苏洵与程夫人教子有何启示
苏轼之母程夫人——“勉夫教子,底于光大”
程夫人以无声的行动，激励丈夫彻底改变了“游荡不学”的状态，转而“发愤”苦读。苏洵在外游学时，她又担当起教育苏氏兄弟的任务。对于苏氏兄弟的教育，苏洵侧重于让儿子积累知识并将其进行转化运用，程夫人则侧重于对苏氏兄弟人格素质方面的培养，以古今成败的故事，培养他们的品德、情操和气节。在苏辙...
苏洵的妻子苏轼的母亲程夫人教子的故事给我们什么启示?
启示：程夫人教子，并不满足于书本知识的教育，而是抓住生活中一切对于子女教育有利的事情，并用自身言行，做出表率，达到潜移默化的教育作用。
文言文翻译
都是 出自 司马光：武阳县君程氏墓志铭 讲的是程夫人，她是苏洵的妻子， 苏轼的母亲，下面的句话是她对待生活、教育儿子和对待钱财的几句话。1，别人问程夫人的话，意思是为什么甘愿吃这些蔬菜粗粮确不跟你父母求助。独不可以一发言乎 直译是不说出去，结合上下文就是说给父母，意思是求助于父母的...
苏洵生平事迹
北宋宝元二年（1039年），苏洵居家竭力苦读，考究古今治乱得失。程夫人生幼子苏辙。是年苏洵到阆州(现在的四川阆中县)去探望在那儿做官的哥哥苏涣，看到哥哥治理地方成绩很好，颇受感动，不久东下出夔州巫峡，顺流而到荆州（现在的湖北襄阳县）一带，游学各地，结交有学问的师友，增加不少见闻和人生经验。
唐宋八大家,她家占了三个:智慧宽仁的程夫人
程夫人生有三子三女。长女和次女都早夭，三女八娘比苏轼大一岁，然后就是苏轼、苏辙。苏洵“二十七始大发愤，谢其素往来少年，闭户读书为文辞”之前，都在外参加考试或者游山玩水。这期间都是由程夫人在家照顾子女。可以说，苏轼、苏辙最重要的小学教育都是母亲程夫人教授完成的。程夫人出身世家望族，...
程夫人的轶事典故
喜读书，且皆识大义……。”苏洵年轻时候，喜欢游历，且屡试不中。程夫人从不像别人那样冷眼对他，反而尽量去理解，关心，支持他。她觉得苏洵本身天资过人，有独立个性，并非“不学”。苏洵看着程夫人为苏家操持劳累，教育子女尽心尽力，却能安贫守志，“甘此蔬粝”，深为感动。他对程夫人说：“吾...
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程家家境富裕而苏家极其贫穷。夫人嫁过来以后，秉持妇道，孝顺、恭谨、勤劳、节俭。同族人从各方面观察她，没发现她有丝毫不快、傲慢等可以指责的样子，因此大家都认为她很贤惠。有人对夫人说：“你父母并不缺少钱财，凭借你父母对你的疼爱，假若你去向他们请求资助，应该没有不答应的。为什么甘心吃这样...
苏洵为何给儿子取名苏轼苏辙?
苏洵年少无行，到二十七岁方发奋读书，二十九岁生下苏轼，三十一岁生下苏辙。在苏洵年近四十的时候，曾经写了一篇文章《名二子说》，明确提到自己为两个儿子命名的原因。两兄弟的名，都和古代马车有关。对长子苏轼，苏洵写道：“轮、辐、盖、轸，皆有职乎车。而轼独若无所为者。虽然，去轼，则吾...
三苏的同与异
4月程夫人卒于家,三苏父子匆匆返蜀,苏洵作《祭亡妻文》、《老翁井铭》、《老翁井》诗。 苏洵老友史彦辅去世,洵为之立后,治丧,作《祭史彦辅文》和《与吴殿院书》,求吴照邻照护史沆遗孤。 蜀州新建绝胜亭,苏辙作《绝胜亭》诗。 嘉皊3年戊戌(1058):苏洵五十岁,苏轼二十三岁,苏辙二十岁。 苏洵作《...
苏东坡的母亲――程夫人
她就是苏洵的妻子，苏东坡的母亲――程夫人。 苏轼母亲程氏在18岁时嫁入苏家，当时苏洵年仅19岁，还是一个未知世事的懵懂少年。司马光在为程氏所写《苏主簿夫人墓志铭》中赞美她“喜读书，皆识其大义。并说:“夫人姓程氏，眉山人，大理寺丞文应之女。生十八年，归苏氏。程氏富，苏氏极贫。” ...
稻城县星雅回答： 一 、 苏洵教子 北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法.从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来.苏轼和苏辙好生奇怪...
亢盛19327684718问： 《出人头地》文言文、、告诉我们的学习道理?? - ？
稻城县星雅回答： 【原文】 苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经...
亢盛19327684718问： 苏母勉夫教子的故事出自哪部文献 - ？
稻城县星雅回答： 司马光为苏洵的妻子程氏写了墓志铭《程夫人墓志铭》.高度总括她的一生:“贫不以污其夫之名,富不以为其子之累,知力学问可以显其门,而直道可以荣于世.勉夫教子,底于光大,寿不充德,福宜施于后嗣.”
亢盛19327684718问： 苏轼好学翻译 苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其 - ？
稻城县星雅回答： 苏轼字叫子瞻,是眉州眉山人.十岁时,父亲苏洵到四方游学,母亲程氏亲自教他读书,听到古今的成败得失,常能说出其中的要害.程氏读东汉《范滂传》,很有感慨,苏轼问道:“我如果做范滂, 母亲能答应我这样做吗?”程氏说:“你能做范滂,我难道不能做范滂的母亲吗?”到二十岁时,就精通经传历史,每天写文章几千字,喜欢贾谊、陆贽的书.不久读《庄子》,感叹说:“我从前有的见解,嘴里不能说出,现在看到这本书,说到我心里了.”
亢盛19327684718问： 宋濂和苏洵的读书经历有什么启发 - ？
稻城县星雅回答： 同:读书都很勤奋刻苦 异:宋濂幼时家境贫寒,苏洵读书很晚启示:非勤奋刻苦不能读书;只要学习,就为时未晚.〔甲〕余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书. 〔乙〕苏洵,字明允,眉州眉山人.年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中.悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言.至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师.翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章. (《宋史•苏洵传》)
亢盛19327684718问： 关于“专注”的事实论据和理论论据三个 事实论据 和 两个 理论论据注意:关于 “专注”望告诉下下~谢谢 高手、帮帮偶~~ - ？
稻城县星雅回答：[答案] 1.人生最富贵的东西是生命.生命属于人只有一次.一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度... 5.陈涉年轻时,曾经给人作雇工.他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹. 教育问题: 1.曾参杀猪教子. 2.在韩国已悄悄进行了...
亢盛19327684718问： 宋史苏轼传苏轼字子瞻眉州眉山人母程氏亲授以书 - ？
稻城县星雅回答： 苏轼,字子瞻,是眉州眉山县人.十岁的时候,其父苏洵到外地去游学,母亲程氏则亲自教他读书,苏轼每听闻古今兴衰成败的历史,都能道出其概要.程氏读到《后汉书.范滂传》时,发出深深的慨叹,苏轼对她说:“我如果想和范滂一样为名节...
亢盛19327684718问： 苏洵发奋(读后感) - ？
稻城县星雅回答： [苏洵发奋(读后感)] 苏洵(1009年-1066年),字明允,号老泉,汉族,眉州眉山(今属四川眉山人),苏洵发奋(读后感).北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”.苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,...
亢盛19327684718问： 一忍可以制百勇,一静可以制百动.——苏洵 意思和启示 40字左右 谢谢 在线等 - ？
稻城县星雅回答： 要学会有效的控制自己的情感,姿态,机密,约束着自己的言行,无论受到什么刺激,都能保持沉着、冷静,而不冲动,在必要时能节制自己的欲望,忍受身心的痛苦和不幸,克制自己各种消极情绪,表现出高度的忍耐性.
亢盛19327684718问： 求一篇以成才与家教为话题的议论文,400字 - ？
稻城县星雅回答： 今天是一个机遇与挑战并存的时代,是一个竞争空前激烈的社会,要在这样的社会中成才,自己的努力和坚持是起决定作用的,只有自己才能把握自己的命运.但我们也应该看到,家庭教育是一个人成才不可忽视的因素,良好的家庭教育是孩子...
