛、仲弓、子有、子贡、子路、子我、子游、子夏)的合称。《论语.先进》载,“子曰:‘从我于陈蔡者,皆不及门也。德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语:宰我、子贡;政事:冉有、季路;文学:子游、子夏。’” 子渊 即颜回,姓颜名回,字子渊,...
孔子有哪些学生??
7、冉求(前522年-?年)，字子有，通称“冉有”，尊称“冉子”，鲁国(今山东省菏泽市冉贤集)人。周文王第十子冉季载的嫡裔。春秋末年著名学者、孔子门徒。孔门七十二贤之一，受儒教祭祀。以政事见称。多才多艺，尤擅长理财，曾担任季氏宰臣。8、曾子（公元前505年—公元前435年），名参（shēn...
什么是学生,学生有哪些特点?
(独立思考，独立创造)(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识。特点三：学生是发展中的人学生具有很大的发展的可能性和可塑性，包括三层含义：1.学生具有和成人不同的身心发展特征;2.学生具有发展的巨大潜能性;3.学生有发展的需要。
学生的别称有哪些?
答：对学生的别称有：学子，弟子，学童，门人，门生，门下，生员、生徒、学徒、艺徒等等。原因：学生指在学校或者其他教育机构学习的人，在研究或科研机构或者在个人的工作单位学习的人也可以称为学生。根据一个人的学习历程，历经幼儿园、小学、中学、高中、大学乃至研究生博士等等。无论学生有多少别称...
学生有哪些别称
学生的别称有学子、弟子、学童、门人、门生、门下、仁弟、桃李、学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。 《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。 《毛传》：“青衿，青领...
学生的别称有哪些?
学生的别称:学子，弟子，学童，桃李，高足，上足，小子，仁弟，门下晚生，同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友等 1.学子 春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰:“青衿，青领也，学子之所...
学生别称有哪些?
学子：学子即学生也，在学校学习的人或虽年长而仍在求学的人。童子:旧时科举考试科目之一。始于 唐 代。《旧唐书·宣宗纪》:"据礼部贡院见置科目，《开元礼》、三礼、三传、三史、学究、道举、明算、童子第九科。"宋 王安石 《详定试卷》诗:"童子常夸作赋工，暮年羞悔有 扬雄 。"清 陈康祺...
邳州市和信回答：[答案] 太多了.仅孔子的弟子就好几十位.还有一些虽然是在儒家学习但却属于其他学派的. 孔子的弟子主要有: 1、颜回,孔子的学生颜路的儿子; 2、子路,孔子的得意门生,与孔子既是师徒又是朋友; 3、曾子,孔子晚年所收的学生,其父曾点也是孔子...
逮咬13437994828问： 荀子的学生中有哪些是比较著名的? - ？
邳州市和信回答： 儒家的,可惜他的两个最著名的学生,韩非和李斯却成了法家的大师,不过荀子的思想与孔孟非常有区别,后世人都对他儒家的纯粹性表示怀疑. 儒家之中,荀子思想,是孟子思想的对立面...
逮咬13437994828问： 荀子的学生是谁,李斯 是他的学生,那另一位那 - ？
邳州市和信回答： 韩非子. 荀子所学所究并非完全法家的理论.学而杂乱,又兼得儒家思想.本身不具代表性. 韩非子是法家的专家,专门研究实践.他的理论开创的法家的起点
逮咬13437994828问： 荀子的学生有哪几位? - ？
邳州市和信回答： 韩非和李斯
逮咬13437994828问： 青出于蓝而胜于蓝该怎么解释, - ？
邳州市和信回答：[答案] 荀子:青出于蓝,而胜于蓝 两千年以前,荀子曾在著名的篇章《劝学》中用“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”来教导弟子,说明“不登高山,不知天之高;不临深溪,不知地之厚”的道理,希望弟子们能够坚持不断地学习,以达...
逮咬13437994828问： 谁生活在战国末年,又是荀子的学生,他强调“法治”,并提出“事在四方,要在中央:圣人执要,四方来效”的理论他属于诸子百家中的哪一学派 - ？
邳州市和信回答：[答案] “事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”出自《韩非子 物权》.韩非属战国法家,是哲学家、思想家,政论家. 韩非,战国晚期韩国人(今河南新郑,新郑是郑韩故城),韩王室诸公子之一,精于“刑名法术之学”,与秦相李斯都是荀子的学生....
逮咬13437994828问： 荀子的学生李斯最后成了哪一学派的学者 - ？
邳州市和信回答： 荀子是儒家的,但他有点偏向于法家,所以历史上也被称作“法儒”. 而他的学生李斯(还有韩非子)却走向了法家,成为法家的代表人物之一. 其中韩非子是法家思想的集大成者,而李斯作为秦朝的宰相,是法家最大的实践者.
逮咬13437994828问： 荀子的学生强调法制的是哪位 - ？
邳州市和信回答： 荀子的两大弟子:韩非和李斯 韩非对法治有自己的独到见解,但是韩国自身实力稍显弱小,又处在四战之地,尽管有韩非使秦和郑国修渠事件,但大秦统一的趋势已不可逆转.韩非作为韩国宗室,不可能像其他的人那样跑到其他国家去发展,所以这是他的悲剧. 李斯虽然出身不及韩非,但是这样的出身赋予了他很大的自由,因此他在秦国取得了较好的发展,当然日后和赵高勾结谋害扶苏和蒙恬,后被赵高杀害这是另一回事…… 好像有点跑题了,求包涵!
逮咬13437994828问： 荀子的得意门生谁是思想家 - ？
邳州市和信回答： 最出名的学生是韩非、李斯.其中韩非是法家学派的代表人物,是思想家.
逮咬13437994828问： 请问老子、孔子、孟子、荀子、韩非子这些人有什么师徒关心吗?春秋战 ？
邳州市和信回答： 应该是关系很复杂啊,同志. 老子是孔子的老师 老子,姓李,名耳,谥曰聃,约生... 孟子是孔子的孙子子思的门人 韩非子是荀子的学生 韩非子(约公元前280~公元前233...
