绝句古诗教学设计
精选《绝句》上课教学设计范文5篇
《绝句》上课教学设计1 教学目的: 1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 3、通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏,和谐美好的景象。 教学重点: 1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 教学难点: 通过诵读古诗,感受春天...
关于《绝句》上课教学设计精选5篇
《绝句》上课教学设计1 一)、教学目标: 1、学会本课生字鹂鹭,能正确理解窗含、千秋雪、门泊、万里船。 2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。 3、借助贴图,难词质疑,理解诗句的意思,感受诗人对春天的喜爱的感情,培养审美情趣。 4、通过本课学习,激起学生课外阅读古诗的兴趣,并提高鉴赏能力,同时引发学生...
绝句教案
绝句教案 篇1 教学目标: 1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。 2、学会本课中的5个生字及新词。 3、会背诵并默写两首古诗。 教学重点: 理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思想感情。 教学难点: 学生要边读边想象,在头脑中展现...
绝句教案
绝句教案 篇1 夏日绝句 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 【注释】 1. 人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 2. 鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。” 3. 项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)...
小学二年级语文《绝句》原文、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《绝句》原文 绝句 ［唐］杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释：含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样。千秋雪：指山上终年不化的积雪。泊：船只停靠岸边或码头。万里船：从遥远的地方来的船。译文：两只黄鹂在翠绿的柳枝...
二年级语文教材杜甫绝句的教学设计
篇一:绝句(两个黄鹂鸣翠柳)教案 杜甫《绝句》的教学设计 [教学目标] 1、正确流利有感情地朗读背诵古诗,会读“绝句黄鹂窗万船”,会写“句吴万” 2、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。 3、引导学生通过想象画面,领会诗的意境,...
五年级上册语文《古诗词》教学设计
五年级上册语文《古诗词》教学设计 篇1 学习目标 ①认识7个生字,会写8个生字。 ②能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 ③通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 课前准备 ①查阅有关词的资料以及三位诗...
语文二年级《绝句》教学设计
《绝句》是杜甫的诗。下面是我整理的人教版语文二年级《绝句》教学设计，大家一起来看看吧。教学内容：教学第一首古诗《绝句》。教学目标：1、能读懂古诗《绝句》，并能用自己的话说说这首诗的意思。2、学会本课10个生字，读准多音字“泊”的字音;能结合诗句理解“含、千秋、泊&rdquo...
五年级上册《古诗词》教学设计
以下是我整理的五年级上册《古诗词三首》教学设计,欢迎大家阅读参考。 教学目标 【知识与能力目标】 1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语; 2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 【过程与方法目标】 学习通过看注释,查阅资料,边读...
《古诗》优秀教学设计
1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。2、背诵两首诗。3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。【教学课时】3课时。【教学流程】第一课时 学习《咏柳》一、背诵古诗，导入新课 师:春天是一幅多姿多彩...
庄河市过氧回答： 幼儿园大班古诗教案《绝句》活动内容:古诗《绝句》活动目标:1. 激发幼儿对美好大自然的热爱之情.2. 在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵.3. 采用字图搭配的方法理解动词 “ 鸣 ” 、 “ 上 ” 、 “ 含 ” 、 “ 泊 ” ...
经追19657577156问： 山行古诗教案怎么写 - ？
庄河市过氧回答： 《山行》教学设计2 蒋志教学要求:1. 读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2. 体会诗人热爱大自然的思想感情3. 背诵课文,默写课文 教学重难点: 在朗读诗句中进入情境,有感情朗读 课前准备:课件、学生书写纸 教学...
经追19657577156问： 杜甫绝句迟日江山丽教案怎样设计?？
庄河市过氧回答： 翻译:春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯.注释:迟日:春天日渐长,所以说迟日.语...
经追19657577156问： 大班诗歌 - “六一”宣言教案要怎么写啊 - ？
庄河市过氧回答： 写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决...
经追19657577156问： 根据古诗绝句写一段话 - ？
庄河市过氧回答： 一、 说教材《绝句》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的佳作.诗中描写了他的住处—成都郊外浣花溪草堂附近明媚秀丽的景色.表达了诗人对草堂的喜爱以及思念东吴的思想感情.全诗先写近景:黄鹂、翠柳、白鹭、青天.后写远景:西岭、...
经追19657577156问： 大班古诗《答人》教案 - ？
庄河市过氧回答： 原文 答人 【唐】太上隐者 偶来松树下,高枕石头眠.32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337626232 山中无历日,寒尽不知年.【译文】 我偶尔会来到松树下,头枕石头睡觉.深山中没有日历,所以到了寒气消失的...
经追19657577156问： 大班诗歌《鸟巢》教案 - ？
庄河市过氧回答： 设计意图: 现在的孩子在家得到千般呵护百般爱,忽视了一个实质性的问题,那就是“爱”的双向性,这样必然造成孩子缺乏爱心,缺少情感自私自利,以自我为中心,严重的回报感恩意识淡漠的结果.通过这次活动一方面可以使欣赏活动更加...
经追19657577156问： 《绝句》古诗的讲解 - ？
庄河市过氧回答： 西湖十景》诗: 一峰一高人,两人相与语.此地有西湖,勾留不肯去. (两峰插云) 湖气冷如冰,月光淡于雪.肯弃与三潭,杭人不看月. (三潭印月) 高柳荫长堤,疏疏漏残月.蹩躠步松沙,恍疑是踏雪. (断桥残雪) 夜气滃南屏,轻岚...
经追19657577156问： 三年级下册绝句的意思是什么? - ？
庄河市过氧回答： 江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香.燕子衔来湿软的泥土筑巢,温暖的沙子上睡着成双成对的鸳鸯.
经追19657577156问： 《绝句》这首诗表现了诗人怎样的思想感情.？
庄河市过氧回答： 《绝句》这首诗表现了诗人怎样的思想感情.《绝句》表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤.绝句杜甫 〔唐代〕两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
