禁止有偿补课心得体会
2021关于有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的感想
一直以来，有偿补课，违规收受礼品礼金，是导致整个教育行业社会评价低、反响差的顽疾之一。专项整治，查处的是违规案例，处理的是害群之马。不可否认，这样的整顿，能杀鸡骇猴，能震慑宵小。但教育发展、行业向上，最终依托的还是行业内部迸发的主观能动性。因此，只有在专项整治的同时，注重违规成因，同步...
关于拒绝有偿补课的心得体会
其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。其四：因为有偿补课有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。其五：增加了学生的业余时间课业负...
学生对十准十不准心得体会
学生对十准十不准心得体会。一、不准有偿给学生补课、有偿家教或巧立名目乱收费。补课的事情其实我们不想补，主管部门要求我们提高教学质量，又是排名又是评比，要是学生成绩上不去还讲许多难听的话。我们要做人的尊严，我们只有加班加点。至于巧立名目乱收费我们实在没那胆量。（丢了饭碗划不来）。二...
治理有偿家教心得体会
在认真学习了通知后我深有体会: 我认为教师有偿家教不外乎两种情况:一是,教师想用课余时间为学生补课,真正想提高学生的成绩,顺便获得应有的劳动报酬;二是:以家教作为自己的第二职业,赚取外快。但不论是出去怎样的动机,我认为,长此以往教师有偿家教对学生,甚至对家庭,对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种...
关于治理有偿补课、教师违规收礼心得体会
写作思路：把自己的观点表达出来。祖国的希望是人才朵，家长的是孩子，为了孩子能够得到良好的教育，付出是必须的。市场经济条件下，讲究按劳分配，关于有偿补课有点建议，可以补可以不补，根据孩子的成绩，补课的目的就是偏科，有的学科成绩不太理想，课堂上除了规定的教课内容外，答疑的时间也不多，如果...
教师有偿补课自查报告
7月6日校长参加教育局的会议后,回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课,规范办学教学行为工作进行专题研究,制定《治理教师有偿补课工作方案》,成立领导工作小组。 7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教...
学校教师有偿补课自查报告
学校教师有偿补课自查报告1 开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了...
有偿补课自查报告
以下是我收集整理的有偿补课自查报告(精选7篇),希望对大家有所帮助。 有偿补课自查报告1 为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和...
在职教师有偿补课个人自查报告
实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,严格按上级要求有序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。 二、广泛宣传,营造氛围 7月6日校长参加教育局的会议后,回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课,规范办学教学行为工作进行专题研究,...
教师补课自查报告
【篇一】教师补课自查报告 关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后,学校高度重视为加强教师职业道德建设,维护广大教师为人师表的良好形象,让学生度过一个安全、愉快的假期,学校做了一下工作: 一、成立组织。学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组,崔xx为组长,成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、...
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 学校明令禁止老师课外补课,我认为教委的这项禁令非常的英明.这项规定,可以让老师一心在学校教学,而不是只在课外班上出力,让孩子们在校园里就可以学到应该掌握的知识,少花一些冤枉钱.
有强18775871436问： 学生对十准十不准心得体会 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 一、不准有偿给学生补课、有偿家教或巧立名目乱收费;补课的事情其实我们不想补,主管部门要求我们提高教学质量,又是排名又是评比,要是学生成绩上不去还讲许多难听的话.我们要做人的尊严,我们只有加班加点.至于巧立名目乱收费...
有强18775871436问： .您如何看待有偿家教的问题?谈谈如何自觉抵制有偿家教 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 其实,我就曾经做过有偿家教.按理说,无论是谁,靠自己的劳动获取报酬,本身没有错误,但是,作为,特定的一群人,利用自己的职务之便刻意的获取有偿家教,那就是不道德的. 举个例子:在职教师去家教,本身没有问题,但是如果他利...
有强18775871436问： 如何看待老师有偿补课 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 有人认为,老师牺牲自己的业余时间给学生补课,从事有偿家教活动,可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况,同时也体现了老师的价值.但我认为教师做有偿家教弊大于利: 首先,忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序.教师的工作...
有强18775871436问： 禁止在职教师有偿补课,这件事你怎么看 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 本来教师有偿补课其实并不是什么坏事,但是这件事情成了很多不良风气滋生的温床.有些教师利用有偿补课的事情去收受贿赂,有些教师干脆将一部分课堂上应有的教学内容放在有偿补课的部分去讲解,强迫学生额外付费,等一系列不应出现的问题.为了避免这些问题的发生,国家禁止教师有偿补课.
有强18775871436问： 在职教师的有偿家教有哪些害处 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 其一,在职教师从事有偿家教,会分散教学精力,影响课堂教学效果.教师往往不只担任一个班的教学任务,其教学内容多.如果进行“有偿家教”,会占用大量的备课时间,消耗教师的精力.其二,在职教师从事有偿家教,会在课堂上“留一手”,该讲的不讲,使学生“被自愿”参加他的“小课堂”.这样就造成了教学的不公平,学生知识水平就会出现明显的层次.参加“有偿家教”的学生成绩就会比没有参加的好.其三,“有偿家教”有五大危害:一是影响正常教学;二是影响师生关系;三是影响同学关系;四是影响教育导向;五是影响教师成长.因而,立法禁止“有偿家教”对那些饱受“有偿家教”之苦的人来说无异是久旱逢甘霖,拍手称快也是情有可原.
有强18775871436问： 结合有偿补课屡禁不止谈谈自己的看法? - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 从下面几条谈谈1 有市场需求,应试教育也有弊端2 制度不规范,打击力度不够3 教师本身素质不高,向钱看,提升教师整体师德
有强18775871436问： 禁止教师有偿补课,真的能减轻学生的负担吗？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 禁止教师有偿补课,不能减轻学生的负担 事实上,在出台了这样的措施之后,在一定程度上改善了中小学生的教育环境,但同时也带来了课外辅导班成为热门的现象.在教师可以进行有偿补课的阶段,很多进行有偿补课的教师都是具备较高的教学能力,并且具有丰富教学经验的老师.选择这样的老师进行补课,也大多是成绩处于下游的学生,想要通过这样经验丰富的老师来提高成绩到一个较为满意的程度.但是在这样的情况下,也出现了其他现象,比如一些老师为了挣的更多的外快而不认真做好学校的教学工作,反而将重心放在私人有偿补课上面
有强18775871436问： 怎样看待不能参加校外有偿补课 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 有偿补课我认为未尝不可,这一举动对社会没有危害性,老师们只是靠着自己的一点专业特长,在国家法定的节假日里,在自己的业余时间里,打点儿短工捞点儿外快以补贴家用而已.
有强18775871436问： 如何看待“有偿家教” - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县兰索回答： 周五下午的全校教职工周前例行会上,校长组织大家学了教体局有关禁止有偿家教的的文件. 文件的大意是由于“有偿家教”之风愈演愈烈,引起了社会极大不满,尤其是在县城区,家长意见特别大!有效治理“有偿家教”势在必行!文件指出...
