幼儿戏剧教案《彩虹》
幼儿园教案彩虹桥
幼儿园教案彩虹桥 篇1活动目标1、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。2、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。3、能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。活动准备1、挂图"彩虹姑娘"2、《情景创意美术、绘画篇》第3~4页;油画棒。活动过程一、情境 导入1、谈话导入...
第二册《美丽的彩虹》优秀教案
大部分同学都没有真正的看见过彩虹,彩虹在我们的生活中很难见到,不过今天我带来了几张彩虹的图片,我们一起来看看吧!(配乐播放彩虹图片) (开课让学生欣赏彩虹的图片,大大激发了学生学习的兴趣,调动了学生学习积极性, 引出了课文) 看到了彩虹,你想对它说什么呢? 3.对,今天我们就来学习一篇新课文:《美丽的彩虹》...
彩虹中班美术教案
四、播放PPT《彩虹色的花》,配乐完整的欣赏故事到结尾。 师:小朋友第二年彩虹色的花又长出来了吗?(长出来了) 师:你们喜欢这朵彩虹色的花吗?为什么?(幼儿说一说) 师总结:你愿意像彩虹色的花一样,做一个乐于助人的好孩子吗? 五、幼儿作画。 彩虹中班美术教案2 活动目标: 1、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹...
幼儿园中班科学详案教案《美丽的彩虹》含反思
1. 教案设计思路：本教案设计围绕色彩在幼儿美术中的重要性，通过让幼儿欣赏、讨论和选择等方式，感受彩虹的色彩排列，激发幼儿对自然现象的兴趣和好奇心，提高幼儿的审美能力和创造力。2. 活动目标：(1)让幼儿知道彩虹是下雨后出现的自然现象，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。(2)让幼儿...
幼儿园大班教案
引导幼儿看书中的彩虹在那里。 除了书中的彩虹,你还在哪里见过彩虹的呢? 现在我们用水壶来制造彩虹吧。并把自己看到的彩虹画在纸上! 幼儿园大班教案 篇...在动画片《西游记》片尾曲中幼儿退场。 教学反思 本次活动选取自婴幼儿全语言整合教育.字宝宝乐园中的一首诗歌《孙悟空打妖怪》这首儿歌堪称经典,所以我...
幼儿园中班科学详案教案《美丽的彩虹》含反思
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班科学详案教案《美丽的彩虹》含反思，欢迎大家分享。设计思路：色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿...
彩虹中班美术教案
四、播放PPT《彩虹色的花》,配乐完整的欣赏故事到结尾。师:小朋友第二年彩虹色的花又长出来了吗?(长出来了)师:你们喜欢这朵彩虹色的花吗?为什么?(幼儿说一说)师总结:你愿意像彩虹色的花一样,做一个乐于助人的好孩子吗?五、幼儿作画。彩虹中班美术教案3活动名称:《彩虹真美丽》年龄段和领域: 中班美术活动...
彩虹中班美术教案
彩虹中班美术教案篇1 活动目标：1. 感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。2. 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。3. 能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。活动准备：经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片 画纸水彩笔 活动过程：一、情境导入 1. 谈话导入：...
《彩虹色的花》小班教案
我们大家都觉得这朵花儿能够继续帮助其他的小动物,那,它真是一朵善良的花啊,黄老师希望我们一起把彩虹色的花种在心里,走出教室,去帮助更多需要帮助的人吧。 《彩虹色的花》小班教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿听赏故事,理解故事的内容。 2、感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感。 3、通过教师...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇6 活动名称:《彩虹真美丽》 年龄段和领域: 中班美术 活动目标 1.知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2.对色彩进行探索,感受色彩的变化,运用不同绘画材料,以彩虹色彩为线索进行大胆想象与创作。 3.感受大自然的神奇与美妙,体验欣赏彩虹色彩...
江源区力雷回答： 活动目标: 1.初步认识彩虹,尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画. 2.想象并用语言描述出自己的＂彩虹梦＂. 活动准备: 1.故事:《彩虹国》(附1). 2.＂彩虹可以变成什么＂参考点子(附2),＂彩虹的形成＂资料参考(附3). 3....
牢若18217472703问： 户外活动穿越彩虹教案小班 - ？
江源区力雷回答： 教案可以写活动目标、活动准备、活动过程以及活动感想. 活动目标: 练习快速爬的动作,体会多种感官联动,感受集体游戏的快乐. 活动准备: 彩虹伞铃鼓录音机学会穿越彩虹. 活动过程: (一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一...
牢若18217472703问： 中班语言<虹>教案同心教材 - ？
江源区力雷回答： 作者: | 人气:1571 | 时间:2014-01-18这次我园开展园级名师和新生代教师公开展示课,我上了语言活动《彩色牛奶》.这个语言故事与露水蘑菇相比,多了几分童趣,更能激发幼儿的想象力和表达欲望,所以更易被幼儿接受.在活动前,我...
牢若18217472703问： 剧本又称什么?通常包括哪两部分? - ？
江源区力雷回答： 剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出.与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等.它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式. 它是导演和演员二次创作的出发点.在文学领域里,它是一种独特的...
牢若18217472703问： 中央戏剧学院是全日制的吗? - ？
江源区力雷回答： 首先,全日制说得最通俗易懂,所谓全日制大学,就是住校的.周五回家,周一再去学校上学.根据教育部的相关要求,直属院校的学生是必须住校的.中戏当然是全日制的大学 中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等学校,是教育部直属院...
牢若18217472703问： “彩虹”在课文中多次出现,“彩虹”又怎样的意义? - ？
江源区力雷回答： 彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.
牢若18217472703问： 如何利用绘本来进行儿童戏剧教育 - ？
江源区力雷回答： 对于由绘本生发出来的教育戏剧活动,教师首先要对绘本故事进行分类和解构.绘本分类可以从多个维度进行,可以从幼儿成长的需要出发进行主题分类,例如:自我认识、家庭、社会与小区、社会上不同职能的人士、幻想、品德、情绪、食物...
牢若18217472703问： 朗读《梨园彩虹》,请你根据下面的提示,展开想象,仿佛看到了什么?用自己的话说说你对戏剧艺术特点的理解.抬手门子开 挥鞭马就走 连谱话群英 袍带扮... - ？
江源区力雷回答：[答案] 八大散文作家集体,唐和宋两代,唐代,韩愈,刘.柳宗元宋苏施,苏洵,苏輋(苏迅,苏轼,苏輋的父亲和儿子的3苏),欧阳修,王龚,欧阳修(教师)所崇拜.
牢若18217472703问： 戏有什么组词? - ？
江源区力雷回答： 戏组词:戏剧、戏曲、做戏、演戏、唱戏、嬉戏、杂戏、入戏、拍戏、排戏、戏迷、戏词、戏校、游戏、耍戏、看戏、听戏.
牢若18217472703问： 朗读《梨园彩虹》,请你根据下面的提示,展开想象,仿佛看到了什么?用自己的话说说你对戏剧艺术特点的理解.？
江源区力雷回答： 1.就一个京剧演员,变的魔法 2.一个姑娘坐在船上 然后自个儿扩充
