童子隅坐而执烛是什么意思

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曾子易篑《礼记》中的特殊句式。找出4句即可谢谢。。
童子隅坐而执烛(名词做状语,隅)我未之能易也(宾语前置未能易之)君子之爱人也以德(状语后置以德)吾何求哉(倒装,求何)

弟子职文言文阅读答案
昏将举火,执烛隅坐。错总之法,横于坐所。栉之远近,乃承厥火。居句如矩,蒸间容蒸。然者处下,奉椀以为绪。右手执烛,左手正栉。有堕代烛,交坐毋倍尊者。乃取厥栉,遂出是去。原文翻译到黄昏准备点燃火炬,弟子要执火炬坐在屋的一隅。要注意安放柴束的方法,应当是横放在所坐之地。要...

解释:昏将举火,执烛隅坐。错总之法,横子坐所。
应该是“横于坐所”,这样更通一点 我觉得没什么出处,这几句话很直白 天晚了,要点燃火炬。弟子手执火炬坐在旁边。放置柴束的方法呢,是横放在弟子坐的地方。天晚了(昏),要(将)点燃(举)火炬(火)。弟子(弟子职嘛)手执(执)火炬(烛)坐在旁边(隅坐,宾语前置)。放置(错,通“...

文言文《弟子职》翻译是什么?
昏将举火,执烛隅坐。错总之法,横于坐所。栉之远近,乃承厥火。居句如矩,蒸间容蒸。然者处下,奉椀以为绪。右手执烛,左手正栉。有堕代烛,交坐毋倍尊者。乃取厥栉,遂出是去。先生将息,弟子皆起。敬奉枕席,问所何趾;俶衽则请,有常则否。先生既息,各就其友。相切相磋,各长其...

带有说字的文言文题目
月中严子濑,花际楚王城。岁暮云皋鹤,闻天更一鸣。 2. 100字的文言文【带题目】 《曾子易箦》 原文: 曾子寝〈疾〉,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子〈隅〉坐而执烛。童子曰:“华而〈睆〉(读音huan三声),大夫之箦(读音ze二声,竹席)与!”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿然曰:“呼!”曰...

曾之易簧是一个什么典故?
曾子(孔子的有名弟子)寝疾,病。乐正子春(曾子的弟子)坐于床下,曾元、曾申(曾子的儿子)坐于足,童子隅坐而执烛。童子曰:“华而睆(读音huan三声,浑圆、有光泽的样子),大夫之箦(读音ze二声,竹席)与!”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿然曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与!...

《论语》曾子有疾,孟敬子问之 典故是什么?
《泰伯》此章所记乃曾子临没时事(由下章“曾子有疾,孟敬子问之曾子言曰:鸟之将死,其鸣也哀”云云可推知),与《礼记》所记曾子易箦事正可相互发明。《礼记·檀弓上》:曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛。童子曰:「华而睆,大夫之箦与?」子春...

古代汉语(郭锡良版)下册练习四答案
D. 故不能推车而及。2、下列句子中为名词做状语表示比喻的是(A C )。A.子产治郑二十六年死,丁壮号哭,老人儿啼。B.童子隅坐而执烛。C.各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。D.君为我呼入,吾得兄事之 3、下列各句“表”字用的是引申义义的是(A C D)。A. 虢,虞之表也。B. 表裘...

止于坐隅什么意思
止于坐隅兮,貌甚闲暇。异物来萃兮,私怪其故。发书占之兮,谶言其度,曰:“野鸟入室兮,主人将去。”请问于鵩兮:“予去何之?吉乎告我,凶言其灾。淹速之度兮,语予其期。”鵩乃叹息,举首奋翼;口不能言,请对以臆: “万物变化兮,固无休息。斡流而迁兮,或推而还。形气转续兮...

名词作状语为什么不是词类活用?
《史记孙子吴起列传》) 注意:说明宾语像什么,可以翻译为“像对待……一样”。把动词宾语所代表的人,当作用作状语的那个名词所表示的人或事物来对待。这类名词作状语在现代汉语中基本没有保留。三、表示处所或方位 ( 舜勤于民事而野死。《国语鲁语》 ) ( ) 童子隅坐而执烛。《礼记檀弓下》 ...

招桑18367887064问: 2、解释下列句中加括号的字. (2)童子隅坐而(执)烛 -
巢湖市枸橼回答: 童子隅坐而(执)烛.—— 童子坐在墙角,手“举起”烛光. 斯季孙之赐也.我未之能易也.——这(席垫)是季孙送给我的,我病倒来不及换它. 概括这种品质就是:临危频死,都要坚持“礼”的规范和细节.——君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息.身体力行,不搞变通.

招桑18367887064问: ·有没有《曾子易箦》的原文及翻译 -
巢湖市枸橼回答: 原文: 曾子(孔子的有名弟子)寝疾,病.乐正子春(曾子的弟子)坐于床下,曾元、曾申(曾子的儿子)坐于足,童子隅坐而执烛.童子曰:“华而睆(读音huan三声,浑圆、有光泽的样子),大夫之箦(读音ze二声,竹席)与!”子春...

招桑18367887064问: 曾子守礼文言文: 原文及翻译 -
巢湖市枸橼回答: 【原文】 曾子寝疾,病.乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛.童子曰:“华而皖,大夫之箦与?”子春曰:“止!”参子闻之,瞿然曰:“呼!”曰:“华而皖,大夫之箦与?”曰:“然,斯季孙之赐也,我...

招桑18367887064问: 翻译《礼记 檀弓上》的其中一段 -
巢湖市枸橼回答: 曾子病倒在床上,病情严重.乐正子春坐在床下,曾元、曾申坐在脚旁,童仆坐在墙角,手拿烛火.童仆说:“席子花纹华丽光洁,是大夫用得席子吧?”乐正子春说:“住口!”曾子听到了,突然惊醒过来说:“啊!”童仆又说到:“席子花纹华丽光洁,是大夫用得席子吧?”曾子说:“是的,这是季孙送给我的,我没有力气换掉它.元啊,扶我起来,把席子换掉.”曾元说:“您老人家的病已很危急了,不能移动,希望能等到天亮,再让我来换掉.”曾子说:“你爱我不如爱那童仆君子爱人是用德行,小人爱人是姑息迁就.我现在还要求什么呢?我只盼望死得合于正礼罢了.”于是大家扶起曾子,换了席子,再把他扶回到床上,还没有放安稳,曾子就去世了.

招桑18367887064问: 曾子易箦的故事 -
巢湖市枸橼回答: 译文 曾子躺在床上,病危.曾子的弟子子春坐在床旁边,曾元、曾申坐在床脚下,童仆坐在角落拿着蜡烛. 童仆说:“华美而光洁,(那是)大夫(才能享用)的竹席啊!”子春说:“住嘴!”曾子听见这话,惊惧地说:“啊!” (童仆又)...

招桑18367887064问: 曾子易箦翻译 -
巢湖市枸橼回答: 曾子(1)寝疾(2),病.乐正子春(3)坐于床下,曾元、曾申(4)坐于足,童子隅(5)坐而执烛.童子曰:“华而睆(6),大夫之箦(7) 与?”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿然(8)曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然.斯季孙(9)之赐也,我未之能易也.元,起易箦.” 曾元曰:“夫子之病革(10)矣,不可以变(11).幸而至于旦,请敬易之.”曾子曰:“尔之爱我也不如彼.君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息 (12).吾何求哉?吾得正而毙(13)焉斯已矣.”举扶而易之.反(14)席未安而没(15).

招桑18367887064问: 2、解释下列句中加括号的字.(2)童子隅坐而(执)烛曾子寝疾,病,乐正子春坐于床下.曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛.童子曰:“华而睆,大夫之箦... -
巢湖市枸橼回答:[答案] 童子隅坐而(执)烛.—— 童子坐在墙角,手“举起”烛光. 斯季孙之赐也.我未之能易也.——这(席垫)是季孙送给我的,我病倒来不及换它. 概括这种品质就是:临危频死,都要坚持“礼”的规范和细节.——君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息...

招桑18367887064问: 童子隅坐而执烛的隅是什么意?童子隅坐而执烛的隅是什么意思
巢湖市枸橼回答: 隅 原意山势弯曲险阻的地方,此处修饰坐 一般动词前得词为状语

招桑18367887064问: 曾子换席的启示 -
巢湖市枸橼回答: 曾子弥留之际,家人及部份学生在床前守候,气氛凝肃.执烛 的童子无知地突然间发问,指出床上席子太花不合曾子平时常讲的礼仪.大人们摇 手制止他多讲.病中的曾子已听到童子的问话.无气力地说:「不错,这席是季孙 宰相送的.虽然如此,因我无官阶,不配用它.你们帮我换掉.」众人拗不过,只 好照办,席子刚换过,曾子一转身便死去.这故事的教育意义是人要坚持原则至死 不渝.换席的本身不是故事重点. 曾子虽出于不得已接受了季子的礼物,但临终之时并不姑息迁就自己,易箦以明心志,善始善终,保住君子之德一生不坠.

招桑18367887064问: 曾子易箦反映曾子怎样的品德?求解释 -
巢湖市枸橼回答: 曾子易箦反映曾子严于律己,知错必改的精神. 1、文章的宗旨是显而易见的,不是暴露“礼”的崩坏,而是想通过这个故事告诉人们:礼是比生命更重要的东西,曾参是以身护礼的典范.对于今天的读者来讲,以曾参为榜样,那是迂腐至极...


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