给促织写一个结局400字
促织改写成坏的结局?
坏的结局：成名因抓到蟋蟀太小，被县官一顿怒斥，但还是将蟋蟀送到了宫里，小蟋蟀在宫里于与其他蟋蟀比试结果谁都打不过。皇帝大怒，下诏严厉斥责巡抚，而巡抚又将怒气撒向了县官，县官于是找到成名，将他暴打一顿后关入了大牢。作品主题：这篇小说通过成名一家不幸遭遇的描写，深刻揭示了为政者之贪...
改写促织结局改为悲好不好?
改写后：促织遭遇不幸的结局，让她痛失挚爱、身陷绝境。在命运的捉弄下，她最终孤独地离开了这个世界，留下无尽的遗憾和悲痛。在改写中，可以增加一些负面情感和描写，使故事更加凄婉和感人。这样的改写方式需要注意不要改变原著的基本情节和主题，同时要保持故事的连贯性和逻辑性。
促织起因开端发展高潮结局
促织起因开端发展高潮结局如下：促织》是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会意义的小说。通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。内容 由于清初文网严密，作者借用讲前朝故事的手法，...
促织结尾是反向解决吗
是喜剧结局。《促织》的结局：成名之子魂化蟋蟀，全家因此过上富足生活，可谓是“一人得道，仙及鸡犬”。促织的结局虽是喜剧性的，但是中间陡起陡落，大喜大悲，充满人生的苦难酸辛。小说通过曲折的情节，写出了在封建统治下一个小人物的命运，并深刻的揭示出主宰这命运的社会原因，是统治阶级的享乐生活...
促织的主要内容概括
：（6）魂化蟋蟀：村民们为了弥补损失，决定将一个人的魂魄注入到一只蟋蟀中，使其成为一只无敌的蟋蟀。：（7）斗蟋蟀：注入魂魄的蟋蟀成为了无敌的存在，村民们因此获得了胜利，故事达到了高潮。：（8）进蟋蟀：村民们将蟋蟀献给皇帝，得到了皇帝的赞赏和奖赏，这是故事的美好结局。：（9）议蟋蟀：...
翻译 而翁归,自与汝复算耳。
成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。译文 成名有个儿子，年九岁，看到爸爸不在（家），偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了，快得来...
促织的开端发展高潮结局是什么
负荆请罪：起因：将相失和（廉颇蔺相如）发展：蔺暂避让 高潮：负荆请罪（廉颇）结果：将相和好 我也是六年级，你15号就问了，你们学的也太快了吧！！这是答案老师讲过的，管用
小弟急需《促织》的故事梗概!!!急!~在线等!
一个叫成名的读书人也被摊派了，可他怎么也捉不到合乎规格的促织，非常着急，甚至想要寻死。他妻子去一个巫神那里问卜，巫神给了她一幅画，成名按图索骥，抓到一只促织。他很高兴，准备第二天把它交上去。没想到他的小儿子偷偷拿这只促织和别的小孩去斗，一不留神就让促织跑了。儿子知道这只促织对...
《促织》是喜剧还是悲剧?请简述理由
《促织》的结局是喜剧性的。成名因为献上了一只天下无双的蟋蟀，因而“不数岁，田百亩，楼阁万椽，牛羊蹄躈 各千计；一出门，裘马过世家焉”。所谓“天将以酬长厚者”，好人终有好报，是皆大欢喜的。但这个喜剧性的结局丝毫不能掩盖故事深刻的悲剧性，它的悲剧性是显而易见的。成名因没有促织交...
聊斋《促织》全文可划分为几部分?并帮忙概括一下段亦
成子复苏之后“自言身化促织”的交代点明了神异促织的来历，增强了故事的曲折性与神奇色彩，同时也更加深了故事的悲剧性。在官府逼迫之下，成子自杀后还要魂化促织以供玩赏，方能解脱一家的苦难，这就更加表现出所受迫害之深，对荒淫残暴的封建统治者是一个有力的抨击。这一喜剧结尾寄托了作者的美好...
薛城区美抒回答： 用喜剧结尾更加深刻地表达出这个悲剧的意义,就是以喜衬悲,让悲剧更悲.这样的结尾就跟卖火柴的小女孩类似,小女孩在昆明和温暖当中和奶奶一起飞走了,暗示着在现实生活当中,她已经被冻死在街头
雪妮18246707276问： 聊斋志异之促织的情节概括,急需!! - ？
薛城区美抒回答： 国内风行斗促织,皇帝也喜欢,于是官府把上交促织作为任务摊派下去.主人公成名也被摊派了人物.官府要求的促织规定很高,成名一时捉不到合乎规格的促织,非常着急.成名妻子就向巫婆求教,成名根据神的指点,终于抓到了一只上等蟋...
雪妮18246707276问： 以350字复述《促织》的内容 - ？
薛城区美抒回答： 皇帝酷爱斗蟋蟀,每年向老百姓征收.书生成名被迫当上了里正(相当于保长),因为交不出蟋蟀,被知县打得死去活来.后来好容易捉到一只好蟋蟀,又被九岁的儿子不小心弄死了.儿子被逼投井,成名悲痛、绝望交加.后来儿子魂化蟋蟀,成名贡入皇宫,才免遭灾祸,并成了巨富之家.故事虽以喜剧结束,实际上饱含了人民的血泪
雪妮18246707276问： 促织文言文讲了一个什么故事作文 ？
薛城区美抒回答： 《促织》通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和...
雪妮18246707276问： 急、《促织》借古讽今的现实意义 ？
薛城区美抒回答： 作者以讲述前朝故事的形式寄托了对现实的不满,这是本文的一个显著特点. 本文是《聊斋志异》中深刻揭露黑暗现实的篇章之一.作品以斗促织的宫廷落戏作为引线....
雪妮18246707276问： 《促织》这篇小说的结局反应作者蒲松龄是个怎样的人 - ？
薛城区美抒回答： 你们老师没告诉你,促织说明了蒲松龄是一个迷信的人? 你们老师或者是你没有弄明白《聊斋》是本什么书吧? 里边的故事都是蒲松龄用茶水换来的,他做的工作只不过是把别人的故事用自己的语言表达出来,并且出版发行,里边文章的寓意跟蒲松龄有什么关系啊?那是别人的. 你应该问《促织》的故事反应了一个什么社会现象? 蒲松龄就是一个编辑,真实的记录,完全展现原有的故事,从这一点上可以看出来,蒲松龄是一个实事求是的人,同时也是个正直的,勇敢的人.那年头,谁敢说实话啊? 说他欺软怕硬纯属扯淡,人家原故事没有骂皇帝,蒲松龄去骂,那很明显就不够诚实啦! 先搞懂《聊斋》是怎么来的再来评价蒲松龄这个人比较好!
雪妮18246707276问： 蒲松林促织人物分析 - ？
薛城区美抒回答： 蒲松龄的短篇小说《促织》主要人物是“成名”.成名是一个为人拘谨、不善说话、胆小的小市民形象. 作品以斗促织的宫廷嬉戏作为引线,由于宫廷的倡导,而形成地方上的按期征收的“定例”.这对百姓是灾难,而对封建官僚却是“媚上取宠”、受赏升迁的好时机.可见由上而下的封建官僚体制是造成民不堪命的根源.《促织》所反映的,就是因为“宫中尚促织之戏”,每年都向民间征集大批蟋蟀而引出的悲剧.蒲松龄的短篇小说《促织》所反映的,就是因为“宫中尚促织之戏”,每年都向民间征集大批蟋蟀而引出的悲剧.
雪妮18246707276问： 《促织》的局限性 - ？
薛城区美抒回答： 文章看似喜剧实则是悲剧,魂化促织在现实中是不可能的,也就暗示着成名一家是不可能脱离这个厄运的,此为局限1.而蒲松龄本人,考了一辈子近半个世纪的科举19岁中秀才直到70几岁才拿了个贡生,其文章中却依旧是由官献虫致富,同样也脱离不出官和民的局限性.
雪妮18246707276问： 牛郎织女续写,300或400字 - ？
薛城区美抒回答： 恩,你是要伤感的结局呢,还是要幸福美满的结局呢??如果要伤感,就写天上的神仙很反对他们,王母娘娘又很要面子,为了让他们彻底分手,就连让他们见面的机会都不给了,织女最终积郁而死,牛郎和孩子们过着很苦的日子,牛郎每天都在思恋织女中渐渐老去... 如果要幸福的,就说神仙们被他们的真心感动,王母派人去考察了牛郎,发现牛郎真的是个好人,于是王母同意织女下凡过平凡人的生活,织女成了凡人,与牛郎过着美好的生活,一直到老去...
雪妮18246707276问： 帮忙描写一下<促织>里的成名的形象要150个字左右 - ？
薛城区美抒回答： 受剥削,受欺压,几乎妻离子散的平民形象.儿子变促织换来的荣华富贵,更突出了人物的悲剧性.作品通过成名这个形象,控诉了封建统治者骄奢淫逸给人民带来的灾难,也讽刺了“一人得道,仙及鸡犬”的社会风气.
