纸巾彩虹教案大班
大班科学活动美丽的彩虹教案
下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹,对吗?如果太阳不出来,能看到彩虹吗?小结:下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹。所以,雨过天晴就能看到彩虹。4、观看彩色图片。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。知道彩虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。大班科学活动美丽的彩虹教...
大班科学活动美丽的彩虹教案
大班科学活动美丽的彩虹教案 篇1 教学目标: 1.观察图片,了解彩虹的特征。 2.了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。 3.喜欢参与和享受集体游戏的乐趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 教学准备: 1.彩虹图片。 2.《美丽的天空》幼儿用书的或电子书第9页。 3....
彩虹大班美术教案
彩虹大班美术教案1 活动目标: 1、了解鱼的外形特征,用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 2、有序地在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。 3、分工协商,感受合作表现的快乐。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动重难点: 了解鱼的外形特征...
大班科学人造彩虹教案
1. 尝试用多种方式制造“彩虹”。2. 愿意与同伴交流、分享探索的过程。3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4. 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5. 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1. 选择一个阳光明媚的日子。2. 准备一些制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘、透明的圆珠笔...
幼儿园大班说课稿:《美丽的彩虹》
教学目标是教学活动的起点和归宿，对教学活动起着指引和导向作用。依据大班幼儿的年龄特点和已有生活经验，我制定了以下活动目标：1、知识目标：认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。2、能力目标：尝试用多种方法制造“彩虹”，产生对自然界奇妙现象的兴趣。3、情感目标：愿意与同伴交流，分享...
彩虹泡泡大班教案
彩虹泡泡大班教案 篇1 教育活动意图：通过看一看、说一说、想一想，幼儿用多种感官感知彩虹的特征，并为后面的活动做了经验的铺垫。活动目标：1、参与调制吹泡泡游戏的肥皂水。2、观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。活动准备：1、大班幼儿关于彩虹绘画作品。2、调制好的肥皂水一瓶；记录用的白纸一张；...
开心识字 大班下彩虹幼儿园教案
活动过程 ：一：教师导入活动，引起幼儿兴趣：教师：“今天老师要请小朋友猜一个谜语：远远看去像座桥，近近看来像香蕉，仔细看看，哦，像镰刀！这是什么东西？”和幼儿一起讨论，告诉幼儿是用很多种颜色的。幼儿回答后出示幻灯片。二：一道幼儿观察彩虹：彩虹是什么样子的呢？它是由那些颜色分别组成，...
彩虹泡泡大班教案
彩虹泡泡大班教案 篇2 目标：观察并记录泡泡表面的七彩颜色，激发探索五彩缤纷世界的兴趣。准备：肥皂水、吹泡泡工具、CD盘、铅画纸、油画棒等。过程：一、肥皂泡表面的“彩虹”引导：提问幼儿关于颜色的相关问题，引发对色彩的兴趣，讨论喜欢的颜色。引出主题“彩虹”。发现：教师吹出一个泡泡，让幼儿...
大班教案
以下是我收集整理的大班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 一、活动题目 七彩虹 二、活动目标 通过游戏使幼儿感知白光是由七种颜色合成的。三棱镜具有分解光作用。激发幼儿对科技活动的兴趣。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动建议 将三棱镜等材料放在活动区中,引导幼儿自由探索。 五...
奇妙的七色光幼儿园大班教案
2. 在大碗中装满水，将平面镜斜放入碗中，让阳光通过水面照射到镜子上，并反射到白墙上，观察到的七色彩虹。教师在这一过程中引导孩子们观察并讨论光的颜色。实验二：“吹泡泡”。1. 让孩子们在太阳光下吹泡泡，观察泡泡呈现出的颜色。2. 制造人工彩虹：在阳光照射下，捏住水管口喷出雾状水，形成...
福海县氯霉回答： 提供一篇类似的纸巾教案,希望对你有帮助. 幼儿园中班美术教案及反思:扎染纸巾 教师:屈老师 活动目标: 1.尝试自己设计图稿,选择材料扎染纸巾. 2.能大胆操作,并积极向同伴展示和介绍自己的扎染作品和经验. 3.通过欣赏进一步感受...
庄征13435256531问： 纸巾涂上颜色放水里变彩虹原理是什么? - ？
福海县氯霉回答： 彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成.阳光射入水滴时会同时以不同角度入射,在水滴内亦以不同的角度反射.当中以40至42度的反射最为强烈,造成我们所见到的彩虹. 造成这种反射时,阳光进入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后离开水滴时再折射一次,总共经过一次反射两次折射.因为水对光有色散的作用,不同波长的光的折射率有所不同,红光的折射率比蓝光小,而蓝光的偏向角度比红光大. 由于光在水滴内被反射,所以观察者看见的光谱是倒过来,红光在最上方,其他颜色在下.因此,彩虹和霓虹的高度不一样,颜色的层递顺序也正好反过来.彩虹意旨光线经过两次折射一次反射,霓虹则是光线经过两次折射两次反射.
庄征13435256531问： 幼儿园整合教案科学什么纸能吸水 - ？
福海县氯霉回答： 活动目标:1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间.3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.并运用此现象解决生活中的问题;活动准备...
庄征13435256531问： 多彩的纸巾说课稿 - ？
福海县氯霉回答： 浸染的图案纹样神奇多变,简洁质朴,色泽鲜艳明快,具有令人惊叹的艺术魅力.我想既然染纸有新颖奇特,制作快捷方便,色彩鲜艳绚丽等特点,一定会能调动孩子们的好奇心、求知欲,激发孩子们对美术的兴趣.在上这节课前,我做了很多...
庄征13435256531问： 幼儿小班语言雨后看彩虹怎样备课 - ？
福海县氯霉回答： 活动目标: 1.初步认识彩虹,尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画. 2.想象并用语言描述出自己的＂彩虹梦＂. 活动准备: 1.故事:《彩虹国》(附1). 2.＂彩虹可以变成什么＂参考点子(附2),＂彩虹的形成＂资料参考(附3). 3....
庄征13435256531问： 急!!!谁有<<纸宝宝朋友>>的说课稿? - ？
福海县氯霉回答： _纸宝宝朋友 2006年6月22日 0:10:00 _纸宝宝朋友 活动目标:1、看看、说说生活中常见的纸. 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐. 活动准备: 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料 教...
庄征13435256531问： 幼儿园整合教案科学什么纸能吸水 - ？
福海县氯霉回答：[答案] 活动目标: 1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间. 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.并运用此现象解决生活中的问题;活动准备:皱纹...
庄征13435256531问： 纸巾的巾是前鼻音还是后鼻音? - ？
福海县氯霉回答： 纸巾的巾是前鼻音;音节中带an,en,in,un,vn的读前鼻音
庄征13435256531问： 生活用纸的优等品、一等品、合格品有什么区别? - ？
福海县氯霉回答： 1、普通白色纸巾纸(抽纸)分为:优等品、一等品、合格品. 它们的亮度、柔软度、吸水性、韧性都不同,优等品最好,一等品次之,合格品最差. 2、白色纸巾纸(抽纸)执行的标准为国家标准GB/T 20808,其规定有三个等级,对其亮度、...
庄征13435256531问： 幼儿园大班散文《落叶》的教学策略怎么写 - ？
福海县氯霉回答： 希望可以帮到你哦~活动领域:语言年龄段:大班活动目标: 1、理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣. 2、积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现. 3、发挥想象力,大胆地在集体面前表述.活动准备: 1、故事操作...
