学生的别称有哪些？
答：对学生的别称有：学子，弟子，学童，门人，门生，门下，生员、生徒、学徒、艺徒等等。
原因：学生指在学校或者其他教育机构学习的人，在研究或科研机构或者在个人的工作单位学习的人也可以称为学生。根据一个人的学习历程，历经幼儿园、小学、中学、高中、大学乃至研究生博士等等。
无论学生有多少别称，都不会改变学生的含义，简单来说学生就是学习的人，是学习过程中的主人公，是探索知识的人。学生在自己学习过程中，要认真对待学习，不敷衍了事，不糊弄家长和老师，要知道一个人学习到的知识是对自己的成长有帮助的，学习可以增强一个人的自信心和使命感，学习的受益者是学生，学生的学习过程是受个人掌控的，要培养个人的使命感和责任感。
学生的别称有：学子、学童、门生、门下、生员、生徒、学徒、艺徒、晚学、晚学生、后学、后进、高足、上足、桃李等。
别称: 别称就是正式名称以外的称呼。
学子：青衿，青领也，学子之所服。
弟子：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
学童：太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史
门人：子思哭于庙，门人至。
门生：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
门弟子：曾子有疾，召门弟子。
门徒：仲尼既没，徒人分布四方。
生员：立太学，置五经博士，生员干有余人。
桃李：桃李满天下
高足
上足：对别人学生的敬称。据说汉代将马分为三等，有高足、中足、下足之别。“高足”就是上等快马，又名“上足”。人们遂将“高足、“上足”比作高才，用作对别人学生的敬称。
中国人口众多的现实，使得我们的教育对学生个性的关注度不够。这样培养出来的学生，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。
合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。
更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。
学生有哪些别称
学生的别称有学子、弟子、学童、门人、门生、门下、仁弟、桃李、学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。 《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。 《毛传》：“青衿，青领...
学生有哪些别称
学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋...
学生有什么别称吗?
莘莘学子、同窗、书生、桃李、高足、上足、同 笔研、门下、门人、门生等。学生的别称因地区和语言的不同而有所不同。如学子:学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗 经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑 玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故 “衿”字现在应该读入“今...
学生还有什么别称?
学生的别称:学子，弟子，学童，桃李，高足，上足，小子，仁弟，门下晚生，同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友等 1.学子 春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰:“青衿，青领也，学子之所...
学生的别称有哪些?
答：学生的别称有门生、门人、门徒、门下、生徒、生员、桃李等、上足：门生、门下士、门徒、青衿、学子、学侣、学徒、学童、弟子古代对学生的称呼主要有门生、弟子、受业、桃李、高足等五种。一是门生，古代求取知识学问的人，或者是受到有知识、有德望者教过的人。二是弟子，古代对求学之人的称谓...
学生的别称有哪些?
学生的别称有,学子,弟子,学童,门人,门生,门下,门下士、门下生、门下客,门弟子,门徒,生员、生徒、学徒、艺徒。古代学子的雅称是：学子、弟子、学童、门人、门生等，这些都是属于古代学子的雅称，即便是不了解的朋友，相信在很多古装电视剧中也能够看到有这类的称呼，所以基本上其实并不陌生。具体...
学生还有哪些别称?
学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋...
学生的别称有什么
答：学生的别称有门生、门人、门徒、门下、生徒、生员、桃李等 1、上足：是对别人学生的敬称。唐•王勃《彭州九陇县龙杯寺碑》：＂四上人者，并禅师之上足，而法门之领袖也。＂2、门人：古代先生在家中教授的学生，故称。《论语•里人》：＂子出，问门人曰：‘何谓也？’曾子曰：‘...
“学生”一词最早出于哪儿?
明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。北宋时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》云：“徒弟三千子，声名四十春。”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。明清的科举制度中，把考...
学生是怎样称呼自己的?
学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋...
实废蹄鞘： 学生的别称有:学子、学童、门生、门下、生员、生徒、学徒、艺徒、晚学、晚学生、后学、后进、高足、上足、桃李等.在现代,学生又被称为莘莘学子,根据上学阶段的不同,可分为幼儿园学生,小学生,初中生,高中生,大学生,硕士生,博士生,研究生,实习生(在研究机构或工作单位学习的人)等.总之,学生的别称特别丰富,也体现了中华文化的传承和延续,值得一记.根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等.
郑州市18338961665： 学生的别称有什么? - ？
实废蹄鞘： 莘莘学子 同窗 书生 桃李 高足、上足 同笔研 门下 门人 门生 门徒 门下士 门下生 门下客 门弟子晚学、晚学生、后学、后进等是学子们在前辈、老师面前表现谦虚谨慎的自称. 门下晚生:清代时门生对老师的老师、父亲的老师或老师的父亲称为...
郑州市18338961665： 学生的别称.... - ？
实废蹄鞘： 桃李、花朵+_+
郑州市18338961665： 学生的别称是什么? - ？
实废蹄鞘： 学生的别称有很多.在古代,学生的别称众多,而且都灶乱有来历可考.学生被叫做学子,弟子,学童(年幼的学生),门人,门生,门下,门下士,门下客,门下生,门第子,门徒,生员、生徒、学徒、艺徒,桃李,同舍生、同砚席、同笔砚...
郑州市18338961665： “园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称,为什么这样称呼,园丁:春蚕:桃李:同窗: - ？
实废蹄鞘：[答案] . .园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁 春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么 同窗:古人言十年寒窗苦...
郑州市18338961665： 学生在古代和当代有几种称呼? - ？
实废蹄鞘： 在太学就学的生员皆称太学生、国子生. 还有门生,授业也可.
郑州市18338961665： 各词语的别称问,高足,桃李,梨园的别称分别是哪些 - ？
实废蹄鞘：[答案] 高足:对他人学生、徒弟的尊称. 桃李:培养的后辈或所教的学生,所以是“学生”的别称. 梨园:笼统地指代戏剧 .
郑州市18338961665： 古代对学生有那些称呼或者叫法 - ？
实废蹄鞘： 在太学就学的生员皆称太学生、国子生. (太学是我国古代教育行政机构和最高学府.魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但都是教授王公贵族子弟的最高学府.) 还有门生,授业也可. 而一般的都是直呼其字的
郑州市18338961665： 学生一词的文言文简写 - ？
实废蹄鞘： 学生的别称学子:春秋时代,学生就被称为“学子”,《诗经·郑风·子衿》:“青青子衿,悠悠我心”.郑玄注曰:“青衿,青领也,学子之所服.”是故“衿”字现在应该读入“今”. 《诗·郑风·子衿》“青青子衿”. 《毛传》:“青...
郑州市18338961665： “园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称,为什么这样称呼,请解释一下. - ？
实废蹄鞘： 园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到...
